鲁教版相似三角形的判定学案

27.2.2相似三角形的判定(二)

学习目标.

1.掌握判定两个三角形相似的方法:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。

2.培养观察﹑发现﹑比较﹑归纳能力,感受两个三角形相似的判定方法2与全等三角形判定方法(SAS )的区别与联系,体验事物间特殊与一般的关系。

3.经历从实验探究到归纳证明的过程,发展学生的合情推理能力。

重点:两个三角形相似的判定方法2及其应用

难点:探究两个三角形相似判定方法2的过程

学法指导

1.复习两个三角形相似的判定方法1与全等三角形判定方法(SSS )的区别与联系:

2.回顾探究判定引例﹑判定方法1的过程

合作探究 提出问题:

AB AC 利用刻度尺和量角器画∆ABC 与∆A 1B 1C 1,使∠A=∠A 1和都等于给定的值k ,A 1B 1A 1C 1

量出它们的第三组对应边BC 和B 1C 1的长,它们的比等于k 吗?另外两组对应角∠B 与∠B 1,∠C 与∠C 1是否相等?

延伸问题: 改变∠A 或k 值的大小,再试一试,是否有同样的结论? B 1

归纳:如果两个三角形的两组对应边的比____,并且相应的夹角____,那么这两个三角形____ 即 若∠A=∠A 1,AB AC ==k A 1B 1A 1C 1

则 ∆ABC _∆A 1B 1C 1

AB AC =,∠B=∠B 1, A 1B 1A 1C 1

这两个三角形相似吗?试着画画看。

应用新知:

例1:根据下列条件,判断 ∆ABC 与∆A 1B 1C 1是否相似,并说明理由:

(1)∠A =1200,AB=7cm,AC=14cm,

∠A 1=1200,A 1B 1= 3cm,A 1C 1=6cm。

(2)∠B =1200,AB=2cm,AC=6cm,

∠B 1=1200,A 1B 1= 8cm,A 1C 1=24cm。

拓展延伸

1、已知:ΔACB 为等腰直角三角形,∠ACB=900 延长BA 至E ,延长AB 至F ,∠ECF=1350 求证:ΔEAC ∽ΔCBF

辨析:对于∆ABC 与∆A 1B 1C 1,如果

当堂检测

1、如图,在平行四边形ABCD 中,AB=8cm,AD=4cm,

E 为AD 的中点,在AB 上取一点F ,使△CBF ∽△CDE

则AF= ______cm。

2、如图,P 是Rt ΔABC 的斜边BC 上异于B 、C 的一点,过点P 做直线截 ΔABC ,使截得的三角形与ΔABC 相似,满足这样条件的直线

共有( )

A 、 1条 B 、 2条 C 、 3条 D 、 4条

3、如图,锐角∆ABC 的高CD 和BE 相交于点O ,图中

与∆ODB 相似的三角形有 ( )

A 4个 B 3个 C 2个 D 1个 4、如图,在∆ABC 中,∠ABC =2∠C ,BD 平分∠ABC ,

试说明:AB·BC = AC·CD

学后反思

27.2.2相似三角形的判定(二)

学习目标.

1.掌握判定两个三角形相似的方法:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。

2.培养观察﹑发现﹑比较﹑归纳能力,感受两个三角形相似的判定方法2与全等三角形判定方法(SAS )的区别与联系,体验事物间特殊与一般的关系。

3.经历从实验探究到归纳证明的过程,发展学生的合情推理能力。

重点:两个三角形相似的判定方法2及其应用

难点:探究两个三角形相似判定方法2的过程

学法指导

1.复习两个三角形相似的判定方法1与全等三角形判定方法(SSS )的区别与联系:

2.回顾探究判定引例﹑判定方法1的过程

合作探究 提出问题:

AB AC 利用刻度尺和量角器画∆ABC 与∆A 1B 1C 1,使∠A=∠A 1和都等于给定的值k ,A 1B 1A 1C 1

量出它们的第三组对应边BC 和B 1C 1的长,它们的比等于k 吗?另外两组对应角∠B 与∠B 1,∠C 与∠C 1是否相等?

延伸问题: 改变∠A 或k 值的大小,再试一试,是否有同样的结论? B 1

归纳:如果两个三角形的两组对应边的比____,并且相应的夹角____,那么这两个三角形____ 即 若∠A=∠A 1,AB AC ==k A 1B 1A 1C 1

则 ∆ABC _∆A 1B 1C 1

AB AC =,∠B=∠B 1, A 1B 1A 1C 1

这两个三角形相似吗?试着画画看。

应用新知:

例1:根据下列条件,判断 ∆ABC 与∆A 1B 1C 1是否相似,并说明理由:

(1)∠A =1200,AB=7cm,AC=14cm,

∠A 1=1200,A 1B 1= 3cm,A 1C 1=6cm。

(2)∠B =1200,AB=2cm,AC=6cm,

∠B 1=1200,A 1B 1= 8cm,A 1C 1=24cm。

拓展延伸

1、已知:ΔACB 为等腰直角三角形,∠ACB=900 延长BA 至E ,延长AB 至F ,∠ECF=1350 求证:ΔEAC ∽ΔCBF

辨析:对于∆ABC 与∆A 1B 1C 1,如果

当堂检测

1、如图,在平行四边形ABCD 中,AB=8cm,AD=4cm,

E 为AD 的中点,在AB 上取一点F ,使△CBF ∽△CDE

则AF= ______cm。

2、如图,P 是Rt ΔABC 的斜边BC 上异于B 、C 的一点,过点P 做直线截 ΔABC ,使截得的三角形与ΔABC 相似,满足这样条件的直线

共有( )

A 、 1条 B 、 2条 C 、 3条 D 、 4条

3、如图,锐角∆ABC 的高CD 和BE 相交于点O ,图中

与∆ODB 相似的三角形有 ( )

A 4个 B 3个 C 2个 D 1个 4、如图,在∆ABC 中,∠ABC =2∠C ,BD 平分∠ABC ,

试说明:AB·BC = AC·CD

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