百分作文与小品

六月的黄梅——通城雨

我到过很多地方,上海、南京、厦门、香港、英国,在不同的地方,自然也看到过它们的雨景。但最让我情有独钟的还是通城的黄梅雨。

南通——滨江临海,似镶嵌于江海之上的一颗明珠。每临六月,天空中开始零星的飘起雨来。是啊,那是江北长江中下游特有的雨啊!听听,雨滴轻落在瓦楞上, 清脆而又婉转,时而又变得跌宕起伏;看看,颗颗雨滴如同梅花的花瓣,沉浸于濠河的阴柔光炫中;闻闻,呀! 有股酸酸的味道,似谁家酿酒千里香。通城的雨,那似乎是一种享受,是杯仙露琼浆,暖暖的流入我的心坎里。

冬 雨

梦醒间,踏着青石路,手撑花雨伞,彳亍在林荫小道。那虽是凉气袭人,却也依旧令人略感美意。只是不觉叹惋其中,似是少了夏雨的轰声霹雳般(雷声轰鸣)的气势,春雨的绵绵柔情般(似)的情调,秋雨的凄凄怆人的悲凉美感。但却在心底澎湃着一丝暖流,若不是这冬天的冷雨,又何来心底之温存呢?

冬雨是少见的,它是雪花的前兆,是秋凉的渐行渐远。夜行冷雨间,却惊讶发现有雪花的踪迹,出(羞)于被人发现,只是用这样的方式(悄悄地)把自己藏在了颗颗雨滴中,但是你却忘了,(可)你(却)露出了马脚,是凉凉的,透着寒意的,就这样,我猜,你是故意的。

哦,或许你在害怕人间太温暖,大地太热情,你们聚集不了吧!呵,你的心思就这样被我看穿了。可你的回答却依旧淅淅沥沥,漫漫漫!

伸手一瞬,你悄悄地跳到我的掌心,你全然不顾我对你的好感与否,只是任凭在手中撒娇。我的不屑却遭来你寒寒的袭击,我只得轻叹,嘿,好不调皮!我走到哪里,你就跟到哪里,似乎是与我为伴,那是不舍?可是你得逞了,我的裤脚留下了你得痕迹。我未生气,只是一味原谅你。坐倚窗前听你丝丝语,你却嗒嗒的打在玻璃上告诉我:我好舍不得你!我只好打开窗子,但我怕宠坏了你,只是让你停留片刻,不过还好你很识趣,伴着水气蒸腾而去。

入梦,是你的不舍,还是我的留恋?那我可以把它当作是一场偶遇吗? 老师点评:这一段是我最欣赏的!拟人的手法运用的极妙,将雨儿对我依依的深情,我对雨的深深依恋表达的淋漓尽致!似乎有点朱自清《绿》的味道。说句心里话,这段文字妙的似乎都不像你这个年纪的孩子写的,太灵动了,太有灵气了!偏偏她就是你写的!

秋 晨

当东方既白之时,万物仍在沉睡之中。似乎除了一年的积淀以外,又多了一份倦怠。呼吸间一股沁人心脾的秋凉,慢慢在肺中蔓延。空气中散落着颗颗看不见的小水珠,但仍可以感到湿润润的。清风徐来,只觉一丝凉意,路边的小草似乎是害羞,不愿让人看到它衰老的样子,所以便请了它的朋友霜儿来为它装点一番。小花儿自然也不甘示弱,叫来了露儿来衬托它寒风中的仍旧美丽动人。河边的树儿却显得很成熟,它似乎在说:“一把老骨头了,活着就是快乐,外表是沧桑的见证啊! ”呵!这样的情景无人看到啊!或许只有我一人看到,听到它们的窃窃私语。那是昨晚上万物举行的自然舞会啊。小花、小草、树儿,你们太不小心了啊!幸好被我看到了,没关系,我会替你们保守这个秘密的!所以,在太阳升起之前,快些收拾收拾吧! 老师点评:露珠、小草、霜儿、树儿,均使用拟人手法,俏皮!同时亦紧扣“秋”“晨”二字选景。仿佛在对话,亲切、自然、活泼!

喘息间,我加快步伐,因为秋天的早晨,我还未看够呢!我得趁着最后一点时间把你看透看彻!脚步声吱吱呀呀,风儿吵闹着唏唏嘘嘘,叶儿打着圈儿慢慢悠悠。我正匆匆忙时,却惊讶为何没有阳光的粼粼照耀,哦!我忘了秋天的阳光是温柔的呀!它是不会那么刺眼的呀!初升的太阳像个害羞的情窦初开的少女,涨红了她那张可爱的脸。唉呦呦,秋天的早晨就这样在指缝间溜

走了呀!莫叹莫叹,为何不想想,明日的秋晨又会是怎样的呢?或许我会发现更多的秘密呢!

老师点评:该段中对风儿的描写尤其传神,岂是一个妙字了得!对明日的秋晨充满希望,亦是对人生充满希望!

我 的 心 愿

自打小时候,心中就有一个小小的念头在萌动,大概从幼儿园开始,便觉得老师这个职业是神圣而又难以亵渎的。虽然时常会抱怨老师的不公或者是反对老师的做法,但每当老师关心我的时候(传道授业时),我就又会觉得那样的职业是充满责任感与爱心的。但你可曾知道,随着年龄的增长啊,这个小小世界又发生了如此大的变化啊!慢慢的,我的目光更远了,上了小学的我觉得做个模特多好!有个高挑的个子,完美的身材,在T 型台上展现自己的风姿!想想,那是一件多美的事啊!

花开花又落,物醒物又眠。春去冬来,上了初中的我,渴望有一天能够在国外、在国际上做一名设计师。用自己的笔描绘出心中的意愿,让那些漂亮的姑娘小伙们穿上我设计的衣服,走在花香遍野的乡间小径,走在郁郁葱葱的花丛树荫里,走在布满繁星的夜幕下,让风儿掠过他们的裤脚裙边,让林中的鸟儿鸣唱:谁的手儿那么巧?竟把春天穿身上?谁的手儿这么巧?姑娘小伙都爱穿?……

而如今我已经长大,父母老师的期望加上我对未来的憧憬,我不禁抬起头望着近来天空上一只绕月最亮的金星和木星问道:Where is my future(我的未来在哪儿呢?)The little star said? The future is in our hands!小星星告诉我,未来在我们手中! 老师点评:梦想要靠努力去实现!

豆 雨

九点四十五分跨出教学楼的最后一级台阶,雨瞬间而至。冬末初春的寒冷被这突如其来的雨打的无影无踪,原本已带困意的我,却被这豆大的雨滴打的清醒起来。那些多了个心眼儿的撑起了伞,而粗心的我和同伴却一时不知是前行还是等待,一股冲动让脚步不由自主的向前迈去,出于本能,拉起帽子遮住头顶,冲向雨中。同伴有的亦如无视雨的滴落,一步一步不急不慢的前行;有伞的却也夹紧身子躲在伞下,匆匆前行,就这样向不同的方向,渐渐的一切在夜色微弱的灯光下稀释。

我为何不早些归家?这雨为何如豆大?再下来真的很沉很重。因为帽子遮住,所以雨滴未曾打在脸上,但也感受到豆雨砸在衣服上的声响。那似乎是心跳,是砰砰的重低音,是脚步压着水花时的融合,是节奏、是旋律。穿过漆黑的楼道,漫长的六层,呼吸都清晰可闻。打开家门的那一刻,看见阿姨正要送伞,见我回来,忙送上关心的话语。那简单却又温暖的挂灯,追随者影子晃动,仿佛是在关怀呵护着我。

放下沉重的书包,我是踱步迈向阳台,拉开落地门窗,只身褪下早已淋湿的外套,身着单衣站立在风口处,本以为这风会跟豆雨一样的略带寒意,但吹在身上非但没有凉意,还有股暖暖的感觉。或许是传递着春天即将来临的信息?一场豆雨带来了春的消息,吹散了冬末夜间的凉意。在那瞬间,看着夜色中的楼宇,我仿佛要感谢这场豆雨。一种莫名的感动涌了上来,鼻子竟也一

酸。不知是散光的缘故,还是太过兴奋,前方昏黄的路灯竟散发出金黄色光芒,似礼花般发散开去。雨依旧很大,豆大的雨滴。

我仰面,闭上双目,张开口鼻,奢侈的做了一次深呼吸,是画面的宁静充斥着嗅觉,是日月交替后的沉淀,是养息间回味的韵律。河面水波依依,河水仍未被雨水冲刷透明,因为河水终究是河水。雨声大作,一道闪电飞驰,却也被我仔细的收入眼中,虽是一瞬,但也终究没有逃过我的眼睛。耳畔传来楼道里高跟鞋的声响,夹杂着下水管道呼呼的声响,仿佛合着豆雨,演奏一曲迎春交响乐章。

我本打算把你留住,但时钟的滴答声在催促我。关上门窗的一刻,我仍靠近玻璃,那一面豆雨依旧。

待我回到房间,打开一扇窗户,却也奇了?豆雨早已无踪!

六月的黄梅——通城雨

我到过很多地方,上海、南京、厦门、香港、英国,在不同的地方,自然也看到过它们的雨景。但最让我情有独钟的还是通城的黄梅雨。

南通——滨江临海,似镶嵌于江海之上的一颗明珠。每临六月,天空中开始零星的飘起雨来。是啊,那是江北长江中下游特有的雨啊!听听,雨滴轻落在瓦楞上, 清脆而又婉转,时而又变得跌宕起伏;看看,颗颗雨滴如同梅花的花瓣,沉浸于濠河的阴柔光炫中;闻闻,呀! 有股酸酸的味道,似谁家酿酒千里香。通城的雨,那似乎是一种享受,是杯仙露琼浆,暖暖的流入我的心坎里。

冬 雨

梦醒间,踏着青石路,手撑花雨伞,彳亍在林荫小道。那虽是凉气袭人,却也依旧令人略感美意。只是不觉叹惋其中,似是少了夏雨的轰声霹雳般(雷声轰鸣)的气势,春雨的绵绵柔情般(似)的情调,秋雨的凄凄怆人的悲凉美感。但却在心底澎湃着一丝暖流,若不是这冬天的冷雨,又何来心底之温存呢?

冬雨是少见的,它是雪花的前兆,是秋凉的渐行渐远。夜行冷雨间,却惊讶发现有雪花的踪迹,出(羞)于被人发现,只是用这样的方式(悄悄地)把自己藏在了颗颗雨滴中,但是你却忘了,(可)你(却)露出了马脚,是凉凉的,透着寒意的,就这样,我猜,你是故意的。

哦,或许你在害怕人间太温暖,大地太热情,你们聚集不了吧!呵,你的心思就这样被我看穿了。可你的回答却依旧淅淅沥沥,漫漫漫!

伸手一瞬,你悄悄地跳到我的掌心,你全然不顾我对你的好感与否,只是任凭在手中撒娇。我的不屑却遭来你寒寒的袭击,我只得轻叹,嘿,好不调皮!我走到哪里,你就跟到哪里,似乎是与我为伴,那是不舍?可是你得逞了,我的裤脚留下了你得痕迹。我未生气,只是一味原谅你。坐倚窗前听你丝丝语,你却嗒嗒的打在玻璃上告诉我:我好舍不得你!我只好打开窗子,但我怕宠坏了你,只是让你停留片刻,不过还好你很识趣,伴着水气蒸腾而去。

入梦,是你的不舍,还是我的留恋?那我可以把它当作是一场偶遇吗? 老师点评:这一段是我最欣赏的!拟人的手法运用的极妙,将雨儿对我依依的深情,我对雨的深深依恋表达的淋漓尽致!似乎有点朱自清《绿》的味道。说句心里话,这段文字妙的似乎都不像你这个年纪的孩子写的,太灵动了,太有灵气了!偏偏她就是你写的!

秋 晨

当东方既白之时,万物仍在沉睡之中。似乎除了一年的积淀以外,又多了一份倦怠。呼吸间一股沁人心脾的秋凉,慢慢在肺中蔓延。空气中散落着颗颗看不见的小水珠,但仍可以感到湿润润的。清风徐来,只觉一丝凉意,路边的小草似乎是害羞,不愿让人看到它衰老的样子,所以便请了它的朋友霜儿来为它装点一番。小花儿自然也不甘示弱,叫来了露儿来衬托它寒风中的仍旧美丽动人。河边的树儿却显得很成熟,它似乎在说:“一把老骨头了,活着就是快乐,外表是沧桑的见证啊! ”呵!这样的情景无人看到啊!或许只有我一人看到,听到它们的窃窃私语。那是昨晚上万物举行的自然舞会啊。小花、小草、树儿,你们太不小心了啊!幸好被我看到了,没关系,我会替你们保守这个秘密的!所以,在太阳升起之前,快些收拾收拾吧! 老师点评:露珠、小草、霜儿、树儿,均使用拟人手法,俏皮!同时亦紧扣“秋”“晨”二字选景。仿佛在对话,亲切、自然、活泼!

喘息间,我加快步伐,因为秋天的早晨,我还未看够呢!我得趁着最后一点时间把你看透看彻!脚步声吱吱呀呀,风儿吵闹着唏唏嘘嘘,叶儿打着圈儿慢慢悠悠。我正匆匆忙时,却惊讶为何没有阳光的粼粼照耀,哦!我忘了秋天的阳光是温柔的呀!它是不会那么刺眼的呀!初升的太阳像个害羞的情窦初开的少女,涨红了她那张可爱的脸。唉呦呦,秋天的早晨就这样在指缝间溜

走了呀!莫叹莫叹,为何不想想,明日的秋晨又会是怎样的呢?或许我会发现更多的秘密呢!

老师点评:该段中对风儿的描写尤其传神,岂是一个妙字了得!对明日的秋晨充满希望,亦是对人生充满希望!

我 的 心 愿

自打小时候,心中就有一个小小的念头在萌动,大概从幼儿园开始,便觉得老师这个职业是神圣而又难以亵渎的。虽然时常会抱怨老师的不公或者是反对老师的做法,但每当老师关心我的时候(传道授业时),我就又会觉得那样的职业是充满责任感与爱心的。但你可曾知道,随着年龄的增长啊,这个小小世界又发生了如此大的变化啊!慢慢的,我的目光更远了,上了小学的我觉得做个模特多好!有个高挑的个子,完美的身材,在T 型台上展现自己的风姿!想想,那是一件多美的事啊!

花开花又落,物醒物又眠。春去冬来,上了初中的我,渴望有一天能够在国外、在国际上做一名设计师。用自己的笔描绘出心中的意愿,让那些漂亮的姑娘小伙们穿上我设计的衣服,走在花香遍野的乡间小径,走在郁郁葱葱的花丛树荫里,走在布满繁星的夜幕下,让风儿掠过他们的裤脚裙边,让林中的鸟儿鸣唱:谁的手儿那么巧?竟把春天穿身上?谁的手儿这么巧?姑娘小伙都爱穿?……

而如今我已经长大,父母老师的期望加上我对未来的憧憬,我不禁抬起头望着近来天空上一只绕月最亮的金星和木星问道:Where is my future(我的未来在哪儿呢?)The little star said? The future is in our hands!小星星告诉我,未来在我们手中! 老师点评:梦想要靠努力去实现!

豆 雨

九点四十五分跨出教学楼的最后一级台阶,雨瞬间而至。冬末初春的寒冷被这突如其来的雨打的无影无踪,原本已带困意的我,却被这豆大的雨滴打的清醒起来。那些多了个心眼儿的撑起了伞,而粗心的我和同伴却一时不知是前行还是等待,一股冲动让脚步不由自主的向前迈去,出于本能,拉起帽子遮住头顶,冲向雨中。同伴有的亦如无视雨的滴落,一步一步不急不慢的前行;有伞的却也夹紧身子躲在伞下,匆匆前行,就这样向不同的方向,渐渐的一切在夜色微弱的灯光下稀释。

我为何不早些归家?这雨为何如豆大?再下来真的很沉很重。因为帽子遮住,所以雨滴未曾打在脸上,但也感受到豆雨砸在衣服上的声响。那似乎是心跳,是砰砰的重低音,是脚步压着水花时的融合,是节奏、是旋律。穿过漆黑的楼道,漫长的六层,呼吸都清晰可闻。打开家门的那一刻,看见阿姨正要送伞,见我回来,忙送上关心的话语。那简单却又温暖的挂灯,追随者影子晃动,仿佛是在关怀呵护着我。

放下沉重的书包,我是踱步迈向阳台,拉开落地门窗,只身褪下早已淋湿的外套,身着单衣站立在风口处,本以为这风会跟豆雨一样的略带寒意,但吹在身上非但没有凉意,还有股暖暖的感觉。或许是传递着春天即将来临的信息?一场豆雨带来了春的消息,吹散了冬末夜间的凉意。在那瞬间,看着夜色中的楼宇,我仿佛要感谢这场豆雨。一种莫名的感动涌了上来,鼻子竟也一

酸。不知是散光的缘故,还是太过兴奋,前方昏黄的路灯竟散发出金黄色光芒,似礼花般发散开去。雨依旧很大,豆大的雨滴。

我仰面,闭上双目,张开口鼻,奢侈的做了一次深呼吸,是画面的宁静充斥着嗅觉,是日月交替后的沉淀,是养息间回味的韵律。河面水波依依,河水仍未被雨水冲刷透明,因为河水终究是河水。雨声大作,一道闪电飞驰,却也被我仔细的收入眼中,虽是一瞬,但也终究没有逃过我的眼睛。耳畔传来楼道里高跟鞋的声响,夹杂着下水管道呼呼的声响,仿佛合着豆雨,演奏一曲迎春交响乐章。

我本打算把你留住,但时钟的滴答声在催促我。关上门窗的一刻,我仍靠近玻璃,那一面豆雨依旧。

待我回到房间,打开一扇窗户,却也奇了?豆雨早已无踪!


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