请假条
尊敬的xx（会长、部长）： 您好！本人因xx（写清楚不能出席的原因）不能参加x月x日的例会/活动。恳请您的
批准！
此致
敬礼
xx部 预备干事（干部、干事）xxx 2011年10月20日
注意事项：
1、请假条用a4纸的一半、横向手写版
2、注意日期的书法，统一用“阿拉伯数字”
3、请假条不能出现有涂改
4、请假条格式不正确拒收、作废
5、补请假条，在一周内补上，落款写例会/活动的日期，并在正文说明是补请假的
6、必须要部长或者会长签名同意
7、统一交到秘书部 总结（总-分-总的结构）
（标题：关于xx活动的总结、xx年度工作总结） □□„„（开头语）
□□正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文（好的方面、分点说明）
1、„„
2、„„
„„
□□正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文（还需改善的、分点说明）
1、„„
2、„„
„„
□□„„（结束语）
以上是我的总结。
（落款）
广州涉外经济职业技术学院青年志愿者协会 xx部 预备干事（干部、干事）xxx 注意事项：
1、总结要求用a4纸
2、一式两份：电子档一份（统一发到、手写或打印一份（统一交给秘书部总结负责人）
3、标题字体：仿宋gb2312或楷体gb2312、小一号、加粗、居中
4、正文字体：仿宋gb2312或楷体gb2312、小四，每段开头必须空两格
5、注意日期的书法，一定要用正规的字体，如2011年10月20日的正确写法是二〇一
一年十月二十日，正确〇的输入如下： ①搜狗拼音输入法 ②word文档菜单栏的“插入”→“日期和时间”篇二：请假条格式 学生请假条格式范文 因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。 假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下： 标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上
司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后
用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，
“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。 落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下
方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。 要写好请假条．必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。
②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提
前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，
便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不 必收回。 请 假 条
尊敬的王老师：
今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。 此致 敬礼!
学生：李彬彬 ××年×月×日 学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。 张老师：
您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。 此致
敬礼!
学生家长：孙正平 ××年×月×日
由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。 李老师：
我因假两病请天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只 好再续假两天，望能批准。 此致
敬礼!
学生：杨帆 ×××年×月×日 有
时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。这张假条符合要求。篇三：请假条的格式 《便条》教案
《请假条》教案
教学目标：使学生掌握请假条的格式及写法 学生能正确书写请假条
教学重点、难点：请假条的书写要求 教学方法：举例法、练习法 教学课时：1课时
教学过程
请假条
请假条怎么写
关键是：
1、格式要正确
2、写清事由,请假要求。
3、用语要得当
在顶部正中写标题“请假条” 首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。 吴老师：
第二行空两格开始写正文 首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”
等。请假条内容较少的，不用分段。 语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。 我因xxxxx（原因），，不能坚持到xx（工作、学习地点）xxx（工作或学习），特请假两
天，（ x 月 x日 至 x 日），请予批准。 正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 （也可省略），一般用“此致”，然后再
起一行顶格写“敬礼 ”
此致
敬礼
最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。注意：日期应正对在署名下方 请假人：xxx
xxxx 年 xx 月xx 日
有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。 示例
请假条
张老师：
今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准! 请假人：丁丁
xxx年x月x日
课堂练习
课后小结
布置作业 留言条
一、教材设计：
1、在学生仔细阅读的基础上，了解留言条的内容、格式，结合学生例文，使学生明确留
言条必须说明的几个问题：
（1）称呼，表明写给谁；
（2）自己在什么时间去哪儿干什么（写清什么事情）；
（3）对对方的希望（如“不用想我”“不必挂念”等）
（4）署名（表明是谁写的）
（5）日期（表明写的时间） 这些问题不必由教师讲出，建议创设几种情境，引导学生归纳总结。
2、可仿照例子掌握留言条的书写格式。
二、教学目标：
1、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，会写留言条并能在生活中应用。
2、让学生了解写留言条的方法，学习写留言条；
3、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。
4、能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯。
三、教学重点：
让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚。
教学难点：
了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。
四、课时安排：建议本课教学1课时。
五、教学过程：
留言条是什么样的呢？我们来看一个留言条。（出示留言条）请你们来分析一下留言条的
内容与格式。
1、请同学们自主地阅读留言条及第一段文字。
2、汇报：你发现了写留言条时有哪些要求？读了留言条你知道了什么？请在留言条中找
一找。
3、通过读留言条，你知道留言条应该说清哪些内容？（称呼、正文、署名、日期）
4、仔细观察一下，都写在什么地方？在书写格式上你想提醒大家注意什么？ （顶格先写称呼（写给谁）；空两格另起一行写清事情；落款（谁写的）要写在留言条正
文的下方；最后在落款的右下侧写上什么时间写的。）
（三）学生练习写留言条。 范例： 小明：
因为妈妈晚上要加班,所以不回家吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭，吃完后要认真做作业，
要按时睡觉。
妈妈
2007年5月22日 托事条
托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。 写作构成：
1、委托谁。（顶格写）
2、办何事。（有数字要大写）。
3、敬语。
4、署名。
5、日期。
六、课堂练习
七、布置作业篇四：请假条书写格式 请假条书写格式
标题（居中）：请假条
上款：（标在左上）定格写部门的名称或领导人的名字 正文：请假缘由、去向、起止日期、天数、本人联系方式、家长联系方式，并注明请假
期间的人生财产安全由本人负责 下款：（标在右下）注明请假人、班级、学号、日期 审批：依次由班长、班主任、和主管领导签署意见 备案：到辅导员处备案，返校后及时销假 注意事项：请假条必须是手写体，打印、复印一律无效。 请假条书范文 请 假 条
尊敬的学院领导：
我是水利工程026班学生xx（姓名），因xxxxxxxx（原因）需要请假，前往xxxxxxxx（去
向），请假时间自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共xx天，请假期间的人生财产安全由
本人负责，恳请老师及领导批准。
本人联系方式：13xxxxxxxxx 家长联系方式：09xxxxxxxxx 请假人：xxxx
学号：xxxx
20xx年xx月xx日
xxxx班级班长：xxxx（签字） 20xx年xx月xx日
xxxx班班主任：xxxx（签署意见） 20xx年xx月xx日
xxxx（主管领导签署意见）
20xx年xx月xx日篇五：请假条格式范文 标题（居中）：请假条
上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自2006年x月x
日至2006年x月x日共xx天，恳请领导批准。 下款（标在右下） 请假人：x x x xxxx年xx月xx日 示例
请假条
张老师：
今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准！ 请假人：丁丁
2008年6月11日
请 假 条
王老师：
我因患急性肠炎，今晚去医院就诊，不能到学校上课，请准假一天。
请假条
尊敬的xx（会长、部长）： 您好！本人因xx（写清楚不能出席的原因）不能参加x月x日的例会/活动。恳请您的
批准！
此致
敬礼
xx部 预备干事（干部、干事）xxx 2011年10月20日
注意事项：
1、请假条用a4纸的一半、横向手写版
2、注意日期的书法，统一用“阿拉伯数字”
3、请假条不能出现有涂改
4、请假条格式不正确拒收、作废
5、补请假条，在一周内补上，落款写例会/活动的日期，并在正文说明是补请假的
6、必须要部长或者会长签名同意
7、统一交到秘书部 总结（总-分-总的结构）
（标题：关于xx活动的总结、xx年度工作总结） □□„„（开头语）
□□正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文（好的方面、分点说明）
1、„„
2、„„
„„
□□正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文（还需改善的、分点说明）
1、„„
2、„„
„„
□□„„（结束语）
以上是我的总结。
（落款）
广州涉外经济职业技术学院青年志愿者协会 xx部 预备干事（干部、干事）xxx 注意事项：
1、总结要求用a4纸
2、一式两份：电子档一份（统一发到、手写或打印一份（统一交给秘书部总结负责人）
3、标题字体：仿宋gb2312或楷体gb2312、小一号、加粗、居中
4、正文字体：仿宋gb2312或楷体gb2312、小四，每段开头必须空两格
5、注意日期的书法，一定要用正规的字体，如2011年10月20日的正确写法是二〇一
一年十月二十日，正确〇的输入如下： ①搜狗拼音输入法 ②word文档菜单栏的“插入”→“日期和时间”篇二：请假条格式 学生请假条格式范文 因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。 假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下： 标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上
司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后
用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，
“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。 落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下
方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。 要写好请假条．必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。
②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提
前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，
便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不 必收回。 请 假 条
尊敬的王老师：
今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。 此致 敬礼!
学生：李彬彬 ××年×月×日 学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。 张老师：
您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。 此致
敬礼!
学生家长：孙正平 ××年×月×日
由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。 李老师：
我因假两病请天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只 好再续假两天，望能批准。 此致
敬礼!
学生：杨帆 ×××年×月×日 有
时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。这张假条符合要求。篇三：请假条的格式 《便条》教案
《请假条》教案
教学目标：使学生掌握请假条的格式及写法 学生能正确书写请假条
教学重点、难点：请假条的书写要求 教学方法：举例法、练习法 教学课时：1课时
教学过程
请假条
请假条怎么写
关键是：
1、格式要正确
2、写清事由,请假要求。
3、用语要得当
在顶部正中写标题“请假条” 首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。 吴老师：
第二行空两格开始写正文 首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”
等。请假条内容较少的，不用分段。 语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。 我因xxxxx（原因），，不能坚持到xx（工作、学习地点）xxx（工作或学习），特请假两
天，（ x 月 x日 至 x 日），请予批准。 正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 （也可省略），一般用“此致”，然后再
起一行顶格写“敬礼 ”
此致
敬礼
最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。注意：日期应正对在署名下方 请假人：xxx
xxxx 年 xx 月xx 日
有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。 示例
请假条
张老师：
今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准! 请假人：丁丁
xxx年x月x日
课堂练习
课后小结
布置作业 留言条
一、教材设计：
1、在学生仔细阅读的基础上，了解留言条的内容、格式，结合学生例文，使学生明确留
言条必须说明的几个问题：
（1）称呼，表明写给谁；
（2）自己在什么时间去哪儿干什么（写清什么事情）；
（3）对对方的希望（如“不用想我”“不必挂念”等）
（4）署名（表明是谁写的）
（5）日期（表明写的时间） 这些问题不必由教师讲出，建议创设几种情境，引导学生归纳总结。
2、可仿照例子掌握留言条的书写格式。
二、教学目标：
1、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，会写留言条并能在生活中应用。
2、让学生了解写留言条的方法，学习写留言条；
3、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。
4、能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯。
三、教学重点：
让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚。
教学难点：
了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。
四、课时安排：建议本课教学1课时。
五、教学过程：
留言条是什么样的呢？我们来看一个留言条。（出示留言条）请你们来分析一下留言条的
内容与格式。
1、请同学们自主地阅读留言条及第一段文字。
2、汇报：你发现了写留言条时有哪些要求？读了留言条你知道了什么？请在留言条中找
一找。
3、通过读留言条，你知道留言条应该说清哪些内容？（称呼、正文、署名、日期）
4、仔细观察一下，都写在什么地方？在书写格式上你想提醒大家注意什么？ （顶格先写称呼（写给谁）；空两格另起一行写清事情；落款（谁写的）要写在留言条正
文的下方；最后在落款的右下侧写上什么时间写的。）
（三）学生练习写留言条。 范例： 小明：
因为妈妈晚上要加班,所以不回家吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭，吃完后要认真做作业，
要按时睡觉。
妈妈
2007年5月22日 托事条
托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。 写作构成：
1、委托谁。（顶格写）
2、办何事。（有数字要大写）。
3、敬语。
4、署名。
5、日期。
六、课堂练习
七、布置作业篇四：请假条书写格式 请假条书写格式
标题（居中）：请假条
上款：（标在左上）定格写部门的名称或领导人的名字 正文：请假缘由、去向、起止日期、天数、本人联系方式、家长联系方式，并注明请假
期间的人生财产安全由本人负责 下款：（标在右下）注明请假人、班级、学号、日期 审批：依次由班长、班主任、和主管领导签署意见 备案：到辅导员处备案，返校后及时销假 注意事项：请假条必须是手写体，打印、复印一律无效。 请假条书范文 请 假 条
尊敬的学院领导：
我是水利工程026班学生xx（姓名），因xxxxxxxx（原因）需要请假，前往xxxxxxxx（去
向），请假时间自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共xx天，请假期间的人生财产安全由
本人负责，恳请老师及领导批准。
本人联系方式：13xxxxxxxxx 家长联系方式：09xxxxxxxxx 请假人：xxxx
学号：xxxx
20xx年xx月xx日
xxxx班级班长：xxxx（签字） 20xx年xx月xx日
xxxx班班主任：xxxx（签署意见） 20xx年xx月xx日
xxxx（主管领导签署意见）
20xx年xx月xx日篇五：请假条格式范文 标题（居中）：请假条
上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自2006年x月x
日至2006年x月x日共xx天，恳请领导批准。 下款（标在右下） 请假人：x x x xxxx年xx月xx日 示例
请假条
张老师：
今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准！ 请假人：丁丁
2008年6月11日
请 假 条
王老师：
我因患急性肠炎，今晚去医院就诊，不能到学校上课，请准假一天。