教育学院第_二_期 学员__英语 班教案课题Book 2 Unit 5 Music 词汇与语法教学 执教人授课时间教材和学情分析1、音乐是深受当今高中生喜爱的一个话题，具有极强的趣味性和话题性，容易引 发学生的学习兴趣。教材分析2、中西方不同风格的音乐体现了中西方的文化差异，关于音乐风格极其社会背景 和历史背景的介绍，学生理解起来有较大难度。 3、这一单元的重点词汇和语法较多，教师要注重引导学生理解并掌握。 学生在这一讲之前已经学习了 Reading 部分， 能基本理解课文内容和相关背景知识，学生分析也大致知道对课文中的重点词汇和语法，但仍需加强和拓展词汇学习。1、知识与技能：掌握本单元重要的词汇和语法运用。教学目标2、过程与方法：合作学习，培养合作意识和探索意识。 3、情感态度与价值观：体会音乐的魅力以及了解欧美音乐；并通过本课的学习讨 论树立正确的偶像观，不盲目追星；教学重点本单元的重点词汇和语法教学难点1、音乐类型与乐器的新单词的识记 2、重点词汇的区分 PPT教具准备
教学主要过程和内容教具 教学流程教学 目标检核 用时教学内容学生活动 使用一、引导学生复习关于音乐类型的词 复 三、对学生的答案进行及时的反馈并挑 习 出重点词汇（classical music/ pop music/ 导 rock n' roll/rap/ folk music/ jazz/ country 入 music/ choral） 独立完成 PPT 呈 现 的练习 PPT 5 分钟 核对练习答 案一、小组合作找出本单元的重点词汇， 重 在组内进行交流 点 二、全班交流学习重点词汇的运用与 讲 拓展 解 三、教师点评并补充 练习 四、选取一些易错点，当堂练习并讲解 完成练习 练 习 巩 固 一、完成书本 P36的练习 论答案 二、全班交流，教师讲解 三、布置课后作业 教材 并小组讨 巩固 黑板 PPT 小组讨论5 分钟练习检测 20 分钟7 分钟 当堂检测3 分钟
Unit 5 Music New words 1.musician 2.pretend 3.form 板书设计 4.extra 5.millionaire 6.humorous 4. in cash 5. play jokes on 6. rely on 7. get familiar with… 8. break up 优点： 优点： 1.重点突出难点突破，知识技能目标完成较好； 2.教学环节设计层层递进，符合高中生的认知规律。 教学反思 缺点： 缺点： 1. 板书设计不够新颖，缺乏创造力； 2. 互动不够，学生参与度有待提高。 New expressions 1. dream of 2. to be honest 3. attach…to…
教育学院第_二_期 学员__英语 班教案课题Book 2 Unit 5 Music 词汇与语法教学 执教人授课时间教材和学情分析1、音乐是深受当今高中生喜爱的一个话题，具有极强的趣味性和话题性，容易引 发学生的学习兴趣。教材分析2、中西方不同风格的音乐体现了中西方的文化差异，关于音乐风格极其社会背景 和历史背景的介绍，学生理解起来有较大难度。 3、这一单元的重点词汇和语法较多，教师要注重引导学生理解并掌握。 学生在这一讲之前已经学习了 Reading 部分， 能基本理解课文内容和相关背景知识，学生分析也大致知道对课文中的重点词汇和语法，但仍需加强和拓展词汇学习。1、知识与技能：掌握本单元重要的词汇和语法运用。教学目标2、过程与方法：合作学习，培养合作意识和探索意识。 3、情感态度与价值观：体会音乐的魅力以及了解欧美音乐；并通过本课的学习讨 论树立正确的偶像观，不盲目追星；教学重点本单元的重点词汇和语法教学难点1、音乐类型与乐器的新单词的识记 2、重点词汇的区分 PPT教具准备
教学主要过程和内容教具 教学流程教学 目标检核 用时教学内容学生活动 使用一、引导学生复习关于音乐类型的词 复 三、对学生的答案进行及时的反馈并挑 习 出重点词汇（classical music/ pop music/ 导 rock n' roll/rap/ folk music/ jazz/ country 入 music/ choral） 独立完成 PPT 呈 现 的练习 PPT 5 分钟 核对练习答 案一、小组合作找出本单元的重点词汇， 重 在组内进行交流 点 二、全班交流学习重点词汇的运用与 讲 拓展 解 三、教师点评并补充 练习 四、选取一些易错点，当堂练习并讲解 完成练习 练 习 巩 固 一、完成书本 P36的练习 论答案 二、全班交流，教师讲解 三、布置课后作业 教材 并小组讨 巩固 黑板 PPT 小组讨论5 分钟练习检测 20 分钟7 分钟 当堂检测3 分钟
Unit 5 Music New words 1.musician 2.pretend 3.form 板书设计 4.extra 5.millionaire 6.humorous 4. in cash 5. play jokes on 6. rely on 7. get familiar with… 8. break up 优点： 优点： 1.重点突出难点突破，知识技能目标完成较好； 2.教学环节设计层层递进，符合高中生的认知规律。 教学反思 缺点： 缺点： 1. 板书设计不够新颖，缺乏创造力； 2. 互动不够，学生参与度有待提高。 New expressions 1. dream of 2. to be honest 3. attach…to…