2010上半学习学习总结

2009下半年—2010上半年“专接本”学习小结

有位名人说过——“机会是留给有准备的人的!”,高中的时候对学习并没有太深入的概念,学习也不是很认真,所以机会是理所当然的没有留在我的身边。在即将毕业之际我很想改变自己的现状,让自己的能力和知识水平更上一个台阶,为自己的将来打下一些基础,希望自己进入社会的起点能够更高一些,所以我报名参加的专接本的学习。曾经我已经丢掉了人生的一次机会,今天又一次机会摆到了我的面前,我想要把握住这次机会。

在大学里面我并没有养成良好的学习习惯,学习并不是很认真,在课余时间上学习的比例也很低。曾经听说过——“一个好习惯的养成需要21天,而一个坏习惯的养成只需要21个小时,所以,刚进入专接本学习的时候,我仍旧有着这样那样的一些坏习惯。

第一学期的课程并不是很多,主要因为我们的专科学习还没有完成,还有一些专业课还在学习中,所以学校把我们的课程主要安排在了晚自习时间和周末的时间,给我一种补习班的感觉。而且课程只有三门考试课程——《高等数学(工本)》,《管理系统中计算机的应用》和《英语(二)》;以及两门考察课——《中国近代史纲要》和《马克思主义基本原理概论》。课程压力并不是很紧张,因此我的坏习惯又上来了,在自己的不良习惯作用下,我第一学期的学习成果有限,并且在2009年10月的考试中我虽然通过了《管理系统中计算机的应用》这门课程,但是《高等数学(工本)》并没有通过考试,只能等待下次重考。

在这次考试之后我吸取了教训,但是那还远远不够,我的坏习惯还是很多,学习也不够认真。但是我已经认识到了只有好好学习,才能得到更多知识,才能为自己的未来累积更多的资本,让自己在以后的社会工作生活中拥有更好的起步点,拥有更多机会!所以,在接下来的学习生活中,我相信自己能够渐渐的改善自己的各项缺点,让自己养成一个良好的习惯。我给自己制定了如下计划:在自己的书桌上贴上一张倒计时的时间表,并在旁边写上一些名人名言激励自己,同时每天早上定好闹钟按时提醒自己起床,在上课前做好预习工作,下课后对每一节课学习的内容做好复习,定期把做好习题和复习工作。

最初,我由于积习的存在,执行的也不够认真深入。但是因为我已经下定决

心一定要改变自己,一定要改掉那些坏习惯,一定要改变自己的学习态度,所以在接下来的学习生活中,我渐渐地改变了自己,改掉了一些坏习惯,养成了一些好习惯,在学习上也有了一定的进展。在今年四月的这次考试中,我的《工程数学》、《高等数学(工本)》、《英语(二)》在考试后感觉不错,自信能够取得不错的成绩,《化工热力学》和《化学反应工程》这两门科目考得不是很理想,所以我打算在五月份报名参加七月份的补考,争取能够在七月份的补考中达到学位分数。以下是我这几个月来各门科目的学习小结和学习成果:

《马克思主义基本原理概论》:作为一名入党积极分子,我一直在努力向党组织靠拢,平时就很注意认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。所以在学习这门课目的时候我注意将学习到的知识与平时所学习的党的知识还有党对当前局势的政策、方针相结合,使我受益匪浅。

《中国近代史纲要》:中国近代社会是半殖民地半封建社会,西方列强通过对中国进行的侵略战争,迫使清政府签订了一系列不平等条约,取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权,把持了中国的财政和经济命脉,操纵着中国的政治和军事力量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等,其历史背景是在中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,结束了半殖民地半封建社会的历史,建立了新中国,并进行数十年社会主义改造与建设。中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的,不允许外国附加任何条件,外国人在中国从事经商投资等活动,必须遵守中国的法律。有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比,其社会性质根本不同,不能以现在的情况和观念硬往历史上套,不能将历史与现实同等看待。了解历史我们可以发现,资产阶级的确有发展甚至成功的机会,但由于主客观原因,他们最终没能把握住。而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出,这就能说明中共所主张的马克思主义最大程度上适应和迎合了当时中国的需要。回顾历史,我们不觉发出一声感叹时势造英雄啊!现在我们因为地震这一特大自然灾难,让我们中国人民更加团结起来了,学习历史,我们从过去中找到经验、希望,然后让我们来完成他们没有完成的希望,这就是我们的重任。

《高等数学(工本)》:因为有第一次考试的失利,所以我对这门课的体会是最深的,我总结了一系列经验和教训,在这次考试之后我把它们总结出来。

第一次考试中的教训:一、只做习题、未做例题,我的第一经验是最重的败笔!临近考试时,我开始作历年试题,做下来才顿悟。第一是例题、第二是例题、第三还是例题!大家对本次自考最后一题有印象吧?是例题!历年大题,均有例题或其“变种”!事实上我们教材中的“总习题”有一定难度,而且每题花时不少!我们的自考,一般不会考那么难的。二、全面出击,没有重点,我从头至尾把教材做了一遍,因为内容太多,公式太多,结果做了后面的,忘记前面的。到最后,脑壳里仍是一团酱糊。其实,高数是相当严密的科学,这门课程的几个重点:空间向量、多元微分学、多元积分学、曲面积分、微分方程、级数是相互联系的,书后都有大量的习题,一个小题就有二十至三十个子题,这就是重点。三、死钻牛角尖,看得太难。举个例吧,我在多面多方向的微分导数上,做了许多题,看了许多例题,才搞明白是怎么回事!结果做完历年试题,根本就不可能出那么难的题!这样的例子很多,还有各种物理应用,也根本就不会考!而傅立叶级数,只要会公式,三个边界上公式,就可以了。

整个学习过程的经验:首先,一定要把教材看懂,特别是要对书中的例题理解贯通,先自己做一遍,再看题解学习。其次,一定要把书后的练习题做一遍,因为只有不断的练习(特别是理科类的课程)才能提高解题技巧和记住公式。我考了两次把书中的练习题做了两遍(当然,并不是所有的题目我都会做,我大概只会做80%的题目),做完之后就对着书后的答案看是否做错,做错在什么地方,通过分析就可以尽量避免在考试时犯同样的错误,即使不会做也要把答案抄一遍。快考试前的一个月,我就做前几次考试的试题,了解一下考试出题的类型和看那一部分内容在考试中占的分数比较多,对于分数少而又比较难的部分,在时间不够时可以有选择地放弃。

《工程数学》:这门课出是在我们这一届专接本才刚刚加入的科目,也是江苏省自考办第一次开设这门科目,这门科目是由《概率论和数理统计》和《复变函数与积分变换》两部分组成,各占50分。因为这门课是刚刚开设的科目,所以它的两部分之间黏结十分不紧密,基本上是可以分开学习的,我们老师在教学中也是把他们作为两门课来对待,在这次考试的试卷中也是泾渭分明的分成了两

部分。我在这门科目的学习中因为是以考试通过作为第一目标,所以我侧重学习《概率论和数理统计》这部分,因为这部分的内容与现实生活结合较紧密,同时我在高中的学习中概率论也学得比较好,学习起来这门课程也比较轻松一些。而《复变函数与积分变换》我也没有放弃,主要结合《高等数学(工本)》进行学习,也取得了不错的成果。下面是我学习《概率论和数理统计》的一些经验总结:

(1)在学习“概率论”的过程中要抓住对概念的引入和背景的理解,例如为什么要引进“随机变量”这一概念;(2)在学习“概率论”过程中对于引入概念的内涵和相互间的联系和差异要仔细推敲;(3)搞懂了概率论中的各个概念,一般具体的计算都是不难的,如F(x)=P(X≤x),EX,DX等按定义都易求得;(4)概率论在解题过程中不要为解题而解题,而应理解题目所涉及的概念及解题的目的,至于具体计算中的某些技巧基本上在高等数学中都已学过;(5)由于数理统计是一门实用性极强的学科,在学习中要紧扣它的实际背景,理解统计方法的直观含义;(6)数理统计计算事实上概括起来只有八个公式需要记忆,而且它们之间有着紧密联系,并不难记,而区间估计和假设检验中只是这八个公式的不同运用而已,关键在于理解区间估计和假设检验的统计意义,在理解基础上灵活运用这八个公式,完全没有必要死记硬背。 这些经验在学习中使我受益匪浅,在考试中也对我有很大裨益。

《化工热力学》:我们所学的专业是化学工程,其中《化工热力学》是就是我们一门重要的专业课程,只有学好这门课程才能为后面的课程打下基础。在《化工热力学》的学习中我了解到:化工热力学的主要内容是应用热力学基本定律研究化工过程中能量的有效利用(见过程热力学分析)、各种热力学过程、相平衡和化学平衡,还研究与上述内容有关的基础数据,如物质的p-V-T关系和热化学数据。化工热力学是以化学热力学和工程热力学为基础,在化学工业的发展中逐步形成的。 化工热力学的研究方法主要有经典热力学(即宏观热力学)和分子热力学(即微观热力学)两种,用于解决不同方向的问题。在我们的学习中主要是要记住化工热力学的四个基本方程,通过这四个基本方程我们可以将通过可以测得的数据求得一系列不可测数据或较难测的数据。我们要深入理解温度、压力、体积、熵、焓、自由能、内能和功等主要数据之间的关系,这些都是可以通过基本方程了解的吗,而基本热力学方程也是通过这些关系得到的,在我们后面

学习中的一切方程都是通过热力学基本方程进行各种变化所得到的。这次考试这门课程也许我并没有通过,但是在后面的学习中,我会继续努力抽出时间来复习这门科目,争取在七月的考试中通过。

《化学反应工程》:这门课和《化工热力学》同样是我们专业的一门重要基础课程,所以在学习中学校开设的课程时间也比较多,我也投入了很多的精力来学习它。通过这段时间的学习,我对化学反应工程这门课程有了一定的了解,掌握了一定的知识,下面是我的一些学习心得:化学反应工程主要研究工业规模化学反应过程的优化设计与控制。它是一门综合性强、要求基础知识面广的专业技术学科,涉及化工、石油、轻工、医药、生化、食品、环境等众多专业。它的基本内容包括反应动力学和反应器设计与分析两个方面。在化工热力学的学习中一定要对各种反应器的相关知识融汇贯通,特别是流化床、平推流反应器和全混流反应器一定要重点记忆,而这门课程的计算主要是第二章中反应动力学基础方程的变化。在学习中特别要注意能够运用用图、表说明问题的,尽量减少繁琐的数学推导,着重做到基本概念的理解要准确、基本理论和计算要简明、基本分析解决问题的技能要适用,加强和已学过的课程及工厂实践的联系,理论联系实际,为后续的专业课程学习打下坚实的理论基础。

《英语(二)》:英语不仅仅是一门重要的课程,而且是一项重要的技能,它在我们的学习、工作和生活中都非常重要,英语作为一门国际化的语言,在学习和生活中很多方面都有重要的应用,在各处都离不开它。学习英语是一个漫长的过程,只有经过长期的学习和积累,并且能够理解贯通,而且结合生活中的应用才能够学好英语。下面是我收集来的一些关于英语学习的方法,对我受益匪浅。

一、词汇篇

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析,一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。开始的时候,一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆,才能真正记住。背单词时可以尝试使用以下方法:

1.词根词缀记忆法:可以参考词根词缀的书,积累一些常用的词根,通过词根扩展词汇量。

2.联想记忆法:充分展开自己的想象力,通过近义归类联想,汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程,只有使用有效的方法才能提高效率。

3.语境记忆法:放在一个特定的语言环境中记忆单词,可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。

二、听力篇

提高听力应该从以下几方面着手

1.严把语音关:应该从纠音开始突破听力,语音的问题需要注意以下几个方面:单个音标的发音,连读,失去爆破,重音和语调。

2.扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达:在背单词的时候,一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆,也可以给听力打下良好的基础。

3.熟悉场景:跟单词的记忆一样听力也应该放在不同的场景中练习,熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景,电话场景,餐馆场景,机场场景等。

4.精听与泛听相结合:

精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个步骤:首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听,把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上,将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏,真正找到自己听力的薄弱环节。

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册,英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册,走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

三、阅读篇

英语的阅读是一种重要的技能,在日常生活和学习中非常重要,提高阅读水平建议从以下几点进行突破:

1.精读为主,多背诵经典篇章。

选一本经典教材,比如《新概念》坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行:首先放在语境中体会单词,词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构,句式的安排,句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子,对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了,英文的感悟力就会不断提高。

2.进行泛读,扩大阅读量

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸,每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章,可以先从自己熟悉话题,自己感兴

趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思,不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

3.熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了单词量,词组,句法结构以外还有背景知识。在大学一,二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物,熟悉英语国家的政治,经济,教育,文化等方面的知识,对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文,一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程,而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

最后,英语的学习是一个长期坚持的过程,日积月累就一定能取得好的效果。所以我给自己的英语学习制定一个长期的计划,一步一个脚印踏踏实实走过来,相信自己一定能够学好英语。

这次考试已经结束,感谢在之前的学习中给予我很大帮助的各位老师们,他们教会了我各种各样的知识。过去的时光已经不会回来,我应该好好规划自己未来的学习生活,把握未来的时间。只有这样才能在接下来的学习中,不会留下遗憾,才能够完成自己的目标——通过考试拿到本科毕业证和学士学位证。我相信自己只要认真学习,精心准备,一定能够完成自己的目标!

此致

敬礼!

总结人:邢辉

2010年4月30日

2009下半年—2010上半年“专接本”学习小结

有位名人说过——“机会是留给有准备的人的!”,高中的时候对学习并没有太深入的概念,学习也不是很认真,所以机会是理所当然的没有留在我的身边。在即将毕业之际我很想改变自己的现状,让自己的能力和知识水平更上一个台阶,为自己的将来打下一些基础,希望自己进入社会的起点能够更高一些,所以我报名参加的专接本的学习。曾经我已经丢掉了人生的一次机会,今天又一次机会摆到了我的面前,我想要把握住这次机会。

在大学里面我并没有养成良好的学习习惯,学习并不是很认真,在课余时间上学习的比例也很低。曾经听说过——“一个好习惯的养成需要21天,而一个坏习惯的养成只需要21个小时,所以,刚进入专接本学习的时候,我仍旧有着这样那样的一些坏习惯。

第一学期的课程并不是很多,主要因为我们的专科学习还没有完成,还有一些专业课还在学习中,所以学校把我们的课程主要安排在了晚自习时间和周末的时间,给我一种补习班的感觉。而且课程只有三门考试课程——《高等数学(工本)》,《管理系统中计算机的应用》和《英语(二)》;以及两门考察课——《中国近代史纲要》和《马克思主义基本原理概论》。课程压力并不是很紧张,因此我的坏习惯又上来了,在自己的不良习惯作用下,我第一学期的学习成果有限,并且在2009年10月的考试中我虽然通过了《管理系统中计算机的应用》这门课程,但是《高等数学(工本)》并没有通过考试,只能等待下次重考。

在这次考试之后我吸取了教训,但是那还远远不够,我的坏习惯还是很多,学习也不够认真。但是我已经认识到了只有好好学习,才能得到更多知识,才能为自己的未来累积更多的资本,让自己在以后的社会工作生活中拥有更好的起步点,拥有更多机会!所以,在接下来的学习生活中,我相信自己能够渐渐的改善自己的各项缺点,让自己养成一个良好的习惯。我给自己制定了如下计划:在自己的书桌上贴上一张倒计时的时间表,并在旁边写上一些名人名言激励自己,同时每天早上定好闹钟按时提醒自己起床,在上课前做好预习工作,下课后对每一节课学习的内容做好复习,定期把做好习题和复习工作。

最初,我由于积习的存在,执行的也不够认真深入。但是因为我已经下定决

心一定要改变自己,一定要改掉那些坏习惯,一定要改变自己的学习态度,所以在接下来的学习生活中,我渐渐地改变了自己,改掉了一些坏习惯,养成了一些好习惯,在学习上也有了一定的进展。在今年四月的这次考试中,我的《工程数学》、《高等数学(工本)》、《英语(二)》在考试后感觉不错,自信能够取得不错的成绩,《化工热力学》和《化学反应工程》这两门科目考得不是很理想,所以我打算在五月份报名参加七月份的补考,争取能够在七月份的补考中达到学位分数。以下是我这几个月来各门科目的学习小结和学习成果:

《马克思主义基本原理概论》:作为一名入党积极分子,我一直在努力向党组织靠拢,平时就很注意认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。所以在学习这门课目的时候我注意将学习到的知识与平时所学习的党的知识还有党对当前局势的政策、方针相结合,使我受益匪浅。

《中国近代史纲要》:中国近代社会是半殖民地半封建社会,西方列强通过对中国进行的侵略战争,迫使清政府签订了一系列不平等条约,取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权,把持了中国的财政和经济命脉,操纵着中国的政治和军事力量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等,其历史背景是在中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,结束了半殖民地半封建社会的历史,建立了新中国,并进行数十年社会主义改造与建设。中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的,不允许外国附加任何条件,外国人在中国从事经商投资等活动,必须遵守中国的法律。有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比,其社会性质根本不同,不能以现在的情况和观念硬往历史上套,不能将历史与现实同等看待。了解历史我们可以发现,资产阶级的确有发展甚至成功的机会,但由于主客观原因,他们最终没能把握住。而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出,这就能说明中共所主张的马克思主义最大程度上适应和迎合了当时中国的需要。回顾历史,我们不觉发出一声感叹时势造英雄啊!现在我们因为地震这一特大自然灾难,让我们中国人民更加团结起来了,学习历史,我们从过去中找到经验、希望,然后让我们来完成他们没有完成的希望,这就是我们的重任。

《高等数学(工本)》:因为有第一次考试的失利,所以我对这门课的体会是最深的,我总结了一系列经验和教训,在这次考试之后我把它们总结出来。

第一次考试中的教训:一、只做习题、未做例题,我的第一经验是最重的败笔!临近考试时,我开始作历年试题,做下来才顿悟。第一是例题、第二是例题、第三还是例题!大家对本次自考最后一题有印象吧?是例题!历年大题,均有例题或其“变种”!事实上我们教材中的“总习题”有一定难度,而且每题花时不少!我们的自考,一般不会考那么难的。二、全面出击,没有重点,我从头至尾把教材做了一遍,因为内容太多,公式太多,结果做了后面的,忘记前面的。到最后,脑壳里仍是一团酱糊。其实,高数是相当严密的科学,这门课程的几个重点:空间向量、多元微分学、多元积分学、曲面积分、微分方程、级数是相互联系的,书后都有大量的习题,一个小题就有二十至三十个子题,这就是重点。三、死钻牛角尖,看得太难。举个例吧,我在多面多方向的微分导数上,做了许多题,看了许多例题,才搞明白是怎么回事!结果做完历年试题,根本就不可能出那么难的题!这样的例子很多,还有各种物理应用,也根本就不会考!而傅立叶级数,只要会公式,三个边界上公式,就可以了。

整个学习过程的经验:首先,一定要把教材看懂,特别是要对书中的例题理解贯通,先自己做一遍,再看题解学习。其次,一定要把书后的练习题做一遍,因为只有不断的练习(特别是理科类的课程)才能提高解题技巧和记住公式。我考了两次把书中的练习题做了两遍(当然,并不是所有的题目我都会做,我大概只会做80%的题目),做完之后就对着书后的答案看是否做错,做错在什么地方,通过分析就可以尽量避免在考试时犯同样的错误,即使不会做也要把答案抄一遍。快考试前的一个月,我就做前几次考试的试题,了解一下考试出题的类型和看那一部分内容在考试中占的分数比较多,对于分数少而又比较难的部分,在时间不够时可以有选择地放弃。

《工程数学》:这门课出是在我们这一届专接本才刚刚加入的科目,也是江苏省自考办第一次开设这门科目,这门科目是由《概率论和数理统计》和《复变函数与积分变换》两部分组成,各占50分。因为这门课是刚刚开设的科目,所以它的两部分之间黏结十分不紧密,基本上是可以分开学习的,我们老师在教学中也是把他们作为两门课来对待,在这次考试的试卷中也是泾渭分明的分成了两

部分。我在这门科目的学习中因为是以考试通过作为第一目标,所以我侧重学习《概率论和数理统计》这部分,因为这部分的内容与现实生活结合较紧密,同时我在高中的学习中概率论也学得比较好,学习起来这门课程也比较轻松一些。而《复变函数与积分变换》我也没有放弃,主要结合《高等数学(工本)》进行学习,也取得了不错的成果。下面是我学习《概率论和数理统计》的一些经验总结:

(1)在学习“概率论”的过程中要抓住对概念的引入和背景的理解,例如为什么要引进“随机变量”这一概念;(2)在学习“概率论”过程中对于引入概念的内涵和相互间的联系和差异要仔细推敲;(3)搞懂了概率论中的各个概念,一般具体的计算都是不难的,如F(x)=P(X≤x),EX,DX等按定义都易求得;(4)概率论在解题过程中不要为解题而解题,而应理解题目所涉及的概念及解题的目的,至于具体计算中的某些技巧基本上在高等数学中都已学过;(5)由于数理统计是一门实用性极强的学科,在学习中要紧扣它的实际背景,理解统计方法的直观含义;(6)数理统计计算事实上概括起来只有八个公式需要记忆,而且它们之间有着紧密联系,并不难记,而区间估计和假设检验中只是这八个公式的不同运用而已,关键在于理解区间估计和假设检验的统计意义,在理解基础上灵活运用这八个公式,完全没有必要死记硬背。 这些经验在学习中使我受益匪浅,在考试中也对我有很大裨益。

《化工热力学》:我们所学的专业是化学工程,其中《化工热力学》是就是我们一门重要的专业课程,只有学好这门课程才能为后面的课程打下基础。在《化工热力学》的学习中我了解到:化工热力学的主要内容是应用热力学基本定律研究化工过程中能量的有效利用(见过程热力学分析)、各种热力学过程、相平衡和化学平衡,还研究与上述内容有关的基础数据,如物质的p-V-T关系和热化学数据。化工热力学是以化学热力学和工程热力学为基础,在化学工业的发展中逐步形成的。 化工热力学的研究方法主要有经典热力学(即宏观热力学)和分子热力学(即微观热力学)两种,用于解决不同方向的问题。在我们的学习中主要是要记住化工热力学的四个基本方程,通过这四个基本方程我们可以将通过可以测得的数据求得一系列不可测数据或较难测的数据。我们要深入理解温度、压力、体积、熵、焓、自由能、内能和功等主要数据之间的关系,这些都是可以通过基本方程了解的吗,而基本热力学方程也是通过这些关系得到的,在我们后面

学习中的一切方程都是通过热力学基本方程进行各种变化所得到的。这次考试这门课程也许我并没有通过,但是在后面的学习中,我会继续努力抽出时间来复习这门科目,争取在七月的考试中通过。

《化学反应工程》:这门课和《化工热力学》同样是我们专业的一门重要基础课程,所以在学习中学校开设的课程时间也比较多,我也投入了很多的精力来学习它。通过这段时间的学习,我对化学反应工程这门课程有了一定的了解,掌握了一定的知识,下面是我的一些学习心得:化学反应工程主要研究工业规模化学反应过程的优化设计与控制。它是一门综合性强、要求基础知识面广的专业技术学科,涉及化工、石油、轻工、医药、生化、食品、环境等众多专业。它的基本内容包括反应动力学和反应器设计与分析两个方面。在化工热力学的学习中一定要对各种反应器的相关知识融汇贯通,特别是流化床、平推流反应器和全混流反应器一定要重点记忆,而这门课程的计算主要是第二章中反应动力学基础方程的变化。在学习中特别要注意能够运用用图、表说明问题的,尽量减少繁琐的数学推导,着重做到基本概念的理解要准确、基本理论和计算要简明、基本分析解决问题的技能要适用,加强和已学过的课程及工厂实践的联系,理论联系实际,为后续的专业课程学习打下坚实的理论基础。

《英语(二)》:英语不仅仅是一门重要的课程,而且是一项重要的技能,它在我们的学习、工作和生活中都非常重要,英语作为一门国际化的语言,在学习和生活中很多方面都有重要的应用,在各处都离不开它。学习英语是一个漫长的过程,只有经过长期的学习和积累,并且能够理解贯通,而且结合生活中的应用才能够学好英语。下面是我收集来的一些关于英语学习的方法,对我受益匪浅。

一、词汇篇

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析,一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。开始的时候,一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆,才能真正记住。背单词时可以尝试使用以下方法:

1.词根词缀记忆法:可以参考词根词缀的书,积累一些常用的词根,通过词根扩展词汇量。

2.联想记忆法:充分展开自己的想象力,通过近义归类联想,汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程,只有使用有效的方法才能提高效率。

3.语境记忆法:放在一个特定的语言环境中记忆单词,可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。

二、听力篇

提高听力应该从以下几方面着手

1.严把语音关:应该从纠音开始突破听力,语音的问题需要注意以下几个方面:单个音标的发音,连读,失去爆破,重音和语调。

2.扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达:在背单词的时候,一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆,也可以给听力打下良好的基础。

3.熟悉场景:跟单词的记忆一样听力也应该放在不同的场景中练习,熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景,电话场景,餐馆场景,机场场景等。

4.精听与泛听相结合:

精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个步骤:首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听,把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上,将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏,真正找到自己听力的薄弱环节。

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册,英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册,走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

三、阅读篇

英语的阅读是一种重要的技能,在日常生活和学习中非常重要,提高阅读水平建议从以下几点进行突破:

1.精读为主,多背诵经典篇章。

选一本经典教材,比如《新概念》坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行:首先放在语境中体会单词,词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构,句式的安排,句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子,对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了,英文的感悟力就会不断提高。

2.进行泛读,扩大阅读量

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸,每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章,可以先从自己熟悉话题,自己感兴

趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思,不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

3.熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了单词量,词组,句法结构以外还有背景知识。在大学一,二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物,熟悉英语国家的政治,经济,教育,文化等方面的知识,对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文,一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程,而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

最后,英语的学习是一个长期坚持的过程,日积月累就一定能取得好的效果。所以我给自己的英语学习制定一个长期的计划,一步一个脚印踏踏实实走过来,相信自己一定能够学好英语。

这次考试已经结束,感谢在之前的学习中给予我很大帮助的各位老师们,他们教会了我各种各样的知识。过去的时光已经不会回来,我应该好好规划自己未来的学习生活,把握未来的时间。只有这样才能在接下来的学习中,不会留下遗憾,才能够完成自己的目标——通过考试拿到本科毕业证和学士学位证。我相信自己只要认真学习,精心准备,一定能够完成自己的目标!

此致

敬礼!

总结人:邢辉

2010年4月30日


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