西师大小学四年级语文下册[白鲸]教案

白鲸

教学目标

1、学会本课生字,理解新词词义。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、联系上下文或生活实际理解句子的意思,把握文章的主要内容,从中了解白鲸的特点,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。

教学学重、难点

通过有感情地朗读课文,体会词句的意思,感受白鲸的特点。 课时划安排

二课时

第一课时

教学过程

一、导入

1、孩子们,看,认识这种动物吗?(出示课件:鲸的图片)老师板书“鲸”,并强调学生观察老师的板书,强调它是后鼻韵,纠正读音。

2、你了解鲸这种动物吗?给我们介绍介绍它吧。

3、学生自由展示搜集的资料。

4、过渡:今天,我们一道走近鲸这个大家族中的白鲸,仔细地观察观察它吧!

二、初读课文,整体感知

白鲸

教学目标

1、学会本课生字,理解新词词义。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、联系上下文或生活实际理解句子的意思,把握文章的主要内容,从中了解白鲸的特点,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。

教学学重、难点

通过有感情地朗读课文,体会词句的意思,感受白鲸的特点。 课时划安排

二课时

第一课时

教学过程

一、导入

1、孩子们,看,认识这种动物吗?(出示课件:鲸的图片)老师板书“鲸”,并强调学生观察老师的板书,强调它是后鼻韵,纠正读音。

2、你了解鲸这种动物吗?给我们介绍介绍它吧。

3、学生自由展示搜集的资料。

4、过渡:今天,我们一道走近鲸这个大家族中的白鲸,仔细地观察观察它吧!

二、初读课文,整体感知


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