送桥镇送桥实验小学班队工作计划
（2014——2015学年度第二学期）
班级（中队） （2） 班主任（辅导员） 占龙凤
班级概况：
本班现有学生44人, 其中男生27人, 女生17人。经过四年多的学校学习，整个班级整体呈现出良好的精神面貌，集体荣誉感强，爱学习，讲文明讲礼貌，爱劳动讲卫生。但是也有个别学生自制能力 差，时常不能控制自己，比较调皮好动，或者做作业拖拉，不够自觉，很多行为习惯有待进一步培养。 工作目标：
1、继续抓好学生常规管理，向学生进行思想品德教育。
2、继续抓好班集体建设，以“养良教育”为抓手，逐渐形成学生管理特色。搞好日常管理工作, 组织和建立优秀班集体，并建立小干部群体，明确班干部分工，提高学生的管理能力。
3、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣 ，学生主动学习，提高学习成绩。帮助学生养成良好的学习习惯。
4、定期进行环境卫生及安全教育，确保学校环境卫生，学生在校不发生以外事故。
5、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 具体措施：
一、搞好日常管理工作, 组织和建立优秀班集体
1、狠抓各课纪律, 保证学生遵章守纪
2、各项集体活动做到集合快, 纪律强, 效果好。
3、早操, 眼保健操要人人会做, 人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度, 班级卫生人人有责。
5、培养团结协作的优秀小干部群体, 实行干部轮换制，干部竞争上岗。并成立红领巾志愿者服务岗，强化班级管理。
二、对学生进行思想品德教育
1、利用晨会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的教育, 让学生以此为范, 导之于行，争创文明班级，争做“五小公民”。
2、利用班会对学生进行学雷锋教育, 勉贤励志教育、扶弱助贫教育、心理健康教育、传统美德教育等。重点围绕“八礼四仪”，抓好“社会主义价值观”、“中国优秀传统文化”、“中国梦”、“三爱三节”等教育。
3、加强“养良”教育，使学生进一步养成学习好习惯、做人好习惯、礼貌好习惯、卫生好习惯、阅读好习惯、安全好习惯等，做到“让每一朵花儿尽情地绽放”。
4、组织学生积极参加学校组织的各项活动，结合情境, 适时对学生进行品德教育，使学生在活动中受到教育。
三、教育学生努力学习
1、密切与各科任老师的联系, 注意教学模式的创新, 注意教学方法的多样化, 以激起学生强烈的求知欲, 提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导, 让学生不仅乐学, 而且会学。
四、关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解, 使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼, 增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向, 进行适时教育。
五、加强安全、卫生教育
1、加强安全教育，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作，确保学生健康安全。
2、加强卫生教育，做好个人卫生、班级卫生、校园卫生管理工作，从个人到校园，确保清洁卫生。
六、加强与家庭的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
工作行事历
三月份：（训练重点：学雷锋，树新风教育）
1、做好班级布置和卫生整理工作，办好第一期班队报。
2、学习“养良教育”的内涵与理念，结合《小学生日常行为规范》展开讨论。
3、开展“争做新时期的小雷锋”活动。
4、围绕妇女节，开展养良教育活动。
四月份：（训练重点：勉贤励志教育）
1、组织文明班级评比。
2、开展勉贤励志，缅怀革命先烈教育活动。
3、组织学生参加“三爱三节”实践活动
4、开展“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育活动
五月份：（训练重点：扶弱助贫教育）
1、开展“扶弱助贫”系列活动
2、开展“请让我来帮助你”少先队活动
3、开展庆祝“母亲节”系列活动
4、组织学生参加劳动实践活动
六月份：（训练重点：心理健康教育）
1、开展“我健康，我快乐”系列教育活动
2、开展 “五小公民”评比活动
3、开展“我的中国梦”和“三爱三节”主题教育活动
4、“六一”儿童节暨艺术节活动
七月份：（训练重点：传统美德教育）
1、绿色童谣征文评选
2、学生书法比赛和展评
3、开展少年传承中华美德系列教育活动
送桥镇送桥实验小学班队工作计划
（2014——2015学年度第二学期）
班级（中队） （2） 班主任（辅导员） 占龙凤
班级概况：
本班现有学生44人, 其中男生27人, 女生17人。经过四年多的学校学习，整个班级整体呈现出良好的精神面貌，集体荣誉感强，爱学习，讲文明讲礼貌，爱劳动讲卫生。但是也有个别学生自制能力 差，时常不能控制自己，比较调皮好动，或者做作业拖拉，不够自觉，很多行为习惯有待进一步培养。 工作目标：
1、继续抓好学生常规管理，向学生进行思想品德教育。
2、继续抓好班集体建设，以“养良教育”为抓手，逐渐形成学生管理特色。搞好日常管理工作, 组织和建立优秀班集体，并建立小干部群体，明确班干部分工，提高学生的管理能力。
3、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣 ，学生主动学习，提高学习成绩。帮助学生养成良好的学习习惯。
4、定期进行环境卫生及安全教育，确保学校环境卫生，学生在校不发生以外事故。
5、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 具体措施：
一、搞好日常管理工作, 组织和建立优秀班集体
1、狠抓各课纪律, 保证学生遵章守纪
2、各项集体活动做到集合快, 纪律强, 效果好。
3、早操, 眼保健操要人人会做, 人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度, 班级卫生人人有责。
5、培养团结协作的优秀小干部群体, 实行干部轮换制，干部竞争上岗。并成立红领巾志愿者服务岗，强化班级管理。
二、对学生进行思想品德教育
1、利用晨会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的教育, 让学生以此为范, 导之于行，争创文明班级，争做“五小公民”。
2、利用班会对学生进行学雷锋教育, 勉贤励志教育、扶弱助贫教育、心理健康教育、传统美德教育等。重点围绕“八礼四仪”，抓好“社会主义价值观”、“中国优秀传统文化”、“中国梦”、“三爱三节”等教育。
3、加强“养良”教育，使学生进一步养成学习好习惯、做人好习惯、礼貌好习惯、卫生好习惯、阅读好习惯、安全好习惯等，做到“让每一朵花儿尽情地绽放”。
4、组织学生积极参加学校组织的各项活动，结合情境, 适时对学生进行品德教育，使学生在活动中受到教育。
三、教育学生努力学习
1、密切与各科任老师的联系, 注意教学模式的创新, 注意教学方法的多样化, 以激起学生强烈的求知欲, 提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导, 让学生不仅乐学, 而且会学。
四、关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解, 使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼, 增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向, 进行适时教育。
五、加强安全、卫生教育
1、加强安全教育，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作，确保学生健康安全。
2、加强卫生教育，做好个人卫生、班级卫生、校园卫生管理工作，从个人到校园，确保清洁卫生。
六、加强与家庭的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
工作行事历
三月份：（训练重点：学雷锋，树新风教育）
1、做好班级布置和卫生整理工作，办好第一期班队报。
2、学习“养良教育”的内涵与理念，结合《小学生日常行为规范》展开讨论。
3、开展“争做新时期的小雷锋”活动。
4、围绕妇女节，开展养良教育活动。
四月份：（训练重点：勉贤励志教育）
1、组织文明班级评比。
2、开展勉贤励志，缅怀革命先烈教育活动。
3、组织学生参加“三爱三节”实践活动
4、开展“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”教育活动
五月份：（训练重点：扶弱助贫教育）
1、开展“扶弱助贫”系列活动
2、开展“请让我来帮助你”少先队活动
3、开展庆祝“母亲节”系列活动
4、组织学生参加劳动实践活动
六月份：（训练重点：心理健康教育）
1、开展“我健康，我快乐”系列教育活动
2、开展 “五小公民”评比活动
3、开展“我的中国梦”和“三爱三节”主题教育活动
4、“六一”儿童节暨艺术节活动
七月份：（训练重点：传统美德教育）
1、绿色童谣征文评选
2、学生书法比赛和展评
3、开展少年传承中华美德系列教育活动