记叙文作用

第1页/共1页

文本预览:

一、怎样分析记叙文开头段的作用

(分析一句或一段在文章中的作用,需要从内容和结构上两方面入手) 1 内容上: ① 开篇写景,为故事设置背景。 ② 开篇写景,由眼前景物引起下文的回忆 ③ 开篇点题,总领全篇。 ④ 奠定全文的感情基调。 ⑤ 交代故事起因,为下文作铺垫,是全文故事的大前。 ⑥ 交代记叙文要素。 ⑦ 交代故事发生的背景。 ⑧ 概括介绍人物的性格品质(或事物特点),总领全篇。 ⑨概括介绍人物特点(或开篇写景),与下文的某一内容形成对比。 2 结构上: ①总结全文(统摄全篇) ②引起下文 ③巧设悬念 ④伏笔、铺垫

二、怎样分析记叙文结尾段的作用

(分析一句或一段在文章中的作用,需要从内容和结构上两方面入手) 1、内容上: ①点明中心(揭示中心,揭示主旨,点明主旨,画龙点睛)。 ②含蓄地揭示主旨,引发读者对文中问题的注意和思考。 ③深化中心(深化主题,升华文章的思想感情)。 ④点题,揭示题旨。 ⑤总结全文,评议文中人物。 ⑥巧妙地揭示事实真相。 ⑦有时,文章结尾处,有一段补叙,作用是:补充与文章有关的内容,使故事情节更 加完整,突出文中事件的意义重大(或人物影响深远)。 2 结构上: ①照应开头(照应题目,照应前文),使文章结构严谨 ②收束全文,使文章结构完整。

三、分析一句话(或一段话)在结构上的作用(先看这段话在文中 位置)

1、如果这段话在文章开头,则分析: ①总领全文 ②统摄全篇 ③开起下文 ④伏笔铺垫 ⑤巧设悬念 2、如果这段话在文章中间,则分析: ①承上启下的过渡(绝大多数情况是这种作用,其他作用极少见); ②总结上文 ③领起下文 (注意:分析文章中间段的作用,往往是只分析结构上的作用,如果考题问这句话在 内容上的作用,可能是:a 点题。b 抒情议论,揭示中心。c 抒情议论,由物及人,由 物及理,由事及理。考中间段在内容上的作用的题极少见。) 3、如果这段话在文章结尾,则分析 ①照应开头(照应题目,照应前文),使文章结构严谨。 ②收束全文,使文章结构完整。

四、什么叫照应?

如果考题上让分析前后两句话在结构上的作用,那么,这两句话一定是同写了一件事 (一个景)(一种情),它的作用是:前后照应,使文章结构严谨。

第1页/共1页

文本预览:

一、怎样分析记叙文开头段的作用

(分析一句或一段在文章中的作用,需要从内容和结构上两方面入手) 1 内容上: ① 开篇写景,为故事设置背景。 ② 开篇写景,由眼前景物引起下文的回忆 ③ 开篇点题,总领全篇。 ④ 奠定全文的感情基调。 ⑤ 交代故事起因,为下文作铺垫,是全文故事的大前。 ⑥ 交代记叙文要素。 ⑦ 交代故事发生的背景。 ⑧ 概括介绍人物的性格品质(或事物特点),总领全篇。 ⑨概括介绍人物特点(或开篇写景),与下文的某一内容形成对比。 2 结构上: ①总结全文(统摄全篇) ②引起下文 ③巧设悬念 ④伏笔、铺垫

二、怎样分析记叙文结尾段的作用

(分析一句或一段在文章中的作用,需要从内容和结构上两方面入手) 1、内容上: ①点明中心(揭示中心,揭示主旨,点明主旨,画龙点睛)。 ②含蓄地揭示主旨,引发读者对文中问题的注意和思考。 ③深化中心(深化主题,升华文章的思想感情)。 ④点题,揭示题旨。 ⑤总结全文,评议文中人物。 ⑥巧妙地揭示事实真相。 ⑦有时,文章结尾处,有一段补叙,作用是:补充与文章有关的内容,使故事情节更 加完整,突出文中事件的意义重大(或人物影响深远)。 2 结构上: ①照应开头(照应题目,照应前文),使文章结构严谨 ②收束全文,使文章结构完整。

三、分析一句话(或一段话)在结构上的作用(先看这段话在文中 位置)

1、如果这段话在文章开头,则分析: ①总领全文 ②统摄全篇 ③开起下文 ④伏笔铺垫 ⑤巧设悬念 2、如果这段话在文章中间,则分析: ①承上启下的过渡(绝大多数情况是这种作用,其他作用极少见); ②总结上文 ③领起下文 (注意:分析文章中间段的作用,往往是只分析结构上的作用,如果考题问这句话在 内容上的作用,可能是:a 点题。b 抒情议论,揭示中心。c 抒情议论,由物及人,由 物及理,由事及理。考中间段在内容上的作用的题极少见。) 3、如果这段话在文章结尾,则分析 ①照应开头(照应题目,照应前文),使文章结构严谨。 ②收束全文,使文章结构完整。

四、什么叫照应?

如果考题上让分析前后两句话在结构上的作用,那么,这两句话一定是同写了一件事 (一个景)(一种情),它的作用是:前后照应,使文章结构严谨。


相关内容

  • 记叙文的方法
  • 记叙文阅读方法:用心读懂全文→提炼中心大意(人.事.情.理)→认真读题干,明确思 路→答题扣词题干中的关键词→要点要尽量齐全(分值) 1.五种表达方式:记叙.描写.说明.议论.抒情. 2.一些描写方法:动作.语言.心理.外貌.神态,细节描写. 3.三种记叙顺序:顺叙.倒叙.插叙(补叙是插叙的一种). ...

  • 记叙文重要笔记
  • 第一部分:基础知识 第二部分:记叙文的要点概括 文意把握 记叙文理解文中的重点词句 记叙文阅读之段落的作用 第一部分:梳理作文的脉络 第二部分:实践写作 标题的含义和作用 记叙文标题的含义和作用(二) 表达方式 第一部分:说真话 抒真情 第二部分:实践写作 记叙文阅读之语句的含义和作用 .阅读: ① ...

  • 记叙文知识
  • 一.表达方式种类 有以下五种: 1.记叙(叙述) 2.描写 3.抒情 4.议论5.说明 (1)记叙.记叙是写作中最基本.最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景.空间的转换所作的叙说和交 代,在写事文章中应用较为广泛. (2)描写.描写是把描写对象的状貌.情态描绘出来( ...

  • 记叙文的概念
  • 记叙文概念:记叙文是以叙述.描写为主要表达方式,以记人.叙事.写景.状物为主要内 容的一种文体.它的主要特点是通过生动的形象事件来反映生活,表达作者的思想感情,文 章的中心思想蕴涵在具体材料之中,通过对人.事.物的生动描写来表现.(在初中阶段,记 叙文包括一般记叙文.小说.散文.戏剧.消息.通讯.童 ...

  • 记叙文知识点梳理
  • 记叙文知识点梳理 一.什么是记叙文? 记叙文是以记叙.描写为主要表达方式,以记人.叙事.写景.状物为主要内容的文章.常常把消息.通讯.人物传记.回忆录.寓言.童话.小说等,都划归到记叙文中. 二.记叙文的分类: 按照写作内容记叙文可分为以写人为主的记叙文.以写事为主的记叙文.以写景抒情为主的记叙文. ...

  • 记叙文的阅读校本课程计划及教案 2
  • 2013-2014上学期校本课程记叙文的阅读 教学计划 勐仑中学 金亚芳 一.学情分析 记叙文是中考最常考的一种文体,可是从学生阅读记叙文来看,许多学生对记叙文的阅读的一些基础知识掌握不牢,对一些常考题型的答题技巧十分欠缺.可见提高学生阅读记叙文的能力势在必行. 二.课程目标 1.掌握记叙文的基础知 ...

  • 记叙文的文体知识
  • 第一讲 记叙文阅读 一. 记叙文的文体知识 1.记叙文的概念 记叙文是以记人.叙事.写景.状物为主要内容,以记叙.描写为主要表达方式,兼以议论.抒情.说明来表达中心的一种文体.如小说.散文.寓言.童话.故事.通讯.游记.传记.回忆录等. 2.记叙文的分类 3.记叙文的要素 六要素. 4.记叙的顺序( ...

  • 记叙文阅读知识点梳理
  • 记叙文阅读知识点梳 理 一.记叙文概念 记叙文是以叙述.描写为主要表达方式,以记人.叙事.写景.状物为主要内容的一种文体. 二. 记叙文的六要素:时间.地点.人物.事 件的起因.经过.结果 (1)用一句话概括文章主要内容:人物+事件+结果(如果时间.地点.起因重要的话也要写明) (2)概括文章的故事 ...

  • 怎样做记叙文阅读题
  • 如何做记叙文阅读题 初中的语文学习,从七年级到九年级,都离不开记叙文.记叙文是学习语文的基础.在语文考试中,都少不了记叙文阅读题.这类题的分值一般都在16分左右.所以做好记叙文阅读题,掌握一定的方法,就能提高得分率.作为一名语文教师,在长期的语文教学中,我总结出了一些记叙文阅读题的题型及做题方法,现 ...

  • 两只麻雀阅读答案
  • 篇一:两只麻雀阅读答案 1.选文第②-④段是按照( )的顺序来写的,分别写了幼年时,看人们围剿麻雀的景象:少年时,( ):上小学时,观看两只麻雀在教室的窗台上欢快嬉戏的景象:搬新家后,( )2."我"之所以把养大的麻雀放飞,是因为( ).(用文中原句作答)3.下面句子运用了什么描 ...