首先，依法治校首先是建构我们吉林交通职业技术学院的需要，通过制定各项章程，促进了学院体制整合、工作磨合和思想文化的融合，其次，制定章程是学院实施依法治校的需要，依法治校的核心是民主管理，是在学院党委的领导下广大教师行使教育权、广大学生享受和行使受教育权，要把依法治校的科学内涵落实在学院，就需要有一部章程来规定一些基本的权利和义务，规定一些基本的民主管理的事务及其范围。第三，制定章程是学院实行善治的需要。善治实际上讲的是一种法律的良治，讲的是治理者与被治理者的互动，实现一种和谐的局面，而不单单是一种僵化的秩序。善治理念、和谐精神需要通过一部章程来加以宣示和规定。
我认为依法治校从三个核心层面推进内部治理结构改革：一是，明确党委领导、校长负责、民主管理作为学校的领导制度和最根本的管理体制；二是界定和明晰学院、分院部、与学院之间的关系，有序地推进管理重心下移，扩大基层自治，使基层有非常广泛的自治范围；三是科学界定行政权力和学术权力之间，学术权力之间的关系，保证学术权力能够自主地行使，实现学术民主。构建和谐吉林交职院，归根到底其目的是为了人，为了学生、为了全体的师生，通过贯彻以人为本的理念，比较顺利地开展了各项改革。
在制定学院各项章程的过程中，学院特别注意了程序建设，使各项章程的起草过程做到了集思广益，在制订学校章程过程中，学校多次上下互动，学生、教师广泛参与，使章程的起草成为了一个充分发扬民主，广泛集中民智的过程。同时，章程的起草也遵循了依法办事，力求严谨规范的原则。学院的实际情况需要的，又符合学院发展未来趋势的，就大胆创新，但力争规范，做得非常严谨。
对学院的发展建设具有重要的现实意义。我们学院依法治校能够全面讲述了学院发展的历史、教育思想、办学理念、大学精神、校训、奋斗目标等内容。通过这样的宣言，让师生了解学院的历史文化，同时也让世人知道，交通学院是一个什么样的学校，它将向什么方向发展，树立了交通学院的形象。
在我院推进依法治校，重要意义在于增强了学院依法决策、民主决策的能力，提高学院依法管理水平等方面起着重要的作用，同时，还应当承担以下职能：对学院当中的重大法律、政策问题进行研究，为学院提供决策的理论依据和政策、法律依据，参与学校重大决策，起到参谋助手的作用；此外，还应承担学院法制宣传教育的任务，提高学院管理人员及教职工的法律素质。全方位推进我院依法治校的工作格局。
首先，依法治校首先是建构我们吉林交通职业技术学院的需要，通过制定各项章程，促进了学院体制整合、工作磨合和思想文化的融合，其次，制定章程是学院实施依法治校的需要，依法治校的核心是民主管理，是在学院党委的领导下广大教师行使教育权、广大学生享受和行使受教育权，要把依法治校的科学内涵落实在学院，就需要有一部章程来规定一些基本的权利和义务，规定一些基本的民主管理的事务及其范围。第三，制定章程是学院实行善治的需要。善治实际上讲的是一种法律的良治，讲的是治理者与被治理者的互动，实现一种和谐的局面，而不单单是一种僵化的秩序。善治理念、和谐精神需要通过一部章程来加以宣示和规定。
我认为依法治校从三个核心层面推进内部治理结构改革：一是，明确党委领导、校长负责、民主管理作为学校的领导制度和最根本的管理体制；二是界定和明晰学院、分院部、与学院之间的关系，有序地推进管理重心下移，扩大基层自治，使基层有非常广泛的自治范围；三是科学界定行政权力和学术权力之间，学术权力之间的关系，保证学术权力能够自主地行使，实现学术民主。构建和谐吉林交职院，归根到底其目的是为了人，为了学生、为了全体的师生，通过贯彻以人为本的理念，比较顺利地开展了各项改革。
在制定学院各项章程的过程中，学院特别注意了程序建设，使各项章程的起草过程做到了集思广益，在制订学校章程过程中，学校多次上下互动，学生、教师广泛参与，使章程的起草成为了一个充分发扬民主，广泛集中民智的过程。同时，章程的起草也遵循了依法办事，力求严谨规范的原则。学院的实际情况需要的，又符合学院发展未来趋势的，就大胆创新，但力争规范，做得非常严谨。
对学院的发展建设具有重要的现实意义。我们学院依法治校能够全面讲述了学院发展的历史、教育思想、办学理念、大学精神、校训、奋斗目标等内容。通过这样的宣言，让师生了解学院的历史文化，同时也让世人知道，交通学院是一个什么样的学校，它将向什么方向发展，树立了交通学院的形象。
在我院推进依法治校，重要意义在于增强了学院依法决策、民主决策的能力，提高学院依法管理水平等方面起着重要的作用，同时，还应当承担以下职能：对学院当中的重大法律、政策问题进行研究，为学院提供决策的理论依据和政策、法律依据，参与学校重大决策，起到参谋助手的作用；此外，还应承担学院法制宣传教育的任务，提高学院管理人员及教职工的法律素质。全方位推进我院依法治校的工作格局。