描写人物外貌的好词好句

描写人物外貌的好词好句

1)描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(2)描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

(3)描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

(4)描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

(1)描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

(2)专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

(3)描写学习的佳句

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你

要不怕困难,勇攀高峰。”

她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

描写人物外貌的好词好句

1)描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(2)描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

(3)描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

(4)描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

(1)描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

(2)专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

(3)描写学习的佳句

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你

要不怕困难,勇攀高峰。”

她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。


相关内容

  • 谈如何指导学生进行人物外貌描写
  • 谈如何指导学生进行人物外貌描写 王燕 谈到如何对人物进行描写,才能使人物形象更丰满,给读者留下更深的印象.学生都能滔滔不绝地说出,要把人物的外貌.语言.动作.神态.内心活动等写清楚,写具体.可一到实际写作中就不行了.要么是不描写,要么是眉毛胡子一把抓,写出得人物千人一面,动作.语言程式化,甚至连自己 ...

  • 人物外貌描写教学设计
  • <人物外貌描写>教案 范县第二小学王红云 [教学目标] 1.指导学生较准确.具体地描述人物的外貌. 2.使学生了解外貌描写在文中的作用及掌握并运用外貌描写的方法 3.使学生懂得外貌描写应该为刻画人物性格,表达中心意思服务. [教学重点]学习外貌描写的方法,提升写作技巧. [教学难点]外貌 ...

  • 人物外貌描写 教案
  • 作文训练: 人物描写的方法 --外貌描写 青山初级中学 程丹丹 教学目标: 1.掌握外貌描写的基本方法: 2.学习运用外貌描写,凸显人物性格特征,鲜活人物形象. 重难点: 1.掌握外貌描写的方法. 2.学会运用外貌描写,来突出人物性格. 教学方法 讲授法.讨论法.合作探究法 教具准备:多媒体,PPT ...

  • 教案:复杂记叙文之人物外貌描写
  • 教案 复杂记叙文之人物外貌描写 教学目标:通过外貌描写表现人物内在的精神世界. 教学重点:学生写,评片断作文. 教学难点:外貌描写方法点拨. 课 时:一课时. 教学过程: 一.导入 你知道以下文段描写的对象是谁吗?看谁猜得又快又准. 1.生得龙准凤目,禹背汤肩,身长七尺五寸,垂手过膝:面如满月,耳垂 ...

  • 怎样写好人物的作文
  • 怎样写好人物的作文 怎样写好描写人物特点的作文 (一) 外貌描写 在写人.记事的文章中,常常要描写人物的外貌.这是因为,外貌描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很重要的作用. 外貌描写包括静态外貌描写.动态外貌描写两种.怎样把人物的外貌写具体呢? 第一.静态外貌描写:就是像描 ...

  • 第五单元体会人物描写的妙处(一)
  • 体会人物描写的妙处(一) 教学目标:1. 继续学习人物描写的方法,体会其妙处. 2. 仿照文中运用环境描写外貌描写和动作描写的方法,描写人物. 教学重点:继续学习人物描写的方法,体会其妙处并仿写. 教学准备:带有情境的一个人物特写图片 教学过程: 一:导入: 1. 上一课我们进行了第五单元的整体感知 ...

  • 怎样写好描写人物特点的作文
  • 怎样写好描写人物特点的作文 在写人.记事的文章中,常常要描写人物的外貌.这是因为,外貌描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很重要的作用. 外貌描写包括静态外貌描写.动态外貌描写两种.怎样把人物的外貌写具体呢? 第一.静态外貌描写:就是像描写一幅画.一张照片那样,去描写整个人物 ...

  • 人物描写专项练习一?外貌描写
  • 人物描写专项练习一 外貌描写 人物描写专项练习一  外貌描写 出示习题:  你能通过外貌描写,刻画人物吗?请你描写班上的一男一女的外貌,抓住特征,写具体,让大家猜猜他俩是谁. 审题指导: 内容要点: 班上的一男一女的外貌 写法要点: 抓住特征,写具体 写法指导:外貌描写是指人物的容貌.身材.服饰和神 ...

  • 写人记事的作文通常有人物外貌描写
  • 写人记事的作文通常有人物外貌描写.外貌描写得当,可以使文章锦上添花.我们所说的外貌,主要指人物的身材.容貌.衣着.神情.姿态.风度等外部形态. 作文时,描写一个人的特点,反映一个人的性格,往往可从外貌描写入手. 提起外貌描写,不少孩子总是千人一面.小孩子都是"苹果似的脸,水汪汪的大眼睛&q ...

  • 人物描写的方法
  • 写人要抓住特点 ----人物外貌描写的方法训练 [教学目标] 1.通过本次习作指导,教会学生"抓住特征描写人物"的方法. 2.体会外貌描写对于塑造人物形象的特殊表达效果. 3.培养学生养成善于观察.善于发现.善于积累的习惯,并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来. [教学重点] ...