宁波广播电视大学
小学教育专业（本科）毕业论文
分校（教学点）名称： 鄞州电大
论文题目：
论文作者： 阮文辉 学 号： [1**********]66 工作单位： 鄞州茅山小学 申请学位： 指导教师： 周国能 所属单位： 鄞州电大
论文提交日期： 2012 年 5 月 9 日
论文答辩日期： 年 月 日
宁波广播电视大学
小学教育专业（本科）毕业论文
分校（教学点）名称： 鄞州电大
论文题目：
论文作者： 陈阳彩 学 号： 091010164
工作单位： 姜山大本学校 申请学位： 指导教师： 周国能 所属单位： 鄞州电大
论文提交日期： 2012 年 4 月 20 日
论文答辩日期： 年 月 日
1
课堂教学的开放
——小学数学开放型教学研究
郑宇华
提纲
一、教师教育观念的开放
（一）要培养教师以学生为中心的学生观。
（二）要培养教师以能力为中心的质量观。
（三）应培养教师的当代认知心理学的知识观。
二、教学目标、教学内容的开放
（一）教学时要依据知识点难易设计教学结构。
（二）教学时要依据学生的知识水平、生活经历和年龄特点，多提供一些开放性的问题。
（三）教师应以小学数学教材为依据，但又不能局限于教材。要根据实际情况对教学内容优化处理，调整教学结构。
三、教学时间和空间的开放
在时间上的开放
在空间上的开放
四、教学过程的开放
（一）必须引导学生主动参与，师生互动。
（二）必须引导学生主动探索。
（三）必须引导学生勇于创新。
五、学习评价的开放
（一）保护学生的探索心理。
（二）信任学生的学习能力。
2
宁波广播电视大学
小学教育专业（本科）毕业论文
分校（教学点）名称： 鄞州电大
论文题目：
论文作者： 阮文辉 学 号： [1**********]66 工作单位： 鄞州茅山小学 申请学位： 指导教师： 周国能 所属单位： 鄞州电大
论文提交日期： 2012 年 5 月 9 日
论文答辩日期： 年 月 日
宁波广播电视大学
小学教育专业（本科）毕业论文
分校（教学点）名称： 鄞州电大
论文题目：
论文作者： 陈阳彩 学 号： 091010164
工作单位： 姜山大本学校 申请学位： 指导教师： 周国能 所属单位： 鄞州电大
论文提交日期： 2012 年 4 月 20 日
论文答辩日期： 年 月 日
1
课堂教学的开放
——小学数学开放型教学研究
郑宇华
提纲
一、教师教育观念的开放
（一）要培养教师以学生为中心的学生观。
（二）要培养教师以能力为中心的质量观。
（三）应培养教师的当代认知心理学的知识观。
二、教学目标、教学内容的开放
（一）教学时要依据知识点难易设计教学结构。
（二）教学时要依据学生的知识水平、生活经历和年龄特点，多提供一些开放性的问题。
（三）教师应以小学数学教材为依据，但又不能局限于教材。要根据实际情况对教学内容优化处理，调整教学结构。
三、教学时间和空间的开放
在时间上的开放
在空间上的开放
四、教学过程的开放
（一）必须引导学生主动参与，师生互动。
（二）必须引导学生主动探索。
（三）必须引导学生勇于创新。
五、学习评价的开放
（一）保护学生的探索心理。
（二）信任学生的学习能力。
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