“交通法规我知道”主题班会
济南市经八路小学 李 静
[活动目的]：
1、通过这次班会，让学生了解一些基本的交通规则、交通标志，让学生感
知遵守交通规则的重要；
2、引领树立珍惜生命、关爱他人、关爱人类的意识，并能把所了解的法律
法规化为实际行动，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为规范。
[活动准备]：
1、搜集有关交通法规知识的资料；
2、了解常见的交通标志。
3、写温馨标语，办手抄报。
[活动过程]：
课前播放交通安全儿歌
一、导入：
1、课前，我们播放了一首拍手歌，你会唱吗，让我们一起来唱一唱吧。
2、同学们，我们从小就在儿歌中知道要遵守交通规则，是呀，交通安全维系着
我们每个人的生命健康，也维系着家庭的幸福与美满，更维系着社会的平安
与和谐，今天，我们班会的主题就是《交通安全伴我行》（学生齐读主题）
二、交通知识知多少
1、首先，让我们进入第一个板块“交通知识知多少”。
2、课前，同学们搜集了很多关于交通安全的资料，快拿出来，先在你的小组中
交流交流吧。
3、小组交流
4、同学们搜集的资料可真不少，谁愿意给大家来说一说呢？
5、学生介绍资料
6、大家对交通法规的知识了解的可真不少。老师也搜集了一些资料，大家看。
（出示：小学生上学放学要佩戴交通安全帽。放学时，学生排成纵队行走，
前排学生手持路队旗，有老师带出校门。）
同学们，你们知道为什么小学生要佩戴小黄帽吗？师：小黄帽起到警示的作
用，当你佩戴小黄帽走在马路上时，来往车辆就会减速慢行，保证我们的安全。所以，同学们在上放学的路上，一定佩戴好小黄帽。
7、刚才，同学们已经介绍了一些交通标志，老师也搜集了一些，你们看，（出示标志）你认识吗？（交通信号灯、注意儿童、减速慢行、禁止鸣喇叭、禁止行人通行、停车让行标志、公交车专用车道、人行横道标志、残疾人专用设施标志）
8、同学们，一定要注意识别这些交通标志。
其实，交通标志对维护交通安全起着重要的作用，车辆的顺畅，人们的生命安全，也不离开交通警察。今天我们有幸请到了市中女子交警大队的闫警官来参加我们的班会，掌声有请。
第一：闫警官做几个动作，让学生猜。
第二：闫警官回答学生的提问。
三、交通隐患处处在
1、尽管人们都知道遵守交通规则，但有些人在出行的时候，为了图一时的方便，
抱着侥幸的心理，违反交通规则，造成了很多的交通隐患。（交通隐患处处在）在我们身边，有没有这样的现象发生呢？
2、是呀，同学们刚才说的这些都是发生在我们身边的交通隐患，稍不留神就会
酿成交通事故的发生。
3、在日常生活中，同学们，你又是怎么做得呢？让我们来做几道测试题。（做测
试题之前，老师有一个小小的要求，期望同学们一定要如实地回答，如果你做到了，就举起你的手，如果没有做到，就把手放到桌子上。同学们，你们能做到吗？）
（1）每天上放学的时候，你是否能够佩戴小黄帽。（）
（2 从来都没有在马路上追逐打闹。（）
（3）在行人信号灯变红时，你是否停下了脚步。（）
（4）在乘坐公共汽车的时候，你是否能自觉排队上车。（）
（5）过马路上，你是否翻越护栏。（）
2008年，我国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤。
全世界每年有18万以上的少年儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因
同学们，看到这些数字，你想说什么？
是呀，遵守交通规则，就在我们一点一滴的行为当中，就像古人刘备所说“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”希望同学们都能自觉遵守交通规则，做一个知法、守法的小模范。
四、交通安全记心中
1、同学们，我们作为一名少先队员，不仅要用自己的实际行动，遵守交通规则，我们还应该让爸爸妈妈，朋友邻居，让我们身边的每一个人都增强交通安全意识，为社会的和谐贡献我们的一份力量。就请同学们拿起手中的笔，用自己喜欢的形式，写出你们的心声吧。（交通安全记心中）(可以在卡片上写出宣传标语，也可以把你课前查找的资料办成手抄报。)
2、办手抄报，播放歌曲《祝你平安》
3、同学们，请把你们做好的宣传作品贴到展板上。
4、老师和部分学生拟定了一份倡议书，代表全班同学向全体师生发出倡议，让我们携起手来，共同努力，营造一个安全、文明、畅通的社会环境。
5、同学们，你们说，我们应该把这块展板放到哪里呢？（放到校园中，让更多的学生和老师懂得交通法规，自觉遵守。放到社区的宣传栏中，让更多的人遵守交通法规。）
五、教师总结
大家的建议很好，下课之后，我们就先把这块展板放到我们校园中的卿云路上，让每个学生，每位老师，看到我们的宣传作品之后，都能增强交通安全意识，自觉遵守交通规章制度，也期望我们的交通更加有序，生活更加安全，社会更加和谐。
“交通法规我知道”主题班会
济南市经八路小学 李 静
[活动目的]：
1、通过这次班会，让学生了解一些基本的交通规则、交通标志，让学生感
知遵守交通规则的重要；
2、引领树立珍惜生命、关爱他人、关爱人类的意识，并能把所了解的法律
法规化为实际行动，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为规范。
[活动准备]：
1、搜集有关交通法规知识的资料；
2、了解常见的交通标志。
3、写温馨标语，办手抄报。
[活动过程]：
课前播放交通安全儿歌
一、导入：
1、课前，我们播放了一首拍手歌，你会唱吗，让我们一起来唱一唱吧。
2、同学们，我们从小就在儿歌中知道要遵守交通规则，是呀，交通安全维系着
我们每个人的生命健康，也维系着家庭的幸福与美满，更维系着社会的平安
与和谐，今天，我们班会的主题就是《交通安全伴我行》（学生齐读主题）
二、交通知识知多少
1、首先，让我们进入第一个板块“交通知识知多少”。
2、课前，同学们搜集了很多关于交通安全的资料，快拿出来，先在你的小组中
交流交流吧。
3、小组交流
4、同学们搜集的资料可真不少，谁愿意给大家来说一说呢？
5、学生介绍资料
6、大家对交通法规的知识了解的可真不少。老师也搜集了一些资料，大家看。
（出示：小学生上学放学要佩戴交通安全帽。放学时，学生排成纵队行走，
前排学生手持路队旗，有老师带出校门。）
同学们，你们知道为什么小学生要佩戴小黄帽吗？师：小黄帽起到警示的作
用，当你佩戴小黄帽走在马路上时，来往车辆就会减速慢行，保证我们的安全。所以，同学们在上放学的路上，一定佩戴好小黄帽。
7、刚才，同学们已经介绍了一些交通标志，老师也搜集了一些，你们看，（出示标志）你认识吗？（交通信号灯、注意儿童、减速慢行、禁止鸣喇叭、禁止行人通行、停车让行标志、公交车专用车道、人行横道标志、残疾人专用设施标志）
8、同学们，一定要注意识别这些交通标志。
其实，交通标志对维护交通安全起着重要的作用，车辆的顺畅，人们的生命安全，也不离开交通警察。今天我们有幸请到了市中女子交警大队的闫警官来参加我们的班会，掌声有请。
第一：闫警官做几个动作，让学生猜。
第二：闫警官回答学生的提问。
三、交通隐患处处在
1、尽管人们都知道遵守交通规则，但有些人在出行的时候，为了图一时的方便，
抱着侥幸的心理，违反交通规则，造成了很多的交通隐患。（交通隐患处处在）在我们身边，有没有这样的现象发生呢？
2、是呀，同学们刚才说的这些都是发生在我们身边的交通隐患，稍不留神就会
酿成交通事故的发生。
3、在日常生活中，同学们，你又是怎么做得呢？让我们来做几道测试题。（做测
试题之前，老师有一个小小的要求，期望同学们一定要如实地回答，如果你做到了，就举起你的手，如果没有做到，就把手放到桌子上。同学们，你们能做到吗？）
（1）每天上放学的时候，你是否能够佩戴小黄帽。（）
（2 从来都没有在马路上追逐打闹。（）
（3）在行人信号灯变红时，你是否停下了脚步。（）
（4）在乘坐公共汽车的时候，你是否能自觉排队上车。（）
（5）过马路上，你是否翻越护栏。（）
2008年，我国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤。
全世界每年有18万以上的少年儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因
同学们，看到这些数字，你想说什么？
是呀，遵守交通规则，就在我们一点一滴的行为当中，就像古人刘备所说“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”希望同学们都能自觉遵守交通规则，做一个知法、守法的小模范。
四、交通安全记心中
1、同学们，我们作为一名少先队员，不仅要用自己的实际行动，遵守交通规则，我们还应该让爸爸妈妈，朋友邻居，让我们身边的每一个人都增强交通安全意识，为社会的和谐贡献我们的一份力量。就请同学们拿起手中的笔，用自己喜欢的形式，写出你们的心声吧。（交通安全记心中）(可以在卡片上写出宣传标语，也可以把你课前查找的资料办成手抄报。)
2、办手抄报，播放歌曲《祝你平安》
3、同学们，请把你们做好的宣传作品贴到展板上。
4、老师和部分学生拟定了一份倡议书，代表全班同学向全体师生发出倡议，让我们携起手来，共同努力，营造一个安全、文明、畅通的社会环境。
5、同学们，你们说，我们应该把这块展板放到哪里呢？（放到校园中，让更多的学生和老师懂得交通法规，自觉遵守。放到社区的宣传栏中，让更多的人遵守交通法规。）
五、教师总结
大家的建议很好，下课之后，我们就先把这块展板放到我们校园中的卿云路上，让每个学生，每位老师，看到我们的宣传作品之后，都能增强交通安全意识，自觉遵守交通规章制度，也期望我们的交通更加有序，生活更加安全，社会更加和谐。