中班心理健康教育活动
《小猫钓鱼》
中班心理健康教育活动
《小猫钓鱼》
设计意图
《纲要》指出：幼儿园在重视幼儿身体健康的同
时，还要高度重视幼儿的心理健康。
儿童大脑皮质神经过程的兴奋和抑制不均衡，兴
奋点易转移，因此注意力不易集中。
在儿童的注意中，有意注意正在开始发展，无意
注意还占着主导地位，容易被外界事物干扰，并且做事没有耐心，往往不能集中注意力完成一件事情。
所以我们设计了一节中班心理健康教育活动，让
幼儿通过观看《小猫钓鱼》这部动画片，联系自己的实际生活发起讨论，了解做事注意力不集中产生的不良影响。
一、活动目标
1. 能集中注意力观看动画片并积极思考。
2. 知道做事不专心、好动、注意力不集中是不好的行为习惯。（重点）
3. 逐步养成专心完成一件事情的良好习惯。（难点）
二、活动准备
动画片《小猫钓鱼》、图片
三、活动过程
1、导入：小朋友你们喜欢看动画片吗？今天老师和小朋友一起看一个动画片，名字叫《小猫钓鱼》。这只小猫钓到鱼了吗？我们一起来看一看就知道了。
2、播放动画片，幼儿观看
（1）（02’36”）教师提问：小猫咪咪钓到鱼了吗？为什么没钓到鱼?
（2）（02’36”—02’43”） 教师提问：小朋友们猜一猜这次小猫咪咪能钓到鱼吗？
（3）（02’43”—05’47”）为什么咪咪又没钓到鱼呢？它受了什么惩罚？咪咪心里是怎么想的？
（4）小朋友再猜一猜这次咪咪能钓到鱼吗？（05’47”—结束）为什么咪咪能钓到鱼？
3、整体播放动画片，幼儿讨论
小朋友你们做事的时候有没有像小猫一样呢？请你们说一说，那以后应该怎样做呢？
（做事要专心、精力集中、坚持到底）
4、教师小结
不管做什么事情都要专心做完、做好，坚持到底。如果不能坚持、贪玩、注意力不集中就一件事情也做不成。如运动员参加奥运会比赛，跑到最后很累很累，但如果停下来就失败了，所以一定要坚持下去才能取得胜利。
四、活动延伸
我们区角中有许多玩具、图书、绘画工具、大型积木，你们选择一样自己喜欢的事情，专心地把它做好。幼儿操作活动，教师巡回指导并鼓励幼儿精力集中、专心做好所做的事情。
1、幼儿进区域活动自由选择自己喜欢的活动。先请幼儿说一说如：我想画一幅美丽的画，我想插一座小房子……
2、讲评：幼儿作品及幼儿表现。询问幼儿，你在活动时有没有精力不集中的时候，你是怎样坚持下来的？幼儿自我鼓励。
中班心理健康教育活动
《小猫钓鱼》
中班心理健康教育活动
《小猫钓鱼》
设计意图
《纲要》指出：幼儿园在重视幼儿身体健康的同
时，还要高度重视幼儿的心理健康。
儿童大脑皮质神经过程的兴奋和抑制不均衡，兴
奋点易转移，因此注意力不易集中。
在儿童的注意中，有意注意正在开始发展，无意
注意还占着主导地位，容易被外界事物干扰，并且做事没有耐心，往往不能集中注意力完成一件事情。
所以我们设计了一节中班心理健康教育活动，让
幼儿通过观看《小猫钓鱼》这部动画片，联系自己的实际生活发起讨论，了解做事注意力不集中产生的不良影响。
一、活动目标
1. 能集中注意力观看动画片并积极思考。
2. 知道做事不专心、好动、注意力不集中是不好的行为习惯。（重点）
3. 逐步养成专心完成一件事情的良好习惯。（难点）
二、活动准备
动画片《小猫钓鱼》、图片
三、活动过程
1、导入：小朋友你们喜欢看动画片吗？今天老师和小朋友一起看一个动画片，名字叫《小猫钓鱼》。这只小猫钓到鱼了吗？我们一起来看一看就知道了。
2、播放动画片，幼儿观看
（1）（02’36”）教师提问：小猫咪咪钓到鱼了吗？为什么没钓到鱼?
（2）（02’36”—02’43”） 教师提问：小朋友们猜一猜这次小猫咪咪能钓到鱼吗？
（3）（02’43”—05’47”）为什么咪咪又没钓到鱼呢？它受了什么惩罚？咪咪心里是怎么想的？
（4）小朋友再猜一猜这次咪咪能钓到鱼吗？（05’47”—结束）为什么咪咪能钓到鱼？
3、整体播放动画片，幼儿讨论
小朋友你们做事的时候有没有像小猫一样呢？请你们说一说，那以后应该怎样做呢？
（做事要专心、精力集中、坚持到底）
4、教师小结
不管做什么事情都要专心做完、做好，坚持到底。如果不能坚持、贪玩、注意力不集中就一件事情也做不成。如运动员参加奥运会比赛，跑到最后很累很累，但如果停下来就失败了，所以一定要坚持下去才能取得胜利。
四、活动延伸
我们区角中有许多玩具、图书、绘画工具、大型积木，你们选择一样自己喜欢的事情，专心地把它做好。幼儿操作活动，教师巡回指导并鼓励幼儿精力集中、专心做好所做的事情。
1、幼儿进区域活动自由选择自己喜欢的活动。先请幼儿说一说如：我想画一幅美丽的画，我想插一座小房子……
2、讲评：幼儿作品及幼儿表现。询问幼儿，你在活动时有没有精力不集中的时候，你是怎样坚持下来的？幼儿自我鼓励。