精选作文:校园里的冷杉树(500字) 作文 学校里的景色是迷人的。但我最喜欢的，要
数那旧教学楼前的五棵冷杉树了。 冷杉的树叶别具一格。它的树叶又细有长，有点像长
三角形。它的叶脉两旁有长着一些细小的叶子。如果你用手从上往下拉，那些小叶便会刷刷
刷地往下掉，真美。 春天，冷杉树发芽了。绿绿的，小小的，绒绒的，但你一摸，你会
感到有针刺的感觉。每当看到这种景象，我们便知道春天来了。当春风轻轻吹来，向它们问
好时，它们总会点头说好。 夏天，冷衫树长得长茂盛极了，叶子也变绿了。下课时，同
学们总爱跑到冷衫树下乘凉。阳光透过树叶，投下星星点点的光斑。一阵微风吹来，让我们
觉得格外凉爽。冷杉树真像一把绿绒大伞。 秋天，冷衫树的叶子变黄了，可没有丝毫衰
老的样子，依然像一位魁梧的士兵一样。一片片黄叶像一只只黄蝴蝶一样，在校园里翩翩起
舞，最终扑向了大地的怀抱。日积月累，冷杉树的叶子快掉光了，花台上便铺上了一条厚厚
的黄地毯，真想躺上去，休息休息。 冬天，冷杉树的叶子掉光了，露出了一根笔直的，
光秃秃的树杆。不过这样也蛮好的，这样阳光就能直接晒进来。使教室明亮起来。 这就
是学校里的冷杉数，每当我看到它时，我的心里就充满了对它的敬佩，因为冷杉树树杆很直，
无论风吹雨打，它都是那么的直。它这种奋发向上的精神不值得我们学习么？四年级:汪婷婷
篇一：校园里的大树
校园里的大树
我们的校园很美丽，
尤其是窗外的大树，给我们带来无限的欢乐。春天，树叶在阳光的照射下，闪闪发光。如果
下起淅淅沥沥的细雨时，大树就为小朋友们遮风挡雨，只要雨过天晴了，孩子就会出来，朝
大树笑了笑就欢快的走了。
夏天，火辣辣的太阳
照着大树，大树更加闪闪发亮，孩子们在大树下，而且还可以抓知了，知了有时在大树上知
知的叫可好听了，像是在唱歌一样。秋天，树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱，为大地母亲穿
上了一件金黄的衣服，美丽极了。树叶落下来像一个个美丽的蝴蝶，不知道大树的心情如何，
是快乐还是不舍得，成片的叶子铺在大树的腿下，那仿佛曾经是它美丽的羽毛啊！有一次我
看到几个小朋友拿着一个东西往大树那儿走去，我看到了，心里就在想以前大树为他们遮风
挡雨，现在大树终于有回报了。
冬天，天上飘着白白
的雪花，大树像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子们在大树面前堆雪人、打雪仗，玩得可开心
了。大树好像长了眼睛一样，看见了开心得笑了起来。
多么幸福的大树啊！
多么快乐的大树啊！
三年级一班：马六香
淘气的小兔子
我家里养了一只淘
气的小白兔，它因为长得胖乎乎的，而且也很淘气，所以大家都叫它淘淘或者是胖胖。
它有一双像粉红色
的宝石一样的眼睛，圆圆的头上，有像一把大剪刀一样的耳朵，小巧玲珑的鼻子下面有三瓣
嘴，短短的尾巴，看起来可爱极了。每次客人来时，它总是一蹦一跳的跳到客人面前，像是
在迎接他们呢！客人每次回家时，就表扬淘淘的礼貌。
它最喜欢玩的是捉
迷藏。有一次我让它出来玩，就是在家里，我去睡了一个懒觉，我起来之后发现淘淘不见了，
我在哪儿也找不到，最后发现它却躲在我床下，我当时就在嘴里说：“你这个淘气鬼，让我在
哪里也找不到。” 你们说一下它是应该叫“淘淘”还是“胖胖”呢？
三年级一班：马六香
篇二：爱护校园里的
树木
爱护校园里的树木
这天，火星娃带着小
朋友们来参观实验小学。一进校门，崭新的教学楼便映入眼帘，每间教室都窗明几净。操场
中间，新栽了几棵高大的树木，给这座美丽的校园增添了几分美丽。
这时，下课铃声响了。
小朋友们从教室里欢呼雀跃着奔向操场。顿时，操场城了欢乐的海洋。忽然，火星娃看见一
个二年级的小男孩拿着一把小刀，正在树干上刻着什么。他走近一看，原来小男孩在树干上
刻了一个“王”字。
“小朋友，你知道校
园里的树木有什么作用吗？它可以净化空气、增加空气湿度调节气候。而且，还可以美化校
园，使校园变得更美丽。所以，我们要爱护树木。”火星娃耐心地说。
旁边的一个小朋友
说：“我知道人类呼吸的氧气就是树木的叶子提供给我们的。”
“你说得很对。树木
能调节二氧化碳和氧气的平衡。”火星娃说：“树木还是一个天然的消声器。巨大的噪音经过
森林的树木再传到人的耳朵里时已经非常微小了。在这个消声器里，起最大作用的是树叶。
当噪音穿过森林时，树叶就能吸收一部分噪音，这样噪音通过树林再传到人们的耳朵时，音
量就比原来小了，人们受到的危害就会减小。”
听了火星娃的话，那
个刻字的小男孩终于认识到自己的错误了。他说：“我今后一定不再破坏树木了。
”同学们，赶快行动
起来吧！从现在开始，以自己的一言一行来保护校园里的树木吧！
看一看：
说一说做一做
五年级学生在植树。 被破坏的树林令人惋惜。1、校园里有哪几种树木？他们生长
得怎样? 2、生活中，怎样才能更好地保护树木呢？ 1、把自己心中最美丽的树画下来。
篇三：小学作文：校
园的香樟树
校园的香樟树
我们的校园是一个
美丽的大花园, 那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙... ...但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了！
在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住；香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
篇四：五年级习作《校园里的玉兰树》
校园里的玉兰树 我们的校园内有一棵供人观赏的树，它就是家喻户晓的玉兰树。玉兰树是一种四季常绿的树。它的树干挺直，大约长到一米多高的时候才分枝。枝上长着许许多多茂密 的叶子，郁郁葱葱，十分可爱。玉兰树的叶子肥厚，背面上长着毛茸茸的细毛，叶子像抹了一层油似的，摸起来很滑手，在阳光的照射下闪闪发亮。从远处看，玉兰树就像是一座宝塔耸立在校园中。
春末夏初，玉兰树含苞欲放了，宝塔形的树上长满了洁白如雪的玉兰花。那花都各不相同，有的全开了，有的只开了一两片花瓣，有的还是一个花蕾。花铅笔头那么大，十分惹人喜爱。微风吹过，那玉兰花的香气也跟着扑鼻而来，整个校园都沉浸在了这花香之中。别说校园，连学校附近的住户都可以闻到这诱人的香气。
冬天来临，种在校园内的荔枝树、龙眼树都纷纷落下了枯黄的叶子，唯独玉兰树还一如既往地绿着。下课了，有些男孩子总在玉兰树下追逐、嬉戏，有的在树下玩玻璃球。这玉兰树给我们提供了一个好玩的地方。
啊! 我喜欢这棵迷人的玉兰树。
精选作文:校园里的冷杉树(500字) 作文 学校里的景色是迷人的。但我最喜欢的，要
数那旧教学楼前的五棵冷杉树了。 冷杉的树叶别具一格。它的树叶又细有长，有点像长
三角形。它的叶脉两旁有长着一些细小的叶子。如果你用手从上往下拉，那些小叶便会刷刷
刷地往下掉，真美。 春天，冷杉树发芽了。绿绿的，小小的，绒绒的，但你一摸，你会
感到有针刺的感觉。每当看到这种景象，我们便知道春天来了。当春风轻轻吹来，向它们问
好时，它们总会点头说好。 夏天，冷衫树长得长茂盛极了，叶子也变绿了。下课时，同
学们总爱跑到冷衫树下乘凉。阳光透过树叶，投下星星点点的光斑。一阵微风吹来，让我们
觉得格外凉爽。冷杉树真像一把绿绒大伞。 秋天，冷衫树的叶子变黄了，可没有丝毫衰
老的样子，依然像一位魁梧的士兵一样。一片片黄叶像一只只黄蝴蝶一样，在校园里翩翩起
舞，最终扑向了大地的怀抱。日积月累，冷杉树的叶子快掉光了，花台上便铺上了一条厚厚
的黄地毯，真想躺上去，休息休息。 冬天，冷杉树的叶子掉光了，露出了一根笔直的，
光秃秃的树杆。不过这样也蛮好的，这样阳光就能直接晒进来。使教室明亮起来。 这就
是学校里的冷杉数，每当我看到它时，我的心里就充满了对它的敬佩，因为冷杉树树杆很直，
无论风吹雨打，它都是那么的直。它这种奋发向上的精神不值得我们学习么？四年级:汪婷婷
篇一：校园里的大树
校园里的大树
我们的校园很美丽，
尤其是窗外的大树，给我们带来无限的欢乐。春天，树叶在阳光的照射下，闪闪发光。如果
下起淅淅沥沥的细雨时，大树就为小朋友们遮风挡雨，只要雨过天晴了，孩子就会出来，朝
大树笑了笑就欢快的走了。
夏天，火辣辣的太阳
照着大树，大树更加闪闪发亮，孩子们在大树下，而且还可以抓知了，知了有时在大树上知
知的叫可好听了，像是在唱歌一样。秋天，树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱，为大地母亲穿
上了一件金黄的衣服，美丽极了。树叶落下来像一个个美丽的蝴蝶，不知道大树的心情如何，
是快乐还是不舍得，成片的叶子铺在大树的腿下，那仿佛曾经是它美丽的羽毛啊！有一次我
看到几个小朋友拿着一个东西往大树那儿走去，我看到了，心里就在想以前大树为他们遮风
挡雨，现在大树终于有回报了。
冬天，天上飘着白白
的雪花，大树像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子们在大树面前堆雪人、打雪仗，玩得可开心
了。大树好像长了眼睛一样，看见了开心得笑了起来。
多么幸福的大树啊！
多么快乐的大树啊！
三年级一班：马六香
淘气的小兔子
我家里养了一只淘
气的小白兔，它因为长得胖乎乎的，而且也很淘气，所以大家都叫它淘淘或者是胖胖。
它有一双像粉红色
的宝石一样的眼睛，圆圆的头上，有像一把大剪刀一样的耳朵，小巧玲珑的鼻子下面有三瓣
嘴，短短的尾巴，看起来可爱极了。每次客人来时，它总是一蹦一跳的跳到客人面前，像是
在迎接他们呢！客人每次回家时，就表扬淘淘的礼貌。
它最喜欢玩的是捉
迷藏。有一次我让它出来玩，就是在家里，我去睡了一个懒觉，我起来之后发现淘淘不见了，
我在哪儿也找不到，最后发现它却躲在我床下，我当时就在嘴里说：“你这个淘气鬼，让我在
哪里也找不到。” 你们说一下它是应该叫“淘淘”还是“胖胖”呢？
三年级一班：马六香
篇二：爱护校园里的
树木
爱护校园里的树木
这天，火星娃带着小
朋友们来参观实验小学。一进校门，崭新的教学楼便映入眼帘，每间教室都窗明几净。操场
中间，新栽了几棵高大的树木，给这座美丽的校园增添了几分美丽。
这时，下课铃声响了。
小朋友们从教室里欢呼雀跃着奔向操场。顿时，操场城了欢乐的海洋。忽然，火星娃看见一
个二年级的小男孩拿着一把小刀，正在树干上刻着什么。他走近一看，原来小男孩在树干上
刻了一个“王”字。
“小朋友，你知道校
园里的树木有什么作用吗？它可以净化空气、增加空气湿度调节气候。而且，还可以美化校
园，使校园变得更美丽。所以，我们要爱护树木。”火星娃耐心地说。
旁边的一个小朋友
说：“我知道人类呼吸的氧气就是树木的叶子提供给我们的。”
“你说得很对。树木
能调节二氧化碳和氧气的平衡。”火星娃说：“树木还是一个天然的消声器。巨大的噪音经过
森林的树木再传到人的耳朵里时已经非常微小了。在这个消声器里，起最大作用的是树叶。
当噪音穿过森林时，树叶就能吸收一部分噪音，这样噪音通过树林再传到人们的耳朵时，音
量就比原来小了，人们受到的危害就会减小。”
听了火星娃的话，那
个刻字的小男孩终于认识到自己的错误了。他说：“我今后一定不再破坏树木了。
”同学们，赶快行动
起来吧！从现在开始，以自己的一言一行来保护校园里的树木吧！
看一看：
说一说做一做
五年级学生在植树。 被破坏的树林令人惋惜。1、校园里有哪几种树木？他们生长
得怎样? 2、生活中，怎样才能更好地保护树木呢？ 1、把自己心中最美丽的树画下来。
篇三：小学作文：校
园的香樟树
校园的香樟树
我们的校园是一个
美丽的大花园, 那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙... ...但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了！
在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住；香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
篇四：五年级习作《校园里的玉兰树》
校园里的玉兰树 我们的校园内有一棵供人观赏的树，它就是家喻户晓的玉兰树。玉兰树是一种四季常绿的树。它的树干挺直，大约长到一米多高的时候才分枝。枝上长着许许多多茂密 的叶子，郁郁葱葱，十分可爱。玉兰树的叶子肥厚，背面上长着毛茸茸的细毛，叶子像抹了一层油似的，摸起来很滑手，在阳光的照射下闪闪发亮。从远处看，玉兰树就像是一座宝塔耸立在校园中。
春末夏初，玉兰树含苞欲放了，宝塔形的树上长满了洁白如雪的玉兰花。那花都各不相同，有的全开了，有的只开了一两片花瓣，有的还是一个花蕾。花铅笔头那么大，十分惹人喜爱。微风吹过，那玉兰花的香气也跟着扑鼻而来，整个校园都沉浸在了这花香之中。别说校园，连学校附近的住户都可以闻到这诱人的香气。
冬天来临，种在校园内的荔枝树、龙眼树都纷纷落下了枯黄的叶子，唯独玉兰树还一如既往地绿着。下课了，有些男孩子总在玉兰树下追逐、嬉戏，有的在树下玩玻璃球。这玉兰树给我们提供了一个好玩的地方。
啊! 我喜欢这棵迷人的玉兰树。