鹿原一小中华经典诵读活动实施方案 为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长，按照市县教育局《关于在全市中小学中开展中华经典诵读活动的实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以24字社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）为根本，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园重要载体和平台。广泛深入开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。
二、活动主题
诵读国学经典，宏扬中华美德
三、活动内容
中华经典美文、诗词（友善、孝敬、节俭、爱国、诚信）
四、活动时间：暂定下周星期二（12月16日）下午。
五、活动地点：学校食堂
六、活动人员：各班班主任初选后，每班选派一名同学参加决赛，并于下周一前将参赛选手名单及参赛作品交语文组张意萍老师处。
七、奖项设立：低高年级组一等奖各一名；二等奖各两名；三等奖各三名；优秀奖若干名。一二三等奖获得者分别给予班级考核加3、2、1分，优秀奖加0.5分。缺席的班级扣除班级考核分1分。
八、评委：刘剑 邓红丽 潘海仔 罗小勇 张意萍 张梅芳 分数统计：段武斌 霍彰果
九、奖品及奖状准备：唐勤武 张朝辉 黄利琴
十、摄像：刘平
十一、宣布获奖名单：张朝辉
十一、颁奖：刘剑 邓红丽 潘海仔 唐勤武 罗小勇
十二、活动要求
1．加强领导，有序推进。经典诵读活动是新形势下弘扬中华文化的重要举措，是加强对未成年人进行思想道德教育的重要载体，也是校园文化建设的重要内容。各班要充分认识开展经典诵读活动的重要意义，按照制定的方案要求，及时完成报送选拔工作。每位选手诵读时间不得超过3分钟。
2．丰富内涵，深化实践。要以开展“诵读国学经典，宏扬中华美德”主题教育实践活动为契机，进一步加强校园文化建设。要与各类主题活动相结合，进一步丰富和拓展教育内涵。
3、班主任及时到会并维持好班级会场纪律。
二O一四年十二月十日
鹿原一小中华经典诵读活动实施方案 为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长，按照市县教育局《关于在全市中小学中开展中华经典诵读活动的实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以24字社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）为根本，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园重要载体和平台。广泛深入开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。
二、活动主题
诵读国学经典，宏扬中华美德
三、活动内容
中华经典美文、诗词（友善、孝敬、节俭、爱国、诚信）
四、活动时间：暂定下周星期二（12月16日）下午。
五、活动地点：学校食堂
六、活动人员：各班班主任初选后，每班选派一名同学参加决赛，并于下周一前将参赛选手名单及参赛作品交语文组张意萍老师处。
七、奖项设立：低高年级组一等奖各一名；二等奖各两名；三等奖各三名；优秀奖若干名。一二三等奖获得者分别给予班级考核加3、2、1分，优秀奖加0.5分。缺席的班级扣除班级考核分1分。
八、评委：刘剑 邓红丽 潘海仔 罗小勇 张意萍 张梅芳 分数统计：段武斌 霍彰果
九、奖品及奖状准备：唐勤武 张朝辉 黄利琴
十、摄像：刘平
十一、宣布获奖名单：张朝辉
十一、颁奖：刘剑 邓红丽 潘海仔 唐勤武 罗小勇
十二、活动要求
1．加强领导，有序推进。经典诵读活动是新形势下弘扬中华文化的重要举措，是加强对未成年人进行思想道德教育的重要载体，也是校园文化建设的重要内容。各班要充分认识开展经典诵读活动的重要意义，按照制定的方案要求，及时完成报送选拔工作。每位选手诵读时间不得超过3分钟。
2．丰富内涵，深化实践。要以开展“诵读国学经典，宏扬中华美德”主题教育实践活动为契机，进一步加强校园文化建设。要与各类主题活动相结合，进一步丰富和拓展教育内涵。
3、班主任及时到会并维持好班级会场纪律。
二O一四年十二月十日