高一作文范文——以“手”为话题
编者按：本次作文的重点为记叙文的立意，惊艳于同学们的智慧与思想，特出版此次范文选编，希望同学们能以欣赏的眼光来阅读，通过学习其优点来观照自身作文的不足，也可以提出恰当合理的建议。
总结本次作文的立意，主要有以下几方面：
一、通过写亲人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）的手，表达出浓浓的亲情与爱意，也表明了自己的心志——回报家人。文章令人感动。
二、通过写亲人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）的手，赞美了亲人坚强不屈的精神，人物形象丰满，栩栩如生。
三、通过写环卫工人、拾荒老人、建筑工人的手，赞美了他们坚强不屈的精神，写作视野开阔，文章令人赞赏。
四、通过写拾荒老人的手，表达出对他们生活、命运的关怀，人文精神得到最好的体现，文章令人惊喜。
五、通过写饭堂叔叔阿姨的手，赞美了他们奉献的劳动精神，从他们身上得到做人的道理。文章关注身边人，令人感动。
六、通过写公交车上陌生人伸出来的援手，赞美了乐于助人的精神。文章关注身边事，有关注社会热点的触觉，令人赞赏。
七、通过写自己推撞同学的手，反思自身狭隘的心胸，得到人格的一次升华。文章从生活小事出发，立意高远，令人肃然起敬。
是的，只要我们怀着一颗真心去关注生活，关注社会，关注身边事，就一定能写出令人为之感动、令人为之起敬、令人为之惊艳的文章来。今学期学习记叙文，老师希望在同学们的周记、作文里看到社会生活中的真人、真事，读到同学们心中的温情、真情以及悲天悯人之情，还可以读到同学们对生活、人生的思考。加油，同学们！
1、一手一灵魂（50分） 高一11班 李宗泓
我麻利地锁上单车，然后想赶快从车棚回到教室，因为快打上课铃了。突然一边的单车齐刷刷地倒下，像被风压倒的麦子群。在扬起的尘土中，我看见陌生的他，他也在看着陌生的我，目光中带着一丝渴求。
何其相似的眼神！像一把锋利的长矛贯穿我的胸膛，流出的不是血，是无尽的忏悔！我微握着拳头走了过去，然后顺应着某种呼唤伸出了手，把一台台单车扶起。没等他道谢，我就走了。大步走在林荫下，我的手在微微地颤抖着，往事的一幕幕浮现在我的脑海……
那天，我在课桌上看着一本很昂贵的书，那是我的生日礼物。这对于我是个好时间，可以品尝一杯摆在桌上的奶茶，又可以咀嚼一本好书，然而太多事情不如人意了。他就这样无预兆地走了过来，然后无预兆地打滑一下，手无预兆地碰倒了我桌子上的奶茶。奶茶杯像一幢倒塌大楼，里面的奶茶如泉水一般飞涌出来。湿了，我心爱的书像泡在水里的纸巾一样，我的衣服和脸也不例外。他惊恐地看着一切，愣了几秒之后才反应过来，他匆匆忙忙地拿来一大卷纸巾，然后不断地抽出一条又一条，铺在了我的桌子上。而我呢，我就一直坐着，任凭奶茶从桌子滴到我的裤子，任凭我额头的奶茶从上流到下。我的目光从被奶茶沾白的镜片中穿出，死死地盯
着桌上的书，那一本像马桶里的纸巾的书，然后我的身子颤抖起来，呼吸像风箱一样沉响，拳头捏得生痛。他哭了，泪水落在了我紧握的拳头，但我的拳头仍没松一丝。他啜泣着，不断说着对不起。周围的同学也只能默默看着，一股火药味充斥着课室，除了他不断在说对不起，没有人出声。而我的怒火终于爆发了，我“噔”的一下从椅子弹起，伸出手死死攥着他的衣领，将他扯到墙角。他不敢反抗，只是哭着，眼泪洒满了整张脸。我还是不解气，用力将他摔倒了地上，而且是狠狠地，伴着我的一声怒喝。
“咚”的一声，他蹲坐在地上，痛苦地用双手捂着腰，但还在哭着说对不起。那一刻，我的灵魂颤抖了，我茫然看着刚才我粗暴的行径，我的双手居然干出了这种事！我看到了他的眼神，是极致的渴求！渴求我的原谅！他脸上的泪水映着可耻的我。我下意识地伸出了手想扶他，但手又停在了半空，我没有脸请求他的原谅。于是我转身，但我不会忘记他那一瞬间如同凋谢的菊花般绝望的脸，那一刻，我就后悔了……
那天，我的手污染过自己的灵魂。因此，今天，甚至未来，我要尽可能伸出手，只为顺应上天赐予我们的慈怜，只为在黑暗阴浪中撑起自己的船，只为救赎曾经堕落的灵魂。
2、双手建筑梦想（50分） 高一（10）班 王江瑶
我家的巷口处，是一家家的小餐馆，都是一些经营稀饭、馒头、面条等家常便饭的小餐馆。每到饭点，餐馆里就会挤满了手提安全帽，衣服上落满斑斑点点泥浆的建筑工人们。
我永远记得那一天，因为父母有事出远门的缘故，我只能自己做饭，无奈家里的煤气罐也没有煤气了，我只能到巷口的小餐馆里买一份面条了。
正值民工用餐的高峰期，各家小餐馆里都挤满了民工。我只能慢慢地排队了。“嘿，让一下——”一个焦躁的声音从我的头顶飘过，我下意识地侧过身子给他让道。当他从我身边经过时，我闻到了刺鼻的汗味，我这才注意到他被汗水完全浸湿了衣服。队伍继续慢慢地向前挪动着，空气也是混混沌沌的，没有流动。
我的目光依旧停留在刚才那个民工身上。他端着碗在店里找了好几个来回，也没有找到一个空闲的座位。于是，他就端着碗走到了店外。他用他那短小、厚实、满是龟裂老茧的手紧握着那雪白的馒头，另一手端着一碗稀饭蹲在店外的树阴下，埋头吃了起来。
看着他那布满老茧的手，我想到了很多：正是这一双双短小厚实满是龟裂老茧的手，为我们建筑起了一座座的高楼大厦。那一双双又粗又笨而且开裂，甚至可以说是松树皮的手，就是被火一样的炙热阳光无情地舔舐而来的产物。正是他们黝黑开裂的双手，为我们建筑起了城市的梦想…….
还是那一双黝黑的双手，它捧着一个白碗从我面前经过，那白碗与那黝黑的双手是那么的格格不入。他把碗轻轻地叠到已用过的碗里面，用衣袖擦了擦额头上的汗，又是那么轻轻地走了。
我仿佛看到了那样一幅画面：七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烤化了，也躲得无影无踪。一群戴着五颜六色的安全帽的农民工在一座即将建成的建筑上忙碌，用他们那黝黑的双手为我们构建起一个个温暖的家园……
他们大多是带着家人的嘱咐和希望来到我们这个城市，并用他们的双手来建筑起别人一个又一个的梦想的平凡而又伟大的一群人。我祝福他们。
3、那一双双的手（50分） 高一（11）班 李志坤
那一双双的手总是很忙碌。
一大清早，那一双双的手就要忙着做馒头和包子了。那是谁呀？那是我们学校饭堂的阿姨。她们的手是从早到晚都没有停过的。
蒸熟了馒头，分光了包子，她们就撩起衣袖搬菜洗菜去了。学校的住宿生有三千多人，她们工作量非常大。但，我经常看见那一双一双的手在菜肉之间不厌其烦地穿梭。她们在洗菜池边一直低着头，像是给自家的娃洗澡，那“哗哗”的水声正是那小孩淘气的叫喊声。终于都洗完了，一双双湿漉漉的手，一张张湿漉漉的脸，还伴随着一声声略带喜悦的叹声，我分不清那脸上的是汗还是水，或许都有吧！
快到九点钟了，厨房里早已是声震如雷。那一双双粗壮的手正挥舞着一把把雪亮的菜刀，剁碎一块一块的猪肉，切完一棵一棵的青菜。锅炉那边也早早地冒出了滚烫的蒸汽，整个厨房都弥漫着难以忍受的热浪，可那一双双的手仍在大锅前添盐加油，使劲地用铲子翻炒，未曾想过歇息。
有时，饭堂没柴火了，阿姨们也和大叔们或用手去搬木柴，或用车子去拉木柴。虽是十米不到的距离啊，可地上却留下了不少汗水的印记。我看见那一双双沾满尘土的手拭去那满脸的汗珠，也是在拭去我心中的灰土。
曾经，我看见一位阿姨在没人打饭时边笑边扬起她那黝黑的手，她高举过头，竖起几只手指，又捏几下微胖的身子，再把手轻轻地放下来。那一刻，我愣住了：那双手或许本该不必这样，它可能也向往着一个灯光璀璨的舞台……
或许我们这些整天拿着笔杆子的学生很少注意到那一双双手，因为那手不会拿粉笔，不会传授知识；或许多年以后我们还会说起这饭堂的东西不好吃，因为那一双双手不会往饭菜里加更多的调味料；或许我们都不知道当我们想倒掉饭菜时，那一双双手都在隐隐作痛，因为那些都是她们辛苦了一早上的成果。这一双双手早已被岁月夺走了光泽，只留下老皮和厚茧，可她们却在我的心中闪耀着一种光辉。
4、手，撑起蓝天（48分） 高一11班 林燕玲
铃铃铃！下课了，我迫不及待地冲出了教室，在滂沱大雨中寻找那个高大坚毅的身影。啊！在那里！我高兴得手舞足蹈：“爸爸！爸爸！我在这里！”顾不得雨雷的呼啸，我一溜烟地钻进了那把大得像天空一般的彩虹伞，抓住那双大手，蹦蹦跳跳地回家。那双大手，紧紧地拉着我过马路、渡河，直到进入家门，才松开。在这双大手中，我从来都不会懂得害怕是什么。
这天，爸爸又来接我了。
他仍然是静静地站在那里等我，看见我从车上下来，他立刻跑过来，开心地对我说：“怎样？想爸爸了没？”我撒娇说：“你还说，怎么这么久都不回来一趟啊？你再不回来，我们就忘记你了！”爸爸哈哈地笑了起来，却没说什么。他弯下腰来帮我提行李。
我的心碰地颤抖了一下，那印象中乌黑浓密的头发已变得稀疏，还穿插了不少白色的枯草。他吃力地提起我的书，那暗黄的手沟壑纵横，印象中那双有力的大手已消失得无影无踪，我突然感到一种莫名的害怕。
我马上帮助他提那沉重的箱子，他立即装出一副轻松的样子，拍拍胸膛说：“这点儿东西，
怎能让我的小林林拿呢？”
我只好呆呆地站在那里，看着他那双被岁月摧残得面目全非的手高兴地忙活着，原来那挺拔而结实的腰背，也因多年的劳碌而变弯了。为了给我们一个幸福的生活，爸爸背乡离井到外省去工作，一年下来在家的时间还不到一个月。他从来都不向我们说起他工作的事情，却总是打电话问我学校住得习不习惯，同学们都和善吗？学习压力会不会太大？要懂得自我放松之类的事。
而我呢？我对得起那双饱经风霜、为我们撑起一个温暖的家的大手吗？我对得起那双为我日夜操劳，却却从不说累的大手吗？想想自己每天坐在课室里，完成任务般的埋怨着赶作业，我羞愧地低下了头。
我咬咬唇，暗自下定决心。
爸爸，我也要让自己长成一棵大树，那时，我要用自己的双手，为您撑起一片蓝天！
这双手（50分） 高一4班 梁思泳
“无法修饰的一双手，带出温暖永远在背后……”
——题记
当我还是襁褓的时候，妈妈会用她的双手抱着我，轻拍着让我入睡，当我长大后，开始因困难哭了的时候，妈妈会用她的双手拭去我的眼泪，并安慰我……这双手，似乎在诠释着她的爱。
这双手温暖过的那“心寒”的夏天
记得那时小升初的那个夏天，尽管天气炎热也终究敌不过落榜的心寒。当我知道这个消息后，说不出口的情绪在心口渐渐漫开，最终弥漫了整个身体。我哭了，因为我只差那么的1.5分，这个遗憾便迅速地化为一滴滴眼泪，湿润了脸颊。妈妈走了过来，帮我拭擦了眼泪，我呜咽着，一言不发地看着妈妈。妈妈一下用她的双手抱住了我，轻声说了句：“没关系的，尽管是个遗憾，但起码是个让你有足够动力再去认真学习的遗憾，人生没有遗憾不精彩。”我始终一言不发，妈妈拍了拍我的头，又帮我擦了擦泪，再一次紧紧地抱住了我。
妈妈紧抱着我的双手，慢慢地驱散了我的心灰和阴霾，温暖迅速在心间播种了种子，在心中枝繁叶茂开来。
这双手替我挡了“荆棘满途”
清明时节，都要到大山上祭拜祖先，山上各种野生植物不计其数，有一种有扁长的叶片且非常锋利，它有的矮小，大约只有半米左右，有的却1米多高，一不小心，就会被割伤皮肤。
当时我们只穿着一件薄薄的短袖，看到这种植物，我顿时不知所措。我想用双手抱住头一鼓作气冲过去，忽然妈妈从我身边用她的双手抱住了我的头，说了一句“走吧”。便向前走去。
我听见了沙沙的声音，不一会儿，便穿过了那“危险的境地”。我双手完好无损，可妈妈的双手有被割出了几道印，妈妈见我看着，便擦擦手，便径直向前走。
那几道印让我的鼻子一下子就酸起来，我背过身擦干湿润双眼的泪，跟上了妈妈。
那帮我挡住了荆棘的手，让我的心又酸又暖。
这双手鼓励过我，安慰过我，保护过我的手，让我感觉到无形的爱。
评语：本文能切合题意写作，且运用题记，小标题形式写作，突出中心思想，较好！
高一作文范文——以“手”为话题
编者按：本次作文的重点为记叙文的立意，惊艳于同学们的智慧与思想，特出版此次范文选编，希望同学们能以欣赏的眼光来阅读，通过学习其优点来观照自身作文的不足，也可以提出恰当合理的建议。
总结本次作文的立意，主要有以下几方面：
一、通过写亲人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）的手，表达出浓浓的亲情与爱意，也表明了自己的心志——回报家人。文章令人感动。
二、通过写亲人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等）的手，赞美了亲人坚强不屈的精神，人物形象丰满，栩栩如生。
三、通过写环卫工人、拾荒老人、建筑工人的手，赞美了他们坚强不屈的精神，写作视野开阔，文章令人赞赏。
四、通过写拾荒老人的手，表达出对他们生活、命运的关怀，人文精神得到最好的体现，文章令人惊喜。
五、通过写饭堂叔叔阿姨的手，赞美了他们奉献的劳动精神，从他们身上得到做人的道理。文章关注身边人，令人感动。
六、通过写公交车上陌生人伸出来的援手，赞美了乐于助人的精神。文章关注身边事，有关注社会热点的触觉，令人赞赏。
七、通过写自己推撞同学的手，反思自身狭隘的心胸，得到人格的一次升华。文章从生活小事出发，立意高远，令人肃然起敬。
是的，只要我们怀着一颗真心去关注生活，关注社会，关注身边事，就一定能写出令人为之感动、令人为之起敬、令人为之惊艳的文章来。今学期学习记叙文，老师希望在同学们的周记、作文里看到社会生活中的真人、真事，读到同学们心中的温情、真情以及悲天悯人之情，还可以读到同学们对生活、人生的思考。加油，同学们！
1、一手一灵魂（50分） 高一11班 李宗泓
我麻利地锁上单车，然后想赶快从车棚回到教室，因为快打上课铃了。突然一边的单车齐刷刷地倒下，像被风压倒的麦子群。在扬起的尘土中，我看见陌生的他，他也在看着陌生的我，目光中带着一丝渴求。
何其相似的眼神！像一把锋利的长矛贯穿我的胸膛，流出的不是血，是无尽的忏悔！我微握着拳头走了过去，然后顺应着某种呼唤伸出了手，把一台台单车扶起。没等他道谢，我就走了。大步走在林荫下，我的手在微微地颤抖着，往事的一幕幕浮现在我的脑海……
那天，我在课桌上看着一本很昂贵的书，那是我的生日礼物。这对于我是个好时间，可以品尝一杯摆在桌上的奶茶，又可以咀嚼一本好书，然而太多事情不如人意了。他就这样无预兆地走了过来，然后无预兆地打滑一下，手无预兆地碰倒了我桌子上的奶茶。奶茶杯像一幢倒塌大楼，里面的奶茶如泉水一般飞涌出来。湿了，我心爱的书像泡在水里的纸巾一样，我的衣服和脸也不例外。他惊恐地看着一切，愣了几秒之后才反应过来，他匆匆忙忙地拿来一大卷纸巾，然后不断地抽出一条又一条，铺在了我的桌子上。而我呢，我就一直坐着，任凭奶茶从桌子滴到我的裤子，任凭我额头的奶茶从上流到下。我的目光从被奶茶沾白的镜片中穿出，死死地盯
着桌上的书，那一本像马桶里的纸巾的书，然后我的身子颤抖起来，呼吸像风箱一样沉响，拳头捏得生痛。他哭了，泪水落在了我紧握的拳头，但我的拳头仍没松一丝。他啜泣着，不断说着对不起。周围的同学也只能默默看着，一股火药味充斥着课室，除了他不断在说对不起，没有人出声。而我的怒火终于爆发了，我“噔”的一下从椅子弹起，伸出手死死攥着他的衣领，将他扯到墙角。他不敢反抗，只是哭着，眼泪洒满了整张脸。我还是不解气，用力将他摔倒了地上，而且是狠狠地，伴着我的一声怒喝。
“咚”的一声，他蹲坐在地上，痛苦地用双手捂着腰，但还在哭着说对不起。那一刻，我的灵魂颤抖了，我茫然看着刚才我粗暴的行径，我的双手居然干出了这种事！我看到了他的眼神，是极致的渴求！渴求我的原谅！他脸上的泪水映着可耻的我。我下意识地伸出了手想扶他，但手又停在了半空，我没有脸请求他的原谅。于是我转身，但我不会忘记他那一瞬间如同凋谢的菊花般绝望的脸，那一刻，我就后悔了……
那天，我的手污染过自己的灵魂。因此，今天，甚至未来，我要尽可能伸出手，只为顺应上天赐予我们的慈怜，只为在黑暗阴浪中撑起自己的船，只为救赎曾经堕落的灵魂。
2、双手建筑梦想（50分） 高一（10）班 王江瑶
我家的巷口处，是一家家的小餐馆，都是一些经营稀饭、馒头、面条等家常便饭的小餐馆。每到饭点，餐馆里就会挤满了手提安全帽，衣服上落满斑斑点点泥浆的建筑工人们。
我永远记得那一天，因为父母有事出远门的缘故，我只能自己做饭，无奈家里的煤气罐也没有煤气了，我只能到巷口的小餐馆里买一份面条了。
正值民工用餐的高峰期，各家小餐馆里都挤满了民工。我只能慢慢地排队了。“嘿，让一下——”一个焦躁的声音从我的头顶飘过，我下意识地侧过身子给他让道。当他从我身边经过时，我闻到了刺鼻的汗味，我这才注意到他被汗水完全浸湿了衣服。队伍继续慢慢地向前挪动着，空气也是混混沌沌的，没有流动。
我的目光依旧停留在刚才那个民工身上。他端着碗在店里找了好几个来回，也没有找到一个空闲的座位。于是，他就端着碗走到了店外。他用他那短小、厚实、满是龟裂老茧的手紧握着那雪白的馒头，另一手端着一碗稀饭蹲在店外的树阴下，埋头吃了起来。
看着他那布满老茧的手，我想到了很多：正是这一双双短小厚实满是龟裂老茧的手，为我们建筑起了一座座的高楼大厦。那一双双又粗又笨而且开裂，甚至可以说是松树皮的手，就是被火一样的炙热阳光无情地舔舐而来的产物。正是他们黝黑开裂的双手，为我们建筑起了城市的梦想…….
还是那一双黝黑的双手，它捧着一个白碗从我面前经过，那白碗与那黝黑的双手是那么的格格不入。他把碗轻轻地叠到已用过的碗里面，用衣袖擦了擦额头上的汗，又是那么轻轻地走了。
我仿佛看到了那样一幅画面：七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烤化了，也躲得无影无踪。一群戴着五颜六色的安全帽的农民工在一座即将建成的建筑上忙碌，用他们那黝黑的双手为我们构建起一个个温暖的家园……
他们大多是带着家人的嘱咐和希望来到我们这个城市，并用他们的双手来建筑起别人一个又一个的梦想的平凡而又伟大的一群人。我祝福他们。
3、那一双双的手（50分） 高一（11）班 李志坤
那一双双的手总是很忙碌。
一大清早，那一双双的手就要忙着做馒头和包子了。那是谁呀？那是我们学校饭堂的阿姨。她们的手是从早到晚都没有停过的。
蒸熟了馒头，分光了包子，她们就撩起衣袖搬菜洗菜去了。学校的住宿生有三千多人，她们工作量非常大。但，我经常看见那一双一双的手在菜肉之间不厌其烦地穿梭。她们在洗菜池边一直低着头，像是给自家的娃洗澡，那“哗哗”的水声正是那小孩淘气的叫喊声。终于都洗完了，一双双湿漉漉的手，一张张湿漉漉的脸，还伴随着一声声略带喜悦的叹声，我分不清那脸上的是汗还是水，或许都有吧！
快到九点钟了，厨房里早已是声震如雷。那一双双粗壮的手正挥舞着一把把雪亮的菜刀，剁碎一块一块的猪肉，切完一棵一棵的青菜。锅炉那边也早早地冒出了滚烫的蒸汽，整个厨房都弥漫着难以忍受的热浪，可那一双双的手仍在大锅前添盐加油，使劲地用铲子翻炒，未曾想过歇息。
有时，饭堂没柴火了，阿姨们也和大叔们或用手去搬木柴，或用车子去拉木柴。虽是十米不到的距离啊，可地上却留下了不少汗水的印记。我看见那一双双沾满尘土的手拭去那满脸的汗珠，也是在拭去我心中的灰土。
曾经，我看见一位阿姨在没人打饭时边笑边扬起她那黝黑的手，她高举过头，竖起几只手指，又捏几下微胖的身子，再把手轻轻地放下来。那一刻，我愣住了：那双手或许本该不必这样，它可能也向往着一个灯光璀璨的舞台……
或许我们这些整天拿着笔杆子的学生很少注意到那一双双手，因为那手不会拿粉笔，不会传授知识；或许多年以后我们还会说起这饭堂的东西不好吃，因为那一双双手不会往饭菜里加更多的调味料；或许我们都不知道当我们想倒掉饭菜时，那一双双手都在隐隐作痛，因为那些都是她们辛苦了一早上的成果。这一双双手早已被岁月夺走了光泽，只留下老皮和厚茧，可她们却在我的心中闪耀着一种光辉。
4、手，撑起蓝天（48分） 高一11班 林燕玲
铃铃铃！下课了，我迫不及待地冲出了教室，在滂沱大雨中寻找那个高大坚毅的身影。啊！在那里！我高兴得手舞足蹈：“爸爸！爸爸！我在这里！”顾不得雨雷的呼啸，我一溜烟地钻进了那把大得像天空一般的彩虹伞，抓住那双大手，蹦蹦跳跳地回家。那双大手，紧紧地拉着我过马路、渡河，直到进入家门，才松开。在这双大手中，我从来都不会懂得害怕是什么。
这天，爸爸又来接我了。
他仍然是静静地站在那里等我，看见我从车上下来，他立刻跑过来，开心地对我说：“怎样？想爸爸了没？”我撒娇说：“你还说，怎么这么久都不回来一趟啊？你再不回来，我们就忘记你了！”爸爸哈哈地笑了起来，却没说什么。他弯下腰来帮我提行李。
我的心碰地颤抖了一下，那印象中乌黑浓密的头发已变得稀疏，还穿插了不少白色的枯草。他吃力地提起我的书，那暗黄的手沟壑纵横，印象中那双有力的大手已消失得无影无踪，我突然感到一种莫名的害怕。
我马上帮助他提那沉重的箱子，他立即装出一副轻松的样子，拍拍胸膛说：“这点儿东西，
怎能让我的小林林拿呢？”
我只好呆呆地站在那里，看着他那双被岁月摧残得面目全非的手高兴地忙活着，原来那挺拔而结实的腰背，也因多年的劳碌而变弯了。为了给我们一个幸福的生活，爸爸背乡离井到外省去工作，一年下来在家的时间还不到一个月。他从来都不向我们说起他工作的事情，却总是打电话问我学校住得习不习惯，同学们都和善吗？学习压力会不会太大？要懂得自我放松之类的事。
而我呢？我对得起那双饱经风霜、为我们撑起一个温暖的家的大手吗？我对得起那双为我日夜操劳，却却从不说累的大手吗？想想自己每天坐在课室里，完成任务般的埋怨着赶作业，我羞愧地低下了头。
我咬咬唇，暗自下定决心。
爸爸，我也要让自己长成一棵大树，那时，我要用自己的双手，为您撑起一片蓝天！
这双手（50分） 高一4班 梁思泳
“无法修饰的一双手，带出温暖永远在背后……”
——题记
当我还是襁褓的时候，妈妈会用她的双手抱着我，轻拍着让我入睡，当我长大后，开始因困难哭了的时候，妈妈会用她的双手拭去我的眼泪，并安慰我……这双手，似乎在诠释着她的爱。
这双手温暖过的那“心寒”的夏天
记得那时小升初的那个夏天，尽管天气炎热也终究敌不过落榜的心寒。当我知道这个消息后，说不出口的情绪在心口渐渐漫开，最终弥漫了整个身体。我哭了，因为我只差那么的1.5分，这个遗憾便迅速地化为一滴滴眼泪，湿润了脸颊。妈妈走了过来，帮我拭擦了眼泪，我呜咽着，一言不发地看着妈妈。妈妈一下用她的双手抱住了我，轻声说了句：“没关系的，尽管是个遗憾，但起码是个让你有足够动力再去认真学习的遗憾，人生没有遗憾不精彩。”我始终一言不发，妈妈拍了拍我的头，又帮我擦了擦泪，再一次紧紧地抱住了我。
妈妈紧抱着我的双手，慢慢地驱散了我的心灰和阴霾，温暖迅速在心间播种了种子，在心中枝繁叶茂开来。
这双手替我挡了“荆棘满途”
清明时节，都要到大山上祭拜祖先，山上各种野生植物不计其数，有一种有扁长的叶片且非常锋利，它有的矮小，大约只有半米左右，有的却1米多高，一不小心，就会被割伤皮肤。
当时我们只穿着一件薄薄的短袖，看到这种植物，我顿时不知所措。我想用双手抱住头一鼓作气冲过去，忽然妈妈从我身边用她的双手抱住了我的头，说了一句“走吧”。便向前走去。
我听见了沙沙的声音，不一会儿，便穿过了那“危险的境地”。我双手完好无损，可妈妈的双手有被割出了几道印，妈妈见我看着，便擦擦手，便径直向前走。
那几道印让我的鼻子一下子就酸起来，我背过身擦干湿润双眼的泪，跟上了妈妈。
那帮我挡住了荆棘的手，让我的心又酸又暖。
这双手鼓励过我，安慰过我，保护过我的手，让我感觉到无形的爱。
评语：本文能切合题意写作，且运用题记，小标题形式写作，突出中心思想，较好！