初中物理电学电路图大全 2013.10.14
9. 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L 1、L 2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
10. 根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交叉、不破线。
11、在图11中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流
12、在图12电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L 2的电流。
图11 图
12
13. 在图13中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L 1的电流强度（导线不要交叉）
14. 在图14中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 13
15. 在如图15所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求： 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图16所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。
15 16
17. 请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N 、S 极及电源的正，负极
18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路
19. 用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
20. 如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图12中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V 量程，电流表选用0～0.6A 量程，导线不能交叉
)
图11
图12
21．小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图．
22. 按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉）
图
7
图8
23. 请依照如图9所示的电路图把图10的实物图连接成相应的电路。
图9 图10
2
24. 对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要
拆除的那根线上打上“×”号
25. 如图所示是小明同学设计的测量电阻的电路图，请根据这个电路图用笔画线代替导线，将对应的电路连好。要求：滑动变阻器的滑片身左移动时，电流表的示数变大。导线不能交叉。
26、根据实物图画出电路图；
27、按图所示的实物图画电路图：
28、图B 所示的实物图画成电路图：
29
、根据电路图连接实物图：
30
、根据电路图连接实物图：
31、根据电路图连接实物图：
32、根据电路图连接实物图：
33、一节电池一个开关、两盏灯L 和L 要组成并联电路，还应再连接两根线就可以了。
1
2
34. 下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
35. 根据图（a ）所示的电路图，把图（b ）中的器材连成实物电路。
36. 下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒
的电路图。
37. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。 （1）图（a ）中灯L1、L2串联，S 控制整个电路；
（2）图（b ）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
38. 请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
39. 如下图所示电路，画出相应的电路图。
40. 在下边的虚线方框内画出如图（a ）所示的实物电路的电路图。
41. （1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；
（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
42. 请将下图中的元件连接成串联电路。
43. 某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中
画出这个门铃电路的电路图。
44. 将下图（a ）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线
框内画出这个实物电路的电路图。
45. 请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
46. 请根据如图所示的实物图画出电路图。
47. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）
48. 请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
初中物理电学电路图大全 2013.10.14
9. 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L 1、L 2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
10. 根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交叉、不破线。
11、在图11中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流
12、在图12电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L 2的电流。
图11 图
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13. 在图13中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L 1的电流强度（导线不要交叉）
14. 在图14中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 13
15. 在如图15所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求： 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图16所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。
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17. 请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N 、S 极及电源的正，负极
18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路
19. 用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
20. 如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图12中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V 量程，电流表选用0～0.6A 量程，导线不能交叉
)
图11
图12
21．小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图．
22. 按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉）
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图8
23. 请依照如图9所示的电路图把图10的实物图连接成相应的电路。
图9 图10
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24. 对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要
拆除的那根线上打上“×”号
25. 如图所示是小明同学设计的测量电阻的电路图，请根据这个电路图用笔画线代替导线，将对应的电路连好。要求：滑动变阻器的滑片身左移动时，电流表的示数变大。导线不能交叉。
26、根据实物图画出电路图；
27、按图所示的实物图画电路图：
28、图B 所示的实物图画成电路图：
29
、根据电路图连接实物图：
30
、根据电路图连接实物图：
31、根据电路图连接实物图：
32、根据电路图连接实物图：
33、一节电池一个开关、两盏灯L 和L 要组成并联电路，还应再连接两根线就可以了。
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34. 下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
35. 根据图（a ）所示的电路图，把图（b ）中的器材连成实物电路。
36. 下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒
的电路图。
37. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。 （1）图（a ）中灯L1、L2串联，S 控制整个电路；
（2）图（b ）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
38. 请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
39. 如下图所示电路，画出相应的电路图。
40. 在下边的虚线方框内画出如图（a ）所示的实物电路的电路图。
41. （1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；
（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
42. 请将下图中的元件连接成串联电路。
43. 某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中
画出这个门铃电路的电路图。
44. 将下图（a ）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线
框内画出这个实物电路的电路图。
45. 请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
46. 请根据如图所示的实物图画出电路图。
47. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）
48. 请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。