“ 一路书香伴我行”中队会活动程序
通辽市奈曼旗第四小学 杨艳玲
一、我们的活动即将开始，请各小队整队报告人数：
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
中队长向辅导员老师报告：
二、出队旗，（全体立正，敬礼 放出旗曲）„„„„„„礼毕
三、唱队歌（请坐）
四、请中队长讲话
五、活动过程
六、中队长总结讲话
七、辅导员老师讲话
八、呼号（全体起立）
九、退旗（全体立正，敬礼 放退旗曲）
十、活动结束
（五．三中队“一路书香伴我行”主题队会到此结束，掌声欢送各位领导和老师退席！）
节目1：诗朗诵
男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，
女：我们五年三班的学生爱跟好书交朋友。
男：读书是福，读书的孩子真棒！
女：书香时时感染着我们，我们时刻呼吸着文化的空气。
请欣赏诗朗诵《我爱你，书籍》
节目2：交流什么是好书
女：感谢同学们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
男：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！
（学生自由交流）
节目3：阅读心语
女：确实，读好书是一种乐趣，一种情操
男：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法
女：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书
男：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！
女：那么，我们大家对于读书一定有不少的感悟和想法。现在就将我们的阅读心
语和大家一起分享吧！
（学生说阅读心语）
节目4：好书推荐
男：好书，扬起我们理想的风帆。
女：好书，点燃我们智慧的火花。
男：在好书中我们体味人生，感悟人生。
女：在好书中我们陶冶情操，健全人格。
男：著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个
益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
女：下面就请同学们把你喜欢的书籍推荐给大家，做一回“好书代言人”。 （同学代表上台推荐）
节目5：读书名言
女：谢谢同学们给我们带来的精彩推荐。我们这里也有一些书要推荐给大家，请
大家看一下。（出示）这里还有一些适合于我们五六年级阅读的书籍，请大家自我检测一下，看看你读过了哪几本？（出示）这么多书都是我们的朋友，那么，我们为什么要和这些书交朋友呢？
男：请大家用名人名言回答。
（学生背名人名言）
节目6：快板
女:校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。
男：下面请欣赏快板《书香校园唱赞歌》，表演者„„。
节目7：知识大比拼
男：书是知识的宝库，读书，我们可以上知天文，下知地理。
女：书是智慧的海洋。读书，我们可以与古人对话，与未来握手。
男：书，凝结着人类几千年智慧的结晶。
女：读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛
围，形成了我们特有的读书语言。
男：同学们，我们读书的见面问候语是什么？
（全体队员齐声回答：今天，你读书看报了吗？）
女：是的，“今天，你读书看报了吗？”这句话已经成为我们的读书问候语。 男：让读书看报成为一种习惯！
女：让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！
男：下面即将开始的是“知识大比拼”，
第一轮：抽学号朗诵
第二轮：必答
第三轮：抢答
结束语:
男：书籍是人类进步的阶梯；
女：书籍是传播文化的课堂；
男：书籍是我们一生的老师；
女：书籍是不可缺少的精神食粮。
男：同学们，我们的读书口号是——（齐答：我读书，我智慧、我快乐！）女：对，我读书，我智慧，我快乐！
合：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧的力量。
让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们一路前行！
节目1：诗朗诵
我爱你，书籍
翻开书， 阵阵知识的清香钻入我的鼻子。
翻开书， 回肠荡气的文字映入我的眼帘。
用自己纯挚的心灵去感受每一个文字，
用自己明洁的思想去体会每一个道理。
攀上陡峭的书籍高峰，
走向明媚的成功之路。
《三国》让我认识了大义仁慈的刘备，
《西游》让我明白了什么是善恶是非，
《水浒》让我看到了替天行道的英雄，
《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。
我在读书的真理， 书在读我的品格。
我倾诉着读书时的所思所想，
书塑造了一个勤奋好学的我。
我读书， 才明白外面的世界如此灿烂。
我读书， 才明白社会的变化丰富多彩。
一无所知的人读书如吃饭，
没有比书籍更好的食物了。
才疏学浅的人读书如享受，
没有比书籍更好的财富了。
静夜静思，静思是幸，
静夜静读，静读是福。
书籍，你是人类进步的阶梯
我爱你，书籍！
节目2：交流什么是好书
（能传授科学知识的书是好书）
（能使我们受教育的书是好书）
（能丰富我们想象力的书是好书）
（能开阔我们的眼界的书是好书）
（能增长我们智慧的书是好书）
（能使我快乐的书是好书）
（能伴我健康成长的书是好书）
节目3：阅读心语
生1：读书给人以乐趣。不开心的时候，翻开一本《幽默故事》，心情就会变
得轻松快乐；和同学有了争吵的时候，读一读《爱的教育》，我就会
明白，原来并不全是同学的错；而《十万个为什么》又让我懂得了许
多科学知识。书是我人生中的好朋友。
生2：书是我亲密的朋友。我会为人鱼公主变成了泡沫而伤心，为小女孩的可
怜身世而感到悲哀„„我喜欢读书,它让我懂得了什么是同情,使我
更加热爱生活,珍惜生命!
生3：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。我们要告诉大家的是，自读书活动开展以来，我们班的每个同学都积极地参与到活动中，读好书，写读后感，做好读书摘记。我们每个人还都做了名言书签。大家在活动中增长了知识，提高了能力，也愉悦了身心！就让我们把自己的读书收获高高的举起，自豪的展示给大家吧！
（学生展示： 手抄报 读书笔记 读书摘记 名言书签„„）
节目4：好书推荐
（生1）：同学们，今天，我向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！
（生2）：同学们，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小说，读了这本书后，好像我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经过了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。 （生3）：同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！
（生4）：大家好！我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！
（生5）：同学们，抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的50件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！
（生6）：我向大家推荐《伊索寓言》这本书，《伊索寓言》是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣，众多哲理尽在《伊索寓言》。它不仅能丰富我的写作词绘，还能让我懂得生活中的许多道理，使我的课余生活变得丰富多彩。所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。
（生7）：同学们好！我向大家推荐的是《西游记》。《西游记》是中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，适合各个年龄阶段人阅读的好书。
（生8）： 同学们好！我向大家推荐的是《安徒生童话》。《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话，让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！
（生9）：同学们好！我向大家推荐的是《小学生的二十一个好习惯》。《小学生的二十一个好习惯》告诉我们尊长辈爱幼小孝父母遵教导，爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好，《小学生的二十一个好习惯》，常常阅读习惯好！
（生10）：同学们好！我向大家推荐的是《一千零一夜》。在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。
（生11）： 同学们好！我向大家推荐的是《格林童话》。《格林童话》是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。
（生12）： 同学们好！我向大家推荐的是《中国神话故事》。《中国神话故事》：带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！
（生13）：同学们好！我向大家推荐的是《十万个为什么》。《十万个为什么》是一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈的好奇心和求知欲。
（生14）：同学们好！我向大家推荐的是《上下五千年》。《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。
节目5：读书名言
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品！ 坎耶里说：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”
尼克拉耶娃说：“书籍是生活的加速器。”
赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”
„„
节目6：快板
书香校园唱赞歌
合：打竹板，精神爽，书香校园展新容。
今天我们聚一堂，心中有支歌要唱。
甲：什么歌？
乙：听我给你慢慢说。
甲：校园美，校园靓，校园一派新气象。
乙：校园提倡多读书，书香校园有特色。
甲：多读书，读好书，
乙：书中自有黄金屋。
合：营建书香好校园，精神文明谱新篇。谱----新----篇
甲：早晨交流拉帷幕，共沐朝阳齐读书。
乙：午间到校读书好，没有题海没打闹。
合：嗨，嗨！书香校园静悄悄，静----悄----悄！
甲：书香校园唱新歌！
乙：素质教育奏凯歌！
合：读书活动结硕果，唱响了咱们的桃李歌，桃----李----歌！
节目7：知识大比拼
中队长讲话：
同学们，感受着三月和煦的阳光,呼吸着校园浓浓的书香气息, 我们五年三班的主题队会活动即将带着我们乘着小舟,荡漾在书海中,开始我们的书香之旅了! 开学以来，我班开始了“营造书香班级，打造人文集体”的读书活动。同学们都积极融入了：读一本书、写一篇读书笔记、办一期读书小报的活动中，都有了各自不同的收获。的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。我宣布，五年三班“一路书香伴我行” 主题队会活动现在开始。
中队长总结讲话：
同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对我们前一段读书活动的总结，也进一步激发了我们继续读书的热情，今后，我们还要继续深入开展课外阅读活动，广交书友！做一个快乐、智慧的读书人！同学们，能做到吗？（齐答;能）祝同学们在书海中收获更多的智慧贝壳！
“ 一路书香伴我行”中队会活动程序
通辽市奈曼旗第四小学 杨艳玲
一、我们的活动即将开始，请各小队整队报告人数：
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
中队长向辅导员老师报告：
二、出队旗，（全体立正，敬礼 放出旗曲）„„„„„„礼毕
三、唱队歌（请坐）
四、请中队长讲话
五、活动过程
六、中队长总结讲话
七、辅导员老师讲话
八、呼号（全体起立）
九、退旗（全体立正，敬礼 放退旗曲）
十、活动结束
（五．三中队“一路书香伴我行”主题队会到此结束，掌声欢送各位领导和老师退席！）
节目1：诗朗诵
男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，
女：我们五年三班的学生爱跟好书交朋友。
男：读书是福，读书的孩子真棒！
女：书香时时感染着我们，我们时刻呼吸着文化的空气。
请欣赏诗朗诵《我爱你，书籍》
节目2：交流什么是好书
女：感谢同学们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
男：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！
（学生自由交流）
节目3：阅读心语
女：确实，读好书是一种乐趣，一种情操
男：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法
女：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书
男：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！
女：那么，我们大家对于读书一定有不少的感悟和想法。现在就将我们的阅读心
语和大家一起分享吧！
（学生说阅读心语）
节目4：好书推荐
男：好书，扬起我们理想的风帆。
女：好书，点燃我们智慧的火花。
男：在好书中我们体味人生，感悟人生。
女：在好书中我们陶冶情操，健全人格。
男：著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个
益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
女：下面就请同学们把你喜欢的书籍推荐给大家，做一回“好书代言人”。 （同学代表上台推荐）
节目5：读书名言
女：谢谢同学们给我们带来的精彩推荐。我们这里也有一些书要推荐给大家，请
大家看一下。（出示）这里还有一些适合于我们五六年级阅读的书籍，请大家自我检测一下，看看你读过了哪几本？（出示）这么多书都是我们的朋友，那么，我们为什么要和这些书交朋友呢？
男：请大家用名人名言回答。
（学生背名人名言）
节目6：快板
女:校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。
男：下面请欣赏快板《书香校园唱赞歌》，表演者„„。
节目7：知识大比拼
男：书是知识的宝库，读书，我们可以上知天文，下知地理。
女：书是智慧的海洋。读书，我们可以与古人对话，与未来握手。
男：书，凝结着人类几千年智慧的结晶。
女：读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛
围，形成了我们特有的读书语言。
男：同学们，我们读书的见面问候语是什么？
（全体队员齐声回答：今天，你读书看报了吗？）
女：是的，“今天，你读书看报了吗？”这句话已经成为我们的读书问候语。 男：让读书看报成为一种习惯！
女：让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！
男：下面即将开始的是“知识大比拼”，
第一轮：抽学号朗诵
第二轮：必答
第三轮：抢答
结束语:
男：书籍是人类进步的阶梯；
女：书籍是传播文化的课堂；
男：书籍是我们一生的老师；
女：书籍是不可缺少的精神食粮。
男：同学们，我们的读书口号是——（齐答：我读书，我智慧、我快乐！）女：对，我读书，我智慧，我快乐！
合：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧的力量。
让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们一路前行！
节目1：诗朗诵
我爱你，书籍
翻开书， 阵阵知识的清香钻入我的鼻子。
翻开书， 回肠荡气的文字映入我的眼帘。
用自己纯挚的心灵去感受每一个文字，
用自己明洁的思想去体会每一个道理。
攀上陡峭的书籍高峰，
走向明媚的成功之路。
《三国》让我认识了大义仁慈的刘备，
《西游》让我明白了什么是善恶是非，
《水浒》让我看到了替天行道的英雄，
《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。
我在读书的真理， 书在读我的品格。
我倾诉着读书时的所思所想，
书塑造了一个勤奋好学的我。
我读书， 才明白外面的世界如此灿烂。
我读书， 才明白社会的变化丰富多彩。
一无所知的人读书如吃饭，
没有比书籍更好的食物了。
才疏学浅的人读书如享受，
没有比书籍更好的财富了。
静夜静思，静思是幸，
静夜静读，静读是福。
书籍，你是人类进步的阶梯
我爱你，书籍！
节目2：交流什么是好书
（能传授科学知识的书是好书）
（能使我们受教育的书是好书）
（能丰富我们想象力的书是好书）
（能开阔我们的眼界的书是好书）
（能增长我们智慧的书是好书）
（能使我快乐的书是好书）
（能伴我健康成长的书是好书）
节目3：阅读心语
生1：读书给人以乐趣。不开心的时候，翻开一本《幽默故事》，心情就会变
得轻松快乐；和同学有了争吵的时候，读一读《爱的教育》，我就会
明白，原来并不全是同学的错；而《十万个为什么》又让我懂得了许
多科学知识。书是我人生中的好朋友。
生2：书是我亲密的朋友。我会为人鱼公主变成了泡沫而伤心，为小女孩的可
怜身世而感到悲哀„„我喜欢读书,它让我懂得了什么是同情,使我
更加热爱生活,珍惜生命!
生3：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。我们要告诉大家的是，自读书活动开展以来，我们班的每个同学都积极地参与到活动中，读好书，写读后感，做好读书摘记。我们每个人还都做了名言书签。大家在活动中增长了知识，提高了能力，也愉悦了身心！就让我们把自己的读书收获高高的举起，自豪的展示给大家吧！
（学生展示： 手抄报 读书笔记 读书摘记 名言书签„„）
节目4：好书推荐
（生1）：同学们，今天，我向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！
（生2）：同学们，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小说，读了这本书后，好像我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经过了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。 （生3）：同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！
（生4）：大家好！我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！
（生5）：同学们，抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的50件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！
（生6）：我向大家推荐《伊索寓言》这本书，《伊索寓言》是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣，众多哲理尽在《伊索寓言》。它不仅能丰富我的写作词绘，还能让我懂得生活中的许多道理，使我的课余生活变得丰富多彩。所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。
（生7）：同学们好！我向大家推荐的是《西游记》。《西游记》是中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，适合各个年龄阶段人阅读的好书。
（生8）： 同学们好！我向大家推荐的是《安徒生童话》。《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话，让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！
（生9）：同学们好！我向大家推荐的是《小学生的二十一个好习惯》。《小学生的二十一个好习惯》告诉我们尊长辈爱幼小孝父母遵教导，爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好，《小学生的二十一个好习惯》，常常阅读习惯好！
（生10）：同学们好！我向大家推荐的是《一千零一夜》。在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。
（生11）： 同学们好！我向大家推荐的是《格林童话》。《格林童话》是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。
（生12）： 同学们好！我向大家推荐的是《中国神话故事》。《中国神话故事》：带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！
（生13）：同学们好！我向大家推荐的是《十万个为什么》。《十万个为什么》是一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈的好奇心和求知欲。
（生14）：同学们好！我向大家推荐的是《上下五千年》。《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。
节目5：读书名言
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品！ 坎耶里说：“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”
尼克拉耶娃说：“书籍是生活的加速器。”
赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”
„„
节目6：快板
书香校园唱赞歌
合：打竹板，精神爽，书香校园展新容。
今天我们聚一堂，心中有支歌要唱。
甲：什么歌？
乙：听我给你慢慢说。
甲：校园美，校园靓，校园一派新气象。
乙：校园提倡多读书，书香校园有特色。
甲：多读书，读好书，
乙：书中自有黄金屋。
合：营建书香好校园，精神文明谱新篇。谱----新----篇
甲：早晨交流拉帷幕，共沐朝阳齐读书。
乙：午间到校读书好，没有题海没打闹。
合：嗨，嗨！书香校园静悄悄，静----悄----悄！
甲：书香校园唱新歌！
乙：素质教育奏凯歌！
合：读书活动结硕果，唱响了咱们的桃李歌，桃----李----歌！
节目7：知识大比拼
中队长讲话：
同学们，感受着三月和煦的阳光,呼吸着校园浓浓的书香气息, 我们五年三班的主题队会活动即将带着我们乘着小舟,荡漾在书海中,开始我们的书香之旅了! 开学以来，我班开始了“营造书香班级，打造人文集体”的读书活动。同学们都积极融入了：读一本书、写一篇读书笔记、办一期读书小报的活动中，都有了各自不同的收获。的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。我宣布，五年三班“一路书香伴我行” 主题队会活动现在开始。
中队长总结讲话：
同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对我们前一段读书活动的总结，也进一步激发了我们继续读书的热情，今后，我们还要继续深入开展课外阅读活动，广交书友！做一个快乐、智慧的读书人！同学们，能做到吗？（齐答;能）祝同学们在书海中收获更多的智慧贝壳！