[苹果皮]阅读答案

小编整理了关于《苹果皮》原文及《苹果皮》阅读答案以供同学们阅读和练习理解,希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获,关于《苹果皮》阅读答案我们一起来分享吧!

①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。

②吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说;我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。

③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:好香,好香。哥哥说:咱们吃吧。我说:咱们吃吧。不知说了多少遍咱们吃吧,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。我咽了咽口水,连声说:好好好。

④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:这苹果是你们姑父给谁带来的呀?我们齐声回答:是给奶奶的。妈妈说:是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才模了模我们的头,转身走进屋里。

⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:别玩了,咱们该做作业了。我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。妈妈笑着说:妈,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。奶奶又擦了擦眼泪说:孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:伸手。我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说:吃吧,孩子。我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:妈妈,苹果度是苦的。

⑦苹果皮苦?妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:你这小鬼头哟。我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴他说:真甜真香啊。 ⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。

阅读题:

1、从文章前三段筛选出最能表现我和哥哥特别想吃苹果的三个语句。(3分)

2、联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。(2分)

3、第④段写妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。请揣摩并写出妈妈此时的心理活动,字数在40个左右。(3分)

4、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。你读后有什么感受,请用简洁的语句回答下列问题。(5分)

①我第一次嚼苹果皮,感觉它的味道怎么样?

②哥哥为什么说苹果皮是苦的?

③这个家庭具有怎样的情调或氛围?

5、第⑧段说随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。请用自己的话说说这美好的心灵的具体含义。(3分)

参考答案:

1、例如:

①眼巴巴地看着那鲜红的苹果

②闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水

③馋猴儿似地盯着苹果

④看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙

⑤不时把苹果凑近鼻子闻等(每写对一句得1分)

2、设置悬念或埋下伏笔

3、例如:

①妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹果,应该吃;而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了!

②妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了(要求所描写的心理合乎情理,语句通顺,酌情给分)

4、①满嘴香甜

②苹果皮本来是甜的,哥哥故意说苦,目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。③温馨甜蜜,和谐融洽

5、尊敬老人,疼爱子女(答出尊敬老人,给3分;仅答出疼爱子女给1分)

小编整理了关于《苹果皮》原文及《苹果皮》阅读答案以供同学们阅读和练习理解,希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获,关于《苹果皮》阅读答案我们一起来分享吧!

①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。

②吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说;我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。

③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:好香,好香。哥哥说:咱们吃吧。我说:咱们吃吧。不知说了多少遍咱们吃吧,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。我咽了咽口水,连声说:好好好。

④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:这苹果是你们姑父给谁带来的呀?我们齐声回答:是给奶奶的。妈妈说:是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才模了模我们的头,转身走进屋里。

⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:别玩了,咱们该做作业了。我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。妈妈笑着说:妈,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。奶奶又擦了擦眼泪说:孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:伸手。我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说:吃吧,孩子。我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:妈妈,苹果度是苦的。

⑦苹果皮苦?妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:你这小鬼头哟。我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴他说:真甜真香啊。 ⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。

阅读题:

1、从文章前三段筛选出最能表现我和哥哥特别想吃苹果的三个语句。(3分)

2、联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。(2分)

3、第④段写妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。请揣摩并写出妈妈此时的心理活动,字数在40个左右。(3分)

4、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。你读后有什么感受,请用简洁的语句回答下列问题。(5分)

①我第一次嚼苹果皮,感觉它的味道怎么样?

②哥哥为什么说苹果皮是苦的?

③这个家庭具有怎样的情调或氛围?

5、第⑧段说随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。请用自己的话说说这美好的心灵的具体含义。(3分)

参考答案:

1、例如:

①眼巴巴地看着那鲜红的苹果

②闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水

③馋猴儿似地盯着苹果

④看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙

⑤不时把苹果凑近鼻子闻等(每写对一句得1分)

2、设置悬念或埋下伏笔

3、例如:

①妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹果,应该吃;而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了!

②妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了(要求所描写的心理合乎情理,语句通顺,酌情给分)

4、①满嘴香甜

②苹果皮本来是甜的,哥哥故意说苦,目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。③温馨甜蜜,和谐融洽

5、尊敬老人,疼爱子女(答出尊敬老人,给3分;仅答出疼爱子女给1分)


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