丹棱县第二中学2017年
数学一诊试卷分析及后期复习方案
试卷分析：
2017年初三数学一诊试题，试题结构顺序是由易到难，难易适中，有利于考生的正常发挥，没有出现怪题、偏题。试题能遵循考试大纲和考试说明，注重了对学生四基即知识技能、数学方法、问题解决、情感态度和四能即运算能力、抽象思维和推理能力、发现问题解决问题的能力、创新和实践能力的考查，试题越来越贴近生活，加大了试题的灵活性和综合性。如：第1、2、3、7、9、10、11、12、14、16、17、19、20、21、22、24题。通过考试能够对学生近段时间的复习起到诊断作用，同时也对下一阶段的数学复习有一定的导向作用。 后期复习方案：
1、认真全面梳理知识体系，不脱离教材，回归基础和教材，把复习的重点放在教材涵盖的知识点和解题方法及解题技巧上。自己注意善于总结各种有针对性的解题方法和技巧。
2、加强专题模块复习，进行专题模块复习时保证在有限时间内最大限度的提高复习效果及效率，为此要求学生学会选题，围绕一些典型问题，充分思考和挖掘。数学中考中的七大模块是：三角函数、概率统计、四边形、反比例函数、圆、二次方程在实际生活中的应用、二次函数中的数形结合及动点问题。每个专题模块怎么出？常考什么知识点？考生要通过复习，对典型试题反复训练，注意解题后的反思，以此拓展解题思路，做到心中有数，达到举一反一、知识迁移目的。
3、以最近几年的中考试题为依据，体会和总结试题中所蕴含的中学数学中几种重要的数学思想及方法，理解数学试题中的通性通法。复习过程中特别注意以下的数学思想和方法：函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想；配方法、待定系数法、等积法。注意这些思想及方法在进行问题解决时的高效性及一题多解。不以题论题，而以题论法，以题为载体，探究解题思想和方法。
4、加强阅读类题目（渗透对文字、新型符号、图形等）认真、细心、耐心审题，从中获取正确的信息并根据题目要求，认真规范的书写出证明和计算过程，注意答案的严谨性、完整性。
5、提出特别要求：中考答题过程中不放弃每一分，即每个题都要去读、审、做，不留白卷。
6、答题卡的填涂要规范，书写要规整。在平时的答题中有意识的强化训练答题习惯，必须符合答题卡的填涂要求，深思熟虑后认真规范的书写出解答过程，字迹工整且答题不能超出答题框，避免不必要的失分。
2017年4月12日
丹棱县第二中学2017年
数学一诊试卷分析及后期复习方案
试卷分析：
2017年初三数学一诊试题，试题结构顺序是由易到难，难易适中，有利于考生的正常发挥，没有出现怪题、偏题。试题能遵循考试大纲和考试说明，注重了对学生四基即知识技能、数学方法、问题解决、情感态度和四能即运算能力、抽象思维和推理能力、发现问题解决问题的能力、创新和实践能力的考查，试题越来越贴近生活，加大了试题的灵活性和综合性。如：第1、2、3、7、9、10、11、12、14、16、17、19、20、21、22、24题。通过考试能够对学生近段时间的复习起到诊断作用，同时也对下一阶段的数学复习有一定的导向作用。 后期复习方案：
1、认真全面梳理知识体系，不脱离教材，回归基础和教材，把复习的重点放在教材涵盖的知识点和解题方法及解题技巧上。自己注意善于总结各种有针对性的解题方法和技巧。
2、加强专题模块复习，进行专题模块复习时保证在有限时间内最大限度的提高复习效果及效率，为此要求学生学会选题，围绕一些典型问题，充分思考和挖掘。数学中考中的七大模块是：三角函数、概率统计、四边形、反比例函数、圆、二次方程在实际生活中的应用、二次函数中的数形结合及动点问题。每个专题模块怎么出？常考什么知识点？考生要通过复习，对典型试题反复训练，注意解题后的反思，以此拓展解题思路，做到心中有数，达到举一反一、知识迁移目的。
3、以最近几年的中考试题为依据，体会和总结试题中所蕴含的中学数学中几种重要的数学思想及方法，理解数学试题中的通性通法。复习过程中特别注意以下的数学思想和方法：函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想；配方法、待定系数法、等积法。注意这些思想及方法在进行问题解决时的高效性及一题多解。不以题论题，而以题论法，以题为载体，探究解题思想和方法。
4、加强阅读类题目（渗透对文字、新型符号、图形等）认真、细心、耐心审题，从中获取正确的信息并根据题目要求，认真规范的书写出证明和计算过程，注意答案的严谨性、完整性。
5、提出特别要求：中考答题过程中不放弃每一分，即每个题都要去读、审、做，不留白卷。
6、答题卡的填涂要规范，书写要规整。在平时的答题中有意识的强化训练答题习惯，必须符合答题卡的填涂要求，深思熟虑后认真规范的书写出解答过程，字迹工整且答题不能超出答题框，避免不必要的失分。
2017年4月12日