奥数四年级第15讲图形面积一

第15讲 图形面积(一)

解题策略:用好割补法。

【金牌例题1】

暨阳小学操场长90m ,宽45m 。改造后,长增加10m ,宽增加5m 。现在操场面积比原来增加了多少m 2? 【葛老师指路】现在面积-原来面积=增加的面积。

现在面积:(90+10)×(45+5)=5000m 2

原来面积:90×45=4050m 2

增加面积:5000-4050=950m 2

方法二:画出右图,阴影部分就是增加的面积。

10×45+90×5+5×10=950 m2

金牌练习1

1. 一块长方形木板,长22dm ,宽8dm 。若长、宽分别减少10、3dm ,面积比原来减少几? 22×8=176dm 2;12×5=60dm 2;176-60=116dm 2

2. 一块长方形铁板,长18dm ,宽13dm 。若长和宽各减少2dm ,面积比原来减少几? 18×13=234dm 2;16×11=176dm 2;234-176=58dm 2。

3. 一块长方形地,长80m ,宽45m 。若把宽增加5m ,要使面积不变,长应减少几m ? 80×45=3600m 2;3600÷(45+5)=72m ;80-72=8m ……减少8m

【金牌例题2】

一个长方形,若宽不变,长增加6m ,则它的面积增加54m 2;若长不变,宽减少3m ,则它的面积减少36m 2。这个长方形原来的面积是多少?

【葛老师指路】(长加)6m ×宽=54m 2,宽= 。

54÷6=9m ……宽;36÷3=12m ……长;12×9=108m 2……长方形面积

金牌练习2 1. 一个长方形,若宽不变,长减少3m ,则它的面积减少24m 2;若长不变,宽增加4m ,则它的面积增加60m 2。长方形原来的面积是多少?

24÷3=8m ……宽;60÷4=15m ……长;8×15=120m 2。

2. 一个长方形,若宽不变,长增加5m ,则它的面积增加30m 2;若长不变,宽增加3m ,则它的面积增加48m 2。这个长方形原来的面积是多少m 2?

30÷5=6m ;48

÷3=16m ;6×16=96m 2。

3. 一个长方形,若它的长减少3m ,或它的宽减少2m ,则它的面积都减少36m 2。 求长方形原来的面积。

36÷3=12m ……宽;36÷2=18m ……长;12×12=216m 2……面积

【金牌例题3】

下图是一段周长17m 的篱笆围成的长方形养鸡场,其中宽是5m 。求它的占地面积。 【葛老师指路】有2种可能,17=5+5+7=5+6+6。

17=5+5+7,面积一=5×7=35m 2

17=5+6+6,面积二=5×6=30m 2 金牌练习3 1. 下图是一段17m 的篱笆围成的长方形养鸡场,其中宽是7m

17=7+7+3,面积

=7×3=21m 2

17=7+5+5,面积=7

×5=35m 2

2. 用56m 的木栏围成宽是20m 的长方形,其中一边靠墙,围成的面积最大是多少? 56=20+20+16,S =20×16=320m 2

56=20+18+18,S =20×18=360m 2 答:面积最大是360m 2。

m 的长方形,其中一边靠墙,围成的面积最大是多少? 结论:长尽可能是宽的2倍时,面积最大。

第15讲 图形面积(一)

解题策略:用好割补法。

【金牌例题1】

暨阳小学操场长90m ,宽45m 。改造后,长增加10m ,宽增加5m 。现在操场面积比原来增加了多少m 2? 【葛老师指路】现在面积-原来面积=增加的面积。

现在面积:(90+10)×(45+5)=5000m 2

原来面积:90×45=4050m 2

增加面积:5000-4050=950m 2

方法二:画出右图,阴影部分就是增加的面积。

10×45+90×5+5×10=950 m2

金牌练习1

1. 一块长方形木板,长22dm ,宽8dm 。若长、宽分别减少10、3dm ,面积比原来减少几? 22×8=176dm 2;12×5=60dm 2;176-60=116dm 2

2. 一块长方形铁板,长18dm ,宽13dm 。若长和宽各减少2dm ,面积比原来减少几? 18×13=234dm 2;16×11=176dm 2;234-176=58dm 2。

3. 一块长方形地,长80m ,宽45m 。若把宽增加5m ,要使面积不变,长应减少几m ? 80×45=3600m 2;3600÷(45+5)=72m ;80-72=8m ……减少8m

【金牌例题2】

一个长方形,若宽不变,长增加6m ,则它的面积增加54m 2;若长不变,宽减少3m ,则它的面积减少36m 2。这个长方形原来的面积是多少?

【葛老师指路】(长加)6m ×宽=54m 2,宽= 。

54÷6=9m ……宽;36÷3=12m ……长;12×9=108m 2……长方形面积

金牌练习2 1. 一个长方形,若宽不变,长减少3m ,则它的面积减少24m 2;若长不变,宽增加4m ,则它的面积增加60m 2。长方形原来的面积是多少?

24÷3=8m ……宽;60÷4=15m ……长;8×15=120m 2。

2. 一个长方形,若宽不变,长增加5m ,则它的面积增加30m 2;若长不变,宽增加3m ,则它的面积增加48m 2。这个长方形原来的面积是多少m 2?

30÷5=6m ;48

÷3=16m ;6×16=96m 2。

3. 一个长方形,若它的长减少3m ,或它的宽减少2m ,则它的面积都减少36m 2。 求长方形原来的面积。

36÷3=12m ……宽;36÷2=18m ……长;12×12=216m 2……面积

【金牌例题3】

下图是一段周长17m 的篱笆围成的长方形养鸡场,其中宽是5m 。求它的占地面积。 【葛老师指路】有2种可能,17=5+5+7=5+6+6。

17=5+5+7,面积一=5×7=35m 2

17=5+6+6,面积二=5×6=30m 2 金牌练习3 1. 下图是一段17m 的篱笆围成的长方形养鸡场,其中宽是7m

17=7+7+3,面积

=7×3=21m 2

17=7+5+5,面积=7

×5=35m 2

2. 用56m 的木栏围成宽是20m 的长方形,其中一边靠墙,围成的面积最大是多少? 56=20+20+16,S =20×16=320m 2

56=20+18+18,S =20×18=360m 2 答:面积最大是360m 2。

m 的长方形,其中一边靠墙,围成的面积最大是多少? 结论:长尽可能是宽的2倍时,面积最大。


相关内容

  • 小学一到六年级奥数学习重点难点分析
  • 来源:重庆奥数网整理 文章作者:奥数网编辑 2012-01-10 09:59:11 [标签:奥数 小学]奥数精华资讯 免费订阅 首先,奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣.奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力,易于小学生积极探索解法,而在探索解法的过程中,小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和 ...

  • 五年级奥数图形的面积
  • 第1课 巧求图形面积 一.知识要点 1. 基本平面图形特征及面积公式 2. 基本解题方法: 由两个或多个简单的基本几何图形组合成的组合图形,要计算这样的组合图形面积,先根据图形的基本关系,再运用分解.组合.平移.割补.添辅助线等几种方法将图形变成基本图形分别计算. [典型例题] [例1] 已知平行四 ...

  • 六年级奥数题:圆和组合图形(B)
  • 陆老师奥数培训讲义 圆和组合图形(六年级) 报名电话:[1**********] 例1]. 如图, 阴影部分的面积是多少? 例 2]. 大圆的半径比小圆的半径长6厘米, 且大圆半径是小圆半径的4倍. 大圆的面积比小圆的面积大多少平方厘米. ? 例] 3.在一个半径是4.5厘米的圆中挖去两个直径都是2 ...

  • 18六年级奥数题:圆和组合图形(B)
  • 奥数培训讲义 圆和组合图形(六年级) 例1]. 如图, 阴影部分的面积是多少? 例 2]. 大圆的半径比小圆的半径长6厘米, 且大圆半径是小圆半径的4倍. 大圆的面积比小圆的面积大多少平方厘米. ? 例] 3.在一个半径是4.5厘米的圆中挖去两个直径都是2厘米的圆. 剩下的图形的面积是多少 平方厘米 ...

  • 小学奥数举一反三(六年级)[1]
  • 六年级数学奥数培训资料 第12讲 倒推法解题 一.知识要点 有些应用题如果按照一般方法,顺着题目的条件一步一步地列出算式求解,过程比较繁琐.所以,解题时,我们可以从最后的结果出发,运用加与减.乘与除之间的互逆关系,从后到前一步一步地推算,这种思考问题的方法叫倒推法. 二.精讲精练 [例题1]一本文艺 ...

  • 北师大版五年级上册随堂奥数讲义
  • 第一讲 整数问题 第1课 数的整除 一.知识要点 1. 整除--因数.倍数 必要条件: (1)a .b .c 三个数是整数 (2)b ≠0 (3)a ÷b=c 结论:整数a 能被整数b 整除,或b 能整除a ,则a 叫做b 的倍数,b 叫 做a 的因数. 记作:b |a 2. 相关基础知识点回顾 ( ...

  • 四年级奥数第15讲 图形问题
  • 第15讲 图形问题 一.知识要点 解答有关"图形面积"问题时,应注意以下几点: 1. 细心观察,把握图形特点,合理地进行切拼,从而使问题得以顺利地解决: 2. 从整体上观察图形特征,掌握图形本质,结合必要的分析推理和计算,使隐蔽的数量关系明朗化. 二.精讲精练 [例题1] 人民路 ...

  • 五年级奥数题:图形与面积(A)
  • 图形与面积(A) 一.填空题 1. 如下图, 把三角形ABC 的一条边AB 延长1倍到D , 把它的另一边AC 延长2倍到E , 得到一个较大的三角形ADE , 三角形ADE 的面积是三角形ABC 面积的______倍. F 分别为AB 和2. 如下图, 在三角形ABC 中, BC =8厘米, AD ...

  • 小学奥数各年级基本分类
  • 小学奥数没有一个具体明确的内容区分,各类不同的学习教材和训练习题有不同编排,大致内容汇总如下: 一.计算专题:(1)整数(2)多位数(3)小数(4)分数(5)数列(6)数表 (7)分数数列(8)比较大小(9)估算(10)定义新运算 二.数字迷专题:(1)竖式(2)横式(3)位值(4)幻方(5)数阵图 ...