阅读短文，完成练习。
集邮的魅力
邮票，多么普通又多么神奇：它捧出山川河流、太空星际；它献来奇花异兽、万国情趣；它赞美各式各样的英雄；它向孩子们讲述童话的乐趣……
政治家说：“邮票是国家的名片，用它自我介绍，更富有诗意，更具有时代意义。”
历史学家说：“邮票是人类文明的传记，波澜壮阔的历史重现在方寸之地。”
科学家说：“邮票是形象的百科全书，宇宙万物无不和它发生联系。”
艺术家说：“邮票是袖珍的文化宝库，它收藏了数不尽的艺术画卷和音乐戏剧。”
教育家说：“邮票是无言的老师，观赏它可以开阔视野、丰富阅历，对人们起着潜移默化的作用。”
外交家说：“邮票是增进了解的使者，它传递友谊，颂扬正义。”
集邮家说：“我好像一只蜜蜂，在邮票王国不停地采集、寻觅。邮票是花粉，邮集才是蜜，和它们相识越久越难分离。”
邮票算不上什么宏伟巨作。比之音乐，它是轻音乐；比之诗歌，它是国风小调。但你在工作之余随意翻翻，胸怀为之舒畅、性灵为之陶冶。
音乐给人沉思，绘画给人开阔，体育给人振奋，诗歌给人想像，而集邮兼而有之。邮票艺术是综合艺术，欣赏者通过含英咀华，反复体味，才会领略其中的奥妙。∥
集邮活动近似搜集古玩、字画、图书等文化活动，但又不同于这些活动，它的意义远超出这些活动之上。一张邮票上的小小图案，可以提供一个时代一个国家的政治、科技、文化的缩影。集邮教人以历史与地理；集邮是一种消遣和享受；集邮使人保持热情；集邮使身世各异的人共享乐趣。
邮票作为邮资凭证也许会在今后消失，但是集邮活动却永远不会结束。集邮者永远有交不完的朋友，因为爱好是通向“友谊”的金桥！
1．读短文，补充词语。
（ ）花（ ）兽 （ ）（ ）壮阔
（ ）移（ ）化 （ ）（ ）巨作
（ ）英（ ）华 （ ）（ ）有之
2．填空。
在政治家看来，邮票是名片；历史学家看来，邮票是________；科学家看来，邮票是________________；艺术家看来，邮票是________________；教育家看来，邮票是________；外交家看来，邮票是________。
3．本文已用“∥”划为两个部分，请你概括每个部分的大意。
第一部分：__________________________________________________
第二部分：__________________________________________________
4．在文中找一找，集邮有哪些好处呢？
____________________________________________________________
阅读答案：
1．奇异 波澜 潜默 宏伟 含咀 兼而
2．传记 百科全书 文化宝库 老师 使者
3．第一部分：写邮票的功用。
第二部分：写集邮的好处。
4．教人历史与地理，给人消遣和享受，使人保持热情，身世各异的人共享乐趣，建立友谊的金桥。
（答案不唯一，意思对即可）
阅读短文，完成练习。
集邮的魅力
邮票，多么普通又多么神奇：它捧出山川河流、太空星际；它献来奇花异兽、万国情趣；它赞美各式各样的英雄；它向孩子们讲述童话的乐趣……
政治家说：“邮票是国家的名片，用它自我介绍，更富有诗意，更具有时代意义。”
历史学家说：“邮票是人类文明的传记，波澜壮阔的历史重现在方寸之地。”
科学家说：“邮票是形象的百科全书，宇宙万物无不和它发生联系。”
艺术家说：“邮票是袖珍的文化宝库，它收藏了数不尽的艺术画卷和音乐戏剧。”
教育家说：“邮票是无言的老师，观赏它可以开阔视野、丰富阅历，对人们起着潜移默化的作用。”
外交家说：“邮票是增进了解的使者，它传递友谊，颂扬正义。”
集邮家说：“我好像一只蜜蜂，在邮票王国不停地采集、寻觅。邮票是花粉，邮集才是蜜，和它们相识越久越难分离。”
邮票算不上什么宏伟巨作。比之音乐，它是轻音乐；比之诗歌，它是国风小调。但你在工作之余随意翻翻，胸怀为之舒畅、性灵为之陶冶。
音乐给人沉思，绘画给人开阔，体育给人振奋，诗歌给人想像，而集邮兼而有之。邮票艺术是综合艺术，欣赏者通过含英咀华，反复体味，才会领略其中的奥妙。∥
集邮活动近似搜集古玩、字画、图书等文化活动，但又不同于这些活动，它的意义远超出这些活动之上。一张邮票上的小小图案，可以提供一个时代一个国家的政治、科技、文化的缩影。集邮教人以历史与地理；集邮是一种消遣和享受；集邮使人保持热情；集邮使身世各异的人共享乐趣。
邮票作为邮资凭证也许会在今后消失，但是集邮活动却永远不会结束。集邮者永远有交不完的朋友，因为爱好是通向“友谊”的金桥！
1．读短文，补充词语。
（ ）花（ ）兽 （ ）（ ）壮阔
（ ）移（ ）化 （ ）（ ）巨作
（ ）英（ ）华 （ ）（ ）有之
2．填空。
在政治家看来，邮票是名片；历史学家看来，邮票是________；科学家看来，邮票是________________；艺术家看来，邮票是________________；教育家看来，邮票是________；外交家看来，邮票是________。
3．本文已用“∥”划为两个部分，请你概括每个部分的大意。
第一部分：__________________________________________________
第二部分：__________________________________________________
4．在文中找一找，集邮有哪些好处呢？
____________________________________________________________
阅读答案：
1．奇异 波澜 潜默 宏伟 含咀 兼而
2．传记 百科全书 文化宝库 老师 使者
3．第一部分：写邮票的功用。
第二部分：写集邮的好处。
4．教人历史与地理，给人消遣和享受，使人保持热情，身世各异的人共享乐趣，建立友谊的金桥。
（答案不唯一，意思对即可）