一（1）班家长会材料
刘小春
今天的家长会是我们第二次见面，首先非常感谢大家能在百忙中抽出
时间再次来参加这次家长会.半年来，我们的孩子一直都在进步当中，
大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自
觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良
好的行为习惯,能遵守学校纪律，关心班级。这是我们家长和学校相
互配合，共同努力的结果。
上次家长会我们聊的是孩子的习惯问题，今天我还想聊聊孩子的习惯
问题。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养
孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的
首先说的是学习习惯.
语文学习无外乎听说读写。
1、写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩
子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字
姿势(坐,握笔,距离等)，这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影
响孩子的成长。我们关注孩子的学习，更要关注孩子的身体。
2、听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就
需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树
个好榜样.
3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出
来,作为家长您应该认真地听.
4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听
听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.
和孩子多交流。除了交流学习，还可以交流孩子在校的生活。
其次说的是孩子的生活习惯.
1,早睡早起,生活有规律.(8:30前要睡觉.)
2,生活自理能力的培养,孩子在家他能做的事尽量让他自己做，凡事都
有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自
己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,
上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫
地啊！抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕浪费时间就自己
全做了，这样的爱并不能真正的让孩子受益。
3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领
巾,校徽，星期一举行升旗仪式要穿好校服
4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间
看看少儿节目,不能看的电视连续剧.)
下面我给大家提几点建议:
(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较
容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定
要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用自动铅笔,
笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,
笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为
孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐
患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够
了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散
学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具
带的来学校，这样会影响孩子的学习
(2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作
业的桌椅,（孩子坐在座位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保
证孩子写字的时候很放松，可以示范）有的孩子的作业本拿到学校来,
全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于
孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴
在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;
不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机
同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易
引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子
做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.
(3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和
孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学
知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调，家长关注
更易养成.
(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端
要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意
这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的
优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者
想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一
个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了
解孩子.
(5)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个
孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自
己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻
易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成
做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,
而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子
任性的格!
补充
1、别让孩子带零用钱来学校，可以给他买个储蓄罐，让孩子学会理
财。
2、给孩子辅导作业的时候，尽量做到先让孩子独立完成，不认识的
字可以先教孩子如何查字典，做完作业，要让孩子自己检查，并鼓励
似的检查，每次作业能一次全对要给孩子一个成绩，通过自己检查改
掉错误之后全对的给孩子一个成绩。让孩子养成检查作业的习惯。教
会孩子如何检查，检查不是把题再做一遍，（这样，会让孩子觉得一
个作业要做两边很不感兴趣）而是让孩子读一读题目要求，看看有没有理解错误的题，有没有没做的题，有没有写错的字。如果想取得更好的成绩，首先做到做题的时候认真，检查时候细心。
一（1）班家长会材料
刘小春
今天的家长会是我们第二次见面，首先非常感谢大家能在百忙中抽出
时间再次来参加这次家长会.半年来，我们的孩子一直都在进步当中，
大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自
觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良
好的行为习惯,能遵守学校纪律，关心班级。这是我们家长和学校相
互配合，共同努力的结果。
上次家长会我们聊的是孩子的习惯问题，今天我还想聊聊孩子的习惯
问题。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养
孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的
首先说的是学习习惯.
语文学习无外乎听说读写。
1、写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩
子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字
姿势(坐,握笔,距离等)，这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影
响孩子的成长。我们关注孩子的学习，更要关注孩子的身体。
2、听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就
需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树
个好榜样.
3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出
来,作为家长您应该认真地听.
4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听
听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.
和孩子多交流。除了交流学习，还可以交流孩子在校的生活。
其次说的是孩子的生活习惯.
1,早睡早起,生活有规律.(8:30前要睡觉.)
2,生活自理能力的培养,孩子在家他能做的事尽量让他自己做，凡事都
有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自
己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,
上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫
地啊！抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕浪费时间就自己
全做了，这样的爱并不能真正的让孩子受益。
3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领
巾,校徽，星期一举行升旗仪式要穿好校服
4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间
看看少儿节目,不能看的电视连续剧.)
下面我给大家提几点建议:
(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较
容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定
要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用自动铅笔,
笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,
笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为
孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐
患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够
了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散
学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具
带的来学校，这样会影响孩子的学习
(2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作
业的桌椅,（孩子坐在座位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保
证孩子写字的时候很放松，可以示范）有的孩子的作业本拿到学校来,
全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于
孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴
在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;
不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机
同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易
引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子
做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.
(3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和
孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学
知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调，家长关注
更易养成.
(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端
要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意
这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的
优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者
想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一
个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了
解孩子.
(5)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个
孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自
己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻
易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成
做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,
而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子
任性的格!
补充
1、别让孩子带零用钱来学校，可以给他买个储蓄罐，让孩子学会理
财。
2、给孩子辅导作业的时候，尽量做到先让孩子独立完成，不认识的
字可以先教孩子如何查字典，做完作业，要让孩子自己检查，并鼓励
似的检查，每次作业能一次全对要给孩子一个成绩，通过自己检查改
掉错误之后全对的给孩子一个成绩。让孩子养成检查作业的习惯。教
会孩子如何检查，检查不是把题再做一遍，（这样，会让孩子觉得一
个作业要做两边很不感兴趣）而是让孩子读一读题目要求，看看有没有理解错误的题，有没有没做的题，有没有写错的字。如果想取得更好的成绩，首先做到做题的时候认真，检查时候细心。