八年级物理第三周复习

§2.1声音的产生和传播(【重点、难点】观察、探究声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象)

§2.2声音的特性(【重点、难点】音调、响度、音色的概念及其相关因素)

旧知复习

1、 声音是由_________产生的,______、_______、_______振动都可以发声,振动停止______停止。

2、 声音的传播需要______。这些介质包括______、______、______。真空_____传声(能、不能)。

3、 证明真空不能传声的实验中,随着玻璃罩内的空气逐渐被抽出,现象是_____________________________ ;

再让空气逐渐进入玻璃罩内,现象是________________________。该实验说明_______________________________。

4、 老师讲课,学生能够听得到,说明__________________。吹奏管乐器,会发出声音,说明

__________________。钓鱼的时候要保持安静,否则会把鱼吓跑,说明____________________。海浪声说明____________________。敲击桌子,发出声音,说明_____________________。“土电话”说明了____________________________。

5、 声速与_______和________有关。15℃空气中的声速是_________。如果温度逐渐升高,声速将变____。一

般情况下,声音在_______中传播的最快,在_______中次之,在_______中传播的最慢,特例是______________。

6、 简单描述:生活中,有的声音尖细刺耳,有的声音粗犷低沉,这些都是指音调的______。声音越尖,则音

调越___;反之,声音越粗,则音调越___。决定音调高低的因素是物体振动的______,也叫物体的振动______。

7、 简单描述:声音的大小强弱。声音越大,响度越____;声音越小,响度越____。决定响度大小的因素是物

体振动的______,简称物体的_______。

8、 振幅与响度的关系:物体振动的振幅越大,则发出声音的响度越____。

9、 音色与发声体的_______和_______有关。

巩固提高

10. 盛夏,蛐蛐的叫声是双翅_______引起的,当翅膀不动时,____________。锣发声时,用手轻轻接触锣面会感到_______。如果用手按住锣面,使它振动停止,则_______(能、不能)听到锣声。

11. 下列不能传声的是:( )

12. 空气 B 、水 C 、墙 D 、宇宙太空

13、在月球上含破嗓子也将_____声音,这是因为月球表面几乎是_______。

14、甲敲铁管一端一下,乙贴在铁管另一端将听到_____次响声,第一声靠___传来,第二声靠____传来。

15、关于声现象,下列说法正确的是:( )

A 、声音在不同介质中的传播速度相同 B 、一切正在发声的物体都在振动

C 、真空也能传声 D 、声音在空气中传播速度是3×10m/s

16. 钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明:( )

A 、只有空气能传播声音 B 、空气和水都能传播声音 8

C 、水不能传播声音 D、声音在任何条件下都能传播

17. “山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃身受金属珠子的撞击_______而发声;在山间小路上的人们听到远处传来铃声,是___________传入人耳的。

18、将一张硬纸片在梳子的齿上缓慢划过,听到的声音比较“粗犷”,然后将硬纸片迅速的划过,听到的声音比较“尖细”。

(1)梳齿发声是由它的________产生的,缓慢划过时振动得__________,迅速地划过时振动得________。

(2)声音的“尖细”是指声音的_______高,“粗犷”是指声音的______低。

(3)音调的高低由物体振动的______决定,__________________叫做发声体的频率。

19、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是( )

A 、牛叫的声音音调高,响度大。 B 、牛叫的声音音调低,响度小。

C 、牛叫的声音音调高,响度小。 D 、牛叫的声音音调低,响度大。

20、盛夏时节,西瓜是消暑解渴的最佳水果,常看到大人买西瓜时用手指轻敲西瓜

皮,根据声音判断西瓜是否已经熟透。这是根据声音的哪个特性来判断?( )

A 、音调不同 B 、音色不同 C 、响度不同 D 、频率不同

21、“男低音放声高歌,女高音小声伴唱”下列对两个人声音描述正确的是( )

A 、“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大。

B 、“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小。

C 、“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小。

D 、“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大。

22、“震耳欲聋”是指( )

A 、它形容声音的响度大 B 、它说明声音具有能量

C 、它说明噪声的危害很大 D 、它说明物体振动得快

23、四大名著之一《红楼梦》中,对“王熙凤”这个人物的描述是“未见其人,先

闻其声”,既然未见其人,又是根据什么判断是其声呢?( )

A 、音调 B 、音色 C 、响度 D 、频率

24、探究音调的影响因素,请将其补充完整。

第一章机械运动中考题汇编

1.(2015•钦州)如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s 1、后半段路程s 2和全程s 的平均速度的判断,正确的是( )

A . 小车通过s 1的平均速度最大

B . 小车通过s 2的平均速度最大

C . 小车通过s 1的平均速度大于通过s 的平均速度

D . 小车通过s 2的平均速度小于通过s 的平均速度

2.(2015•宁波) 战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界

线”。当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在( )

A .斜向上爬升 B .斜向下俯冲 C .竖直向上爬升 D .竖直向下俯冲

3.(2015•吉林)如图所示,能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是( )

A . B . C .

4.(2015•成都) 据新华社报道,2014年8月20日上午,青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉,

四川选手罗雅丹与队友潘婕合作,以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米,如图所示为她们在比赛中的情境。下列四个速度中,比她们的平均速度大的是( )

A .5 m/s B .10 m/s C .5 km/h D .10 km/h

5.(2015•上海)甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2 秒,

甲运动6 秒时通过的路程为 6 米,此时甲、乙间的距离为 2米。在图所示的a 、b 、c

三条图线中,乙的s-t 图( )

A 、一定是图线a B 、一定是图线b C 、可能是图线b D 、可能是图线c

6.(2015•枣庄) PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )

A .微米 B .毫米 C .厘米 D .米

7.(2015•乐山) 甲、乙两车在公路上,分别从P 、Q 两点同时同向运动,它们s —t

图像的(路程—时间图像)如图所示,经过4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v

、v 乙,P 、Q 间的距离为s ,则( )

A .v 甲>v 乙,s=16m B .v 甲>v 乙,s=8m ,

C .v 甲<v 乙,s=16m D .v 甲<v 乙,s=8m

§2.1声音的产生和传播(【重点、难点】观察、探究声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象)

§2.2声音的特性(【重点、难点】音调、响度、音色的概念及其相关因素)

旧知复习

1、 声音是由_________产生的,______、_______、_______振动都可以发声,振动停止______停止。

2、 声音的传播需要______。这些介质包括______、______、______。真空_____传声(能、不能)。

3、 证明真空不能传声的实验中,随着玻璃罩内的空气逐渐被抽出,现象是_____________________________ ;

再让空气逐渐进入玻璃罩内,现象是________________________。该实验说明_______________________________。

4、 老师讲课,学生能够听得到,说明__________________。吹奏管乐器,会发出声音,说明

__________________。钓鱼的时候要保持安静,否则会把鱼吓跑,说明____________________。海浪声说明____________________。敲击桌子,发出声音,说明_____________________。“土电话”说明了____________________________。

5、 声速与_______和________有关。15℃空气中的声速是_________。如果温度逐渐升高,声速将变____。一

般情况下,声音在_______中传播的最快,在_______中次之,在_______中传播的最慢,特例是______________。

6、 简单描述:生活中,有的声音尖细刺耳,有的声音粗犷低沉,这些都是指音调的______。声音越尖,则音

调越___;反之,声音越粗,则音调越___。决定音调高低的因素是物体振动的______,也叫物体的振动______。

7、 简单描述:声音的大小强弱。声音越大,响度越____;声音越小,响度越____。决定响度大小的因素是物

体振动的______,简称物体的_______。

8、 振幅与响度的关系:物体振动的振幅越大,则发出声音的响度越____。

9、 音色与发声体的_______和_______有关。

巩固提高

10. 盛夏,蛐蛐的叫声是双翅_______引起的,当翅膀不动时,____________。锣发声时,用手轻轻接触锣面会感到_______。如果用手按住锣面,使它振动停止,则_______(能、不能)听到锣声。

11. 下列不能传声的是:( )

12. 空气 B 、水 C 、墙 D 、宇宙太空

13、在月球上含破嗓子也将_____声音,这是因为月球表面几乎是_______。

14、甲敲铁管一端一下,乙贴在铁管另一端将听到_____次响声,第一声靠___传来,第二声靠____传来。

15、关于声现象,下列说法正确的是:( )

A 、声音在不同介质中的传播速度相同 B 、一切正在发声的物体都在振动

C 、真空也能传声 D 、声音在空气中传播速度是3×10m/s

16. 钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明:( )

A 、只有空气能传播声音 B 、空气和水都能传播声音 8

C 、水不能传播声音 D、声音在任何条件下都能传播

17. “山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃身受金属珠子的撞击_______而发声;在山间小路上的人们听到远处传来铃声,是___________传入人耳的。

18、将一张硬纸片在梳子的齿上缓慢划过,听到的声音比较“粗犷”,然后将硬纸片迅速的划过,听到的声音比较“尖细”。

(1)梳齿发声是由它的________产生的,缓慢划过时振动得__________,迅速地划过时振动得________。

(2)声音的“尖细”是指声音的_______高,“粗犷”是指声音的______低。

(3)音调的高低由物体振动的______决定,__________________叫做发声体的频率。

19、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是( )

A 、牛叫的声音音调高,响度大。 B 、牛叫的声音音调低,响度小。

C 、牛叫的声音音调高,响度小。 D 、牛叫的声音音调低,响度大。

20、盛夏时节,西瓜是消暑解渴的最佳水果,常看到大人买西瓜时用手指轻敲西瓜

皮,根据声音判断西瓜是否已经熟透。这是根据声音的哪个特性来判断?( )

A 、音调不同 B 、音色不同 C 、响度不同 D 、频率不同

21、“男低音放声高歌,女高音小声伴唱”下列对两个人声音描述正确的是( )

A 、“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大。

B 、“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小。

C 、“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小。

D 、“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大。

22、“震耳欲聋”是指( )

A 、它形容声音的响度大 B 、它说明声音具有能量

C 、它说明噪声的危害很大 D 、它说明物体振动得快

23、四大名著之一《红楼梦》中,对“王熙凤”这个人物的描述是“未见其人,先

闻其声”,既然未见其人,又是根据什么判断是其声呢?( )

A 、音调 B 、音色 C 、响度 D 、频率

24、探究音调的影响因素,请将其补充完整。

第一章机械运动中考题汇编

1.(2015•钦州)如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s 1、后半段路程s 2和全程s 的平均速度的判断,正确的是( )

A . 小车通过s 1的平均速度最大

B . 小车通过s 2的平均速度最大

C . 小车通过s 1的平均速度大于通过s 的平均速度

D . 小车通过s 2的平均速度小于通过s 的平均速度

2.(2015•宁波) 战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界

线”。当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在( )

A .斜向上爬升 B .斜向下俯冲 C .竖直向上爬升 D .竖直向下俯冲

3.(2015•吉林)如图所示,能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是( )

A . B . C .

4.(2015•成都) 据新华社报道,2014年8月20日上午,青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉,

四川选手罗雅丹与队友潘婕合作,以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米,如图所示为她们在比赛中的情境。下列四个速度中,比她们的平均速度大的是( )

A .5 m/s B .10 m/s C .5 km/h D .10 km/h

5.(2015•上海)甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2 秒,

甲运动6 秒时通过的路程为 6 米,此时甲、乙间的距离为 2米。在图所示的a 、b 、c

三条图线中,乙的s-t 图( )

A 、一定是图线a B 、一定是图线b C 、可能是图线b D 、可能是图线c

6.(2015•枣庄) PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )

A .微米 B .毫米 C .厘米 D .米

7.(2015•乐山) 甲、乙两车在公路上,分别从P 、Q 两点同时同向运动,它们s —t

图像的(路程—时间图像)如图所示,经过4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v

、v 乙,P 、Q 间的距离为s ,则( )

A .v 甲>v 乙,s=16m B .v 甲>v 乙,s=8m ,

C .v 甲<v 乙,s=16m D .v 甲<v 乙,s=8m


相关内容

  • 教务处工作总结
  • 我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,全面贯彻党的教育方针,认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神,落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识;进一步转变教育观念,以先进的教育理念指导教育实践,推进新课程改革,加强教师队伍建设,全 ...

  • 学校教务处工作总结
  • 我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,全面贯彻党的教育方针,认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神,落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识;进一步转变教育观念,以先进的教育理念指导教育实践,推进新课程改革,加强教师队伍建设,全 ...

  • 物理教学辅导计划
  • 物理教学计划 一:学生情况分析 1.学生思维比较灵敏,能主动配合老师,能较好地完成老师布置的家庭作业,但是没有很好的自我总结和主动复习的习惯.课堂上比较认真,注意力集中,课后整理笔记及课后归类复习相对较差,课外在物理学习上投入的时间不多,不擅长归纳总结,乐意接受老师的讲解,领悟能力较好,但多数时间回 ...

  • 九年级物理计划
  • 九年级物理教学计划 陈 刚 九年级是初中学生在校的最关键一年,在"以学生为本",这样一个教学理念下,为了切实搞好各班物理科教学,力争让学生成绩有一定的提高,特拟定此计划. 一.指导思想 认真贯彻落实党的教育方针,坚持科学发展观,坚持以为为本,坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展 ...

  • 八年级上学期物理教学工作计划
  • 一、基本情况概述: 1、指导思想: 贯彻落实《新课程标准》教育改革精神,狠抓基础教育,努力提高民族整体素质,坚持教育面向现代化,切实保证教育为发展社会主义经济服务。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。 2、学情分析 ...

  • 小学信息技术各年级教学内容
  • 小学信息技术各年级教学内容 信息技术三年级上册目录: 第1课 身边的信息技术 第2课 信息技术今昔 第3课 计算机大家庭 第4课 鼠标点点点 第5课 键盘ABC 第6课 认图标寻宝藏 第7课 奇妙的窗口 信息技术三年级下册目录: 第1课 指法入门ABC 第2课 英文打字单词练习 第3课 英文打字文章 ...

  • 谈中小学校园舞蹈课程教学计划
  • 谈中小学校园舞蹈课程教学计划 发表日期:2008年11月4日 [编辑录入:风舞十天] 谈中小学校园舞蹈课程教学计划 上海长乐中学 任李 舞蹈课程对于中小学生来说都是非常喜爱的,但是现在在校园里实施舞蹈课程依然越来越普及了,针对现在中小学校园舞蹈作为拓展课程的进行,为了保证和提高教学质量,教学活动必须 ...

  • 九年级化学工作计划(共9篇)
  • 篇一:九年级化学教学工作计划 九年级化学教学工作计划 一. 九年级学生基本情况 九年级学生正处于活泼好动,对新鲜事物感兴趣,有好奇心并敢于一探究竟的阶段,所以教材上各种实验的开展,探究活动的安排,以及解决生活中实际问题的内容.正对他们的胃口.但是现代的学生心理承受能力比较差,他们喜欢成功的感觉,那会 ...

  • 2012-2013学年度下学期初三物理教学工作计划
  •  一、教学思想:   教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行 运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强 ...