2012年全国高考语文诗歌鉴赏题荟萃2015-11-9 Page 1 of 7
2012年全国高考语文诗歌鉴赏题荟萃
【2012江苏】梦江南 温庭筠
千万恨, 恨极在天涯。山月不知心里事, 水风空落眼前花。 摇曳碧云斜。
(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)
(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。(4分)
(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)
1. 【答】①思念②远隔天涯的心上人的③怅恨之情。
2. 【答】①主人公满腹哀怨, 对月怀远, 月却不解; 临水看花, 花自飘零, 无人怜惜。②刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。
3. 【答】①借景抒情。②把天涯之思投向无边天际, 以碧云摇曳表现心绪的不宁，③以碧云斜落表现心情的低沉。
【2012浙江】 未展芭蕉 （唐）钱珝 同儿辈赋未开海棠（其一） （金）元好问 冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
21．这两首诗描写的都是什么状态的植物，均以哪一词表达诗人的爱怜之情。(2分)
22．简要分析这两首诗的表现手法。（5分）
1. 【答】①还未展开 芳心
2. 【答】①第一首a. 巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，b. 又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，c. 不仅传神，而且传达出美好的情思。②第二首a. 运用衬托、比拟、对比等手法，b. 不仅表现了海棠的天然之美，c. 更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格
【2012江西】 江城子 秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
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2012年全国高考语文诗歌鉴赏题荟萃
【2012江苏】梦江南 温庭筠
千万恨, 恨极在天涯。山月不知心里事, 水风空落眼前花。 摇曳碧云斜。
(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)
(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。(4分)
(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)
1. 【答】①思念②远隔天涯的心上人的③怅恨之情。
2. 【答】①主人公满腹哀怨, 对月怀远, 月却不解; 临水看花, 花自飘零, 无人怜惜。②刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。
3. 【答】①借景抒情。②把天涯之思投向无边天际, 以碧云摇曳表现心绪的不宁，③以碧云斜落表现心情的低沉。
【2012浙江】 未展芭蕉 （唐）钱珝 同儿辈赋未开海棠（其一） （金）元好问 冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
21．这两首诗描写的都是什么状态的植物，均以哪一词表达诗人的爱怜之情。(2分)
22．简要分析这两首诗的表现手法。（5分）
1. 【答】①还未展开 芳心
2. 【答】①第一首a. 巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，b. 又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，c. 不仅传神，而且传达出美好的情思。②第二首a. 运用衬托、比拟、对比等手法，b. 不仅表现了海棠的天然之美，c. 更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格
【2012江西】 江城子 秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）