围棋接不归教案

篇一:接不归教案

“接不归”的教案

一、 课程信息

二、 教学设计

(一) 教学目标:认识“接不归”的棋形,会“扑”用去紧气

(二) 教学重点:接不归分为三块棋,注意断点

(三) 教学难点:打吃三口气的接不归棋子时,要先用“扑”紧气才能走出接不归 (四) 教具准备:皮皮猫剪画一个,皮皮猫家图画一张,鼠哥哥、鼠弟弟、鼠妈妈剪画各一个。

(五) 教学过程

篇二:围棋教案

目 录

第一讲:基础知识

一、围棋的用具与名称 二、围棋的下法 三、围棋的胜负判别 四、围棋的着法名称 五、围棋中的气与提子 六、棋子的连接与分断

第二讲:吃子手段

(一)双打(二)征子 (三)缓征(四)枷(五)接不归扑 (七)倒扑 (八)滚打包收(九)金鸡独立 (十)倒脱靴

第三讲:死活要点

一、活棋的条件——制造两个真眼 二、“聚三”能否活棋 三、 “聚四”能否活棋 四、 “聚五”能否活棋

第四讲:对杀方法

一、数气方法

二、长气和紧气的知识 三、不同情况下的对杀

第五讲:劫的知识

一、打劫的概念 二、劫材的选择 三、劫的种类 四、劫的应用

(六)

五、劫的应用

第六讲: 下法概述

一 、一盘棋分三个阶段 二 、布局 三、中盘战斗 四 、官子

五、比赛结束,判定胜负

第一讲:基础知识

一、围棋的用具与名称

(一)棋盘

下围棋所需要的用具不多。首先准备一副棋盘,棋盘的大小有一定的规格,通常是44×41厘米的矩形。制棋盘的材料不限, 普通的棋盘一般是在纸或塑料纸上划上规定的线即可,稍高级的 棋盘是用木板制成的。

棋盘的表面划有纵横各19路直线,形成361个交叉点,其中 规定的9个交叉点被画成较大的黑点,这9个点就称为“星位”, 而中央的星位我们称之为“天元”,(见左图)。棋盘上的各部分分别称为右上角、右边、右下角、上边、下边、左上角、左边、左下角及中腹。(见右图)。

二、围棋的下法

找个合适的地方放好你的围棋用具,你就可以与对手隔棋盘相对 而坐进行对弈了。首先要决定谁执白棋谁执黑棋,正规比赛时,一般

用猜先的办法来决定。平时对弈则通常是由棋力较差的一方执黑棋,棋力较强的一方执

白棋,这在棋界中已形成了约定俗成的规矩,如果棋力不相上下,双方可轮流执黑棋和白棋。决定好两人所执棋子之后,就由执黑棋的一方在棋盘上下第一颗棋子。此时棋盘上的361个交叉点中的任何点都可下子,但不可放在交叉点外的方格内。接着由白棋下第2颗子,然后再轮到黑棋下第3颗子,如此双方轮流下子直到终盘。(见图)就是双方轮流下子形成布局阶段的例子,但并不表示下棋时要依照此例下,黑白双方的任何一个子都可下在自己想下的地方,而不拘泥于图示。

请记住围棋的第一原则:黑棋先下子,白棋后下子,然后双方轮 流下子,一方绝不能连续下两子。

三、围棋的胜负判别

围棋之所以称之为“围棋”,是因为棋下完后,以双方所围地域的大小来决定胜负,占地盘多的一方为胜,也就是说活棋占交叉点多的一方为胜方。前面讲过,棋盘上共有361个交叉点,如果两人平分,应各得

180个半。因此,一方所占交叉点超过180个半即为胜,否则为负。当双方各占180个半时即为和棋。

在实际对局中,可根据不同的对局方式,采取相应的计算胜负方法,如下所示: 分先:指双方水平相当,轮流执黑先行。此局面由于黑方有先着便宜,所以我国围棋规则规定:黑方在数子后可悲3/4子(即七目半),以求黑白双方的平衡。即黑方185子时,则胜3/4子(一目半);白方177子时,则胜1/4子(半目)。数子定胜负时,只需数一方子即可。

让先:指双方水平有差距时,由水平略低的一方执黑先行,终局计算时黑方不用贴子。即一方子数超过180个半为胜方,各占180个半为和棋。

让子:指双方水平有很大差距时,由水平低的一方执黑,先在星位上放几个黑子(通常让二子、三子??九子),然后由白方开始下子。终局计算时,按让子数每让一子由黑方贴出1/2子。如让二子,则贴还一子,让五子,则贴还两个半子,贴还后,仍以各占180个半为和棋,多于此数者为胜。

四、围棋的着法名称

卫生围棋中所下的每一步棋都有特定的名称。常用的着法名称有:飞、托、退、虎、压、跳、挖、打、粘、扳、接、断、长、曲、提、尖、镇、消、夹、双、冲、觑、碰、立、渡、拦、点、跨、扑、枷等几十种之多。

如图所示:白2对黑1是“小飞挂角”;黑3与黑1配合,叫做“夹击”;白4相对白2叫做“尖”;黑5叫做“尖顶”;白6和黑7叫做“拆”;白8叫做“打”;黑9叫做“粘”;白10叫做 “长”;黑11叫做“跳”。

五、围棋中的气与提子

“气”是指棋子周围可以连接的交叉点,也是棋子的出路。图a是表明一颗棋子可以按箭头所示方向向四周连接发展;图b就是这颗棋子向四周连接发展的形象图。

图中的a、b、c、d显示了一个或多个棋子在不同位置上应有的气。图中a的黑子有两口气;

图中b的黑子有3口气;图中c的黑子有4口气;图中d的3颗黑子有8口气。 当一颗子被对方的一颗子封住一条发展方向,那么这颗子就少了一气。

如图a中的黑棋被一颗白子封住了右边的一个发展方向,那么这颗黑子只有3条发展方向了,也就是说它只有3口气了。图b、c显示了两颗白子与3颗白子堵住一颗黑子的发展方向的示意图,此时图b中的黑棋只 剩二气,图c中的黑棋只有一气了。

篇三:我的围棋教案

围棋的基础知识

一、简介

起源于中国古代,是一种斗智斗勇的二人棋类游戏。相传已有4000多年的历史。中国就是围棋的故乡。围棋是中华民族传统文化中的瑰宝,体现了汉民族对智慧的追求,中国古代四大艺术:「琴、棋、书、画」,古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养,其中的“棋”指的就是围棋。 为人们形象比喻为黑白世界的围棋,是我国古人喜爱的娱乐竞技活动,同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体,有发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而,几千年来长盛不衰, 逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。围棋可增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力,也能提高人的注意力和控制力。特别是下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用,使他们能更好的分析事物。目前围棋流行于亚太,覆盖世界范围,是一种非常流行的棋类游戏。中日韩是现今围棋的三大支柱,但近年来日本围棋逐步衰弱,形成了中韩争霸的局面。

二、围棋的棋具

1、棋盘

盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线,共构成19×19=361个交叉点(以下简称为 “点”) ,称为1-5线,或者1-5路(举例)。 在盘面上标有几个小圆点。称为星位,共九个星位,中央的星位又称“天元”(举例)。

2、棋子 :分黑白两色。扁圆形。材质多为石头棋子的数量以黑子181、白子180个为宜。

三、围棋的下法

1、对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。

对局的先后手,

对局前猜先决定。猜先:出示一颗黑子,表示“奇数则己方执黑,反之执白”,出示两颗黑子则表示“偶数则己方执黑,反之执白”。

2、棋子下在棋盘的交叉点上。

3、棋子下定后,不得向其他点移动。

4、轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权。

5、计算胜负:简单地说可么概括为:谁围的地域大谁就是胜者,反之,就是败者。数字法来说为白棋177为胜,黑棋185为胜。

6、对局中正确的拿子方法是:用食指和中指的指尖夹住棋子,准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上。业余棋手当中,有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子,这种姿势不正规。

四、棋子的气

一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空交叉点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上,如果有同色棋子存在,则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。 棋子直线紧邻的点上,如果有异色棋子存在,这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据,便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在,也就是提子(被吃掉)。 (举例:中边角三种情况,以及各种形状子数的气数)

从以上的例子可以看出,棋子的气数要受棋子在棋盘上位置的影响。位于中腹的棋子气数较多,边上和角上的棋子气数相对减少。由于“气”是棋子赖以生存的条件。所以,气数少的棋子在将来的双方交战中一旦受到包围,则容易处于被动,以后将详细介绍这点。在棋盘上相连接的两个或两个以上的棋子,它们的气数取决于棋子排列的形式和棋子所处的位置。

五、提子(吃子)与 “打吃”

在实战对局中,一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围,使其所有的气数被全部堵住(即其所有紧紧相邻的交叉点全部被占有),随后将无“气”的棋子从棋盘上拿掉,就叫“提子”。或叫“吃子”。

(1) 提子有二种:

1、下子后,对方棋子无气,应立即提取。 (举例)

2、有两种特殊的情况需要说明:一是如果在一方下子后出现了双方都无“气”的情况时,由刚下子的一方将对方的无“气”棋子提掉(举例)打二还一

(2)禁着点:凡是要下的棋子,周围没有气,同时又不能吃掉对方子的地方,

这个点,就叫“禁着点”。禁止被提方下子。(举例)拔掉对手一颗棋子之后,就是禁着点

(3)“打吃”:下子后把对方一子或若干棋子包围成仅剩一口“气”的状态,(如黑 方置之不理,白方再下一着即可将被围的黑子提掉),称为“打”。通常也称为“打吃”。 “打”与“吃”是两个根本不同的概念,为了更多地区分它们,请集中看几个例子: 活棋与死棋

一、眼与活棋

我们知道,棋子的“气”是棋子在棋盘上赖以生存的条件,一个棋子只要有气,就可以不被提去。一块棋假若有两个“眼”就能够永远在棋盘上生存、发展,属于这块棋的所有棋子都将作为“活子”对待。所以说,围棋艺术暗示着“生与死”的搏杀。

“眼”也称“真眼”“整眼”,是指由几个棋子围住的一个或两个空交叉点。

图一:角上的三个棋子围住的空交叉点就是“眼”,左边上五个子围住的空交叉点和中腹七个子围住的空交叉点都是“眼”。

被围住的一个空交叉点是“眼”,被围住的两个或两个以上的空交叉点也叫“眼”。“眼”有大小之分,被围住的多个交叉点被称为“大眼”。

图二:图中角上四子围成的两个空交叉点称为“一个眼”,上方中腹被围住的两个空交叉点和下边多个子围住的三个空交叉点都应该称为一个“眼”。

由多个棋子连接组合在一起的一块棋,假若有了两个眼,就可称作“活棋”,“活棋”是永远不可能被提掉的棋。

图三:角上黑六个子围成a、b两眼,那么这黑六个子就是一块活棋,上方中腹十个子围成a、b两个眼,这块棋也是活棋。

在角上,仅需六个子就可以围成两个眼,在边上最少需八个子,而在中腹则最少需十个子才能做成两个眼(如图四)。

所以,一般情况下,在角上做眼所需子数量少,最易活棋,其次是边上,再次是中腹。 在实战中,一定要注意做“眼”,把棋作成活棋,防止对方攻击,当然一块棋虽然“眼”多没有坏处,但仅做两个眼也就已经够了。

在活棋中,有一种特殊的情况叫“双活”,“双活”也称“共活”、“公活”,双方互围的棋子均无两个眼,形成彼此不能杀死对方的局面,双方都算活棋,称为“双活”。

图五:在被围的黑五子和白五子中间有两气,这两气叫“公气”。任何一方假若先在公气落子,都将被对方吃掉,双方都只能维持现状,共求生存。

图六:这是共活的例子,被围的黑白双方都各有一个“眼”,中间有一口公气,谁先放进公气,谁将被对方吃掉,公活的例子除双活外,还有“三活”。

图七:被外面黑子包围的两块白棋和一块黑棋中,两块白棋都各有一个眼和一口公气;两块棋被两个黑子隔开,两口公气分位于两个黑子的两边,从而形成三块棋对峙的局面。a、b两点是任何一方都不能着子之处。这种情况称“三活”。 依此类推,在实战中还可能出现“四活”、“五活”等等,不过,这种情况在实战中比较少见,所以不再一一列举。

二、假眼与死棋

所谓死棋就是在对局过程中一方的一块棋被对方的棋子包围住,被围的棋没有两个眼以供作活,也就是说,棋盘上任何一块棋到最后迟早总是要被对方提掉或终局时拿掉的棋子,

称之为死棋。

在对局中出现死棋可以将其提掉,也可以不提,而到了终局后再把死棋从棋盘上拿掉,以计算胜负。棋盘上的死棋是先提掉还是待终局时拿掉要视情况而定。如不提掉对方被围的棋子便威胁到己方的生存或使对方被围的棋逃脱,则应提掉对方的死棋,反之,等终局时拿掉就可以了。

下面介绍几种简单的死棋形式:

(一)棋子在对方的包围中没有活力,也就是没有气的棋子。而这些棋子在对局中已被对方提掉了。如图八。

(二)虽然棋子在棋盘上还有活力,还有气,但却被对方的棋子全部包围住,在对方的包围圈内无法做成活棋,也就是说做不出两个眼,这样也是死棋的一种形式。如图九黑四子是死棋。

(三)还有一种被围棋子有活力有气,也有一个眼位,但不能做出可以活棋的第二个眼,也是死棋的一种常见形式。

图十:被围的黑七子有一个眼位(a点),但在白方的包围圈中做不出第二个眼,所以黑七子是死棋。

还有一种形式,似乎有两个眼位,但实际上只有真实的一个眼或连一个真实的眼都没有。 图十一:被包围的黑棋只有一只真实的眼(a点),而另一只看似眼位却不是一个真实的眼位(b点)。所以这块被围的黑棋是死棋。

图十二:被包围的黑棋看似有两个眼位(a),但实际上,待b点的气都被白棋占后,a点就可以被白棋下子,黑棋死。

图十一中的b与图十二中的a看似眼,被对方围紧气后却可以提掉,对活棋不起作用的眼,叫做“假眼”。

假眼的含义就是由几个棋子围住的一个空交叉点,从表面上看象似眼位,但不起眼位的作用,即在对方紧气后,被围住的空交叉点双方均可下子或由己方粘接,或被对方下子提掉,这样的空交叉点称之为假眼。

假眼可以存在于角上、边上和中腹(如图十三)。角上的黑二子围成的交叉点,只要被白方占去1位,就是假眼。边上的黑三子围成的交叉点只要被白方占去1、2两点当中的任一点,都是假眼。中腹的黑四子围成的交叉点只要被白方占去1、2、3、4中的任何两点,都是假眼。 篇四:围棋教案

围棋教案

启蒙篇

第一节 示范课

问好——&唱歌——&明星——&围棋少年——&故事——&想做聪明将军吗?想!——& 开始认识士兵 数鼻孔——&堵鼻孔——&打吃、提子(一个 多个),儿歌——&数数游戏——&围棋好学吗?好!围棋课好玩吗?好!想不想学呀?想!——&再见仪式!

第二节 分块数气 大力士 小不点

强调常规——&复习数气、打吃、提子——&摆阵势学习分块、数气——&力气大的称为大力士、力气小的称为小不点——&要欺负小的、不打大的——&发纪律票。

第三节 绝招 双打吃 关门吃 抱吃 枷吃 (!!此节内容过多,看能否分成两次课!!) 重复常规,表扬表现好的,不好的继续加油。——&摆出双打吃型,请小朋友分块数气,分清后请小朋友来走一招,打吃到两个小不点就算成功,引出双打吃绝招,儿歌,再做一道双打吃题目——&关门吃,摆棋形,讲大灰狼与小白兔的故事,聪明的关门——&请小朋友来关门(提示:有两个地方都可以堵气,堵有一个地方敌人就长不出气),关好!鼓掌!——&抱吃同关门——&枷吃:诠释名词,不用堵气,黑猫警长用看门儿的办法让小白鼠跑不掉(黑

猫警长与小白鼠故事)。老师表演一次,换图请小朋友再来试试!——&儿歌,结束。

第四节 打劫 打二还一

摆出打一还一、打二还一、打三还一,请小朋友上来吃子,打一还一的

形,就算吃到头发都白了还在吃,这棋就甭下了,这不是没完没了嘛!所以我们规定不能马上吃回来,要等一步,此形称之为劫形。打二、打三,是可以马上吃回来的。摆出打一还多的形状,也是可以马上吃回来的。让小朋友在比较中明白,问 :只有什么情况才不能马上吃回来呢?儿歌:打劫就像跷跷板,你上我下轮流转。找个劫财提回去,瞅准时间消劫患。

第五节 虎口 扑吃 禁入点

复习打劫——&摆出虎口,这真是一个可怕的名字呀!(可讲小白兔掉进虎口的故事)。——&放进去只有一口气的地方,就是虎口啦!中间、边上、角上都摆出虎口来认识——&请小朋友来找出虎口数。——&摆出扑吃形与虎口形,请小朋友来找一下虎口——&一般情况下虎口是不好去的,去了就被吃了。但是„.(用小米引诱小鸟的故事开始了) 啊呀!划算呀!——&请小朋友来勇敢的扑进虎口、拔牙!——&禁入点:放进去没气的地方。(用进错厕所的笑话来加强印象)——&摆出虎口和禁入点都有的图形——&请小朋友分别都找出来。

第六节 扑 挖 夹

复习虎口,禁入点。今天要学习三个动作——&先让小朋友认识扑、挖、夹。——&用扑吃的形状练习扑——&摆出乌龟不出头形练习挖——&再摆一图练习夹。儿歌:扑进虎口去拔牙,当中一挖两边夹。靠近敌人要勇敢,我来做个小警察。

第七节 复习课 两个目的 长气 堵气

复习前面的知识,小不点、大力士、绝招是重点,引出下棋的两个目的,

长气和堵气(长自己小不点的气,堵敌人小不点的气)。强调强调!

第八节 打吃方向 向下打 向大块头的方向打

首先强调打吃方向很重要——&二路打吃形 、三路打吃形、关门吃形,分别用来说明把敌人往哪个方向赶才好。——&其中二路打吃 可归纳为绝招的一种。儿歌:边角吃子有方法,我往河边来赶鸭。同在河边要小心,选准方向不出差。

第九节 两个目的 连接 切断

复习上节内容——& 先认识连接、断点、分断——&分别用一个形状来认识联络、冲断、扳断(结合小不点与大块头)——&儿歌:棋要连,断要补,团结起来力量足。分断就像切西瓜,进攻吃子全靠它。冲断、扳断最常用,还要学会尖靠挖。

第十节 扭羊头

扭断一边长 引出——&这节课请小朋友扭着玩

第十一节 扭羊头

复习 扭一次 ——&学习六条线

第十二节 瞄准

长,加强自己 就可以瞄准别人,就像猎人用枪瞄准猎物。——&请小朋友来加强(长),瞄着吃哪儿?——&瞄着用各种绝招

可加讲跳飞?

初级篇

第一节 滚打包收 扑吃 接不归 金鸡独立

分别用两个滚打包收和金鸡独立的题目,请小朋友来做(中间需要适当提示)

第二节 连环拳

用连环拳题目 请小朋友来练习 熟习连环拳

第三节 尖 跳 飞 大包围 (此节内容可能需上两次课)

认识尖、跳、飞,用这些招来学会 练习大包围 (在反包围的时候 用上连环拳) 记住

一句话:你有大包围,我有连环拳。

第四节 扭断一边长 扭断一边跳 瞄着用绝招 瞄着用大包围 引出活棋 做眼 修 房子

操练上节课的大包围 ,如果不能用连环拳打出来,还想不被吃 就要做活啦!要修房子(敌人攻打我们,我们修上坚固的房子,就不怕,可以舒服的在里面住着)

第五节 判断真假眼 死活棋

认识眼,围棋的棋子连上是真眼,没连上是假眼。

篇一:接不归教案

“接不归”的教案

一、 课程信息

二、 教学设计

(一) 教学目标:认识“接不归”的棋形,会“扑”用去紧气

(二) 教学重点:接不归分为三块棋,注意断点

(三) 教学难点:打吃三口气的接不归棋子时,要先用“扑”紧气才能走出接不归 (四) 教具准备:皮皮猫剪画一个,皮皮猫家图画一张,鼠哥哥、鼠弟弟、鼠妈妈剪画各一个。

(五) 教学过程

篇二:围棋教案

目 录

第一讲:基础知识

一、围棋的用具与名称 二、围棋的下法 三、围棋的胜负判别 四、围棋的着法名称 五、围棋中的气与提子 六、棋子的连接与分断

第二讲:吃子手段

(一)双打(二)征子 (三)缓征(四)枷(五)接不归扑 (七)倒扑 (八)滚打包收(九)金鸡独立 (十)倒脱靴

第三讲:死活要点

一、活棋的条件——制造两个真眼 二、“聚三”能否活棋 三、 “聚四”能否活棋 四、 “聚五”能否活棋

第四讲:对杀方法

一、数气方法

二、长气和紧气的知识 三、不同情况下的对杀

第五讲:劫的知识

一、打劫的概念 二、劫材的选择 三、劫的种类 四、劫的应用

(六)

五、劫的应用

第六讲: 下法概述

一 、一盘棋分三个阶段 二 、布局 三、中盘战斗 四 、官子

五、比赛结束,判定胜负

第一讲:基础知识

一、围棋的用具与名称

(一)棋盘

下围棋所需要的用具不多。首先准备一副棋盘,棋盘的大小有一定的规格,通常是44×41厘米的矩形。制棋盘的材料不限, 普通的棋盘一般是在纸或塑料纸上划上规定的线即可,稍高级的 棋盘是用木板制成的。

棋盘的表面划有纵横各19路直线,形成361个交叉点,其中 规定的9个交叉点被画成较大的黑点,这9个点就称为“星位”, 而中央的星位我们称之为“天元”,(见左图)。棋盘上的各部分分别称为右上角、右边、右下角、上边、下边、左上角、左边、左下角及中腹。(见右图)。

二、围棋的下法

找个合适的地方放好你的围棋用具,你就可以与对手隔棋盘相对 而坐进行对弈了。首先要决定谁执白棋谁执黑棋,正规比赛时,一般

用猜先的办法来决定。平时对弈则通常是由棋力较差的一方执黑棋,棋力较强的一方执

白棋,这在棋界中已形成了约定俗成的规矩,如果棋力不相上下,双方可轮流执黑棋和白棋。决定好两人所执棋子之后,就由执黑棋的一方在棋盘上下第一颗棋子。此时棋盘上的361个交叉点中的任何点都可下子,但不可放在交叉点外的方格内。接着由白棋下第2颗子,然后再轮到黑棋下第3颗子,如此双方轮流下子直到终盘。(见图)就是双方轮流下子形成布局阶段的例子,但并不表示下棋时要依照此例下,黑白双方的任何一个子都可下在自己想下的地方,而不拘泥于图示。

请记住围棋的第一原则:黑棋先下子,白棋后下子,然后双方轮 流下子,一方绝不能连续下两子。

三、围棋的胜负判别

围棋之所以称之为“围棋”,是因为棋下完后,以双方所围地域的大小来决定胜负,占地盘多的一方为胜,也就是说活棋占交叉点多的一方为胜方。前面讲过,棋盘上共有361个交叉点,如果两人平分,应各得

180个半。因此,一方所占交叉点超过180个半即为胜,否则为负。当双方各占180个半时即为和棋。

在实际对局中,可根据不同的对局方式,采取相应的计算胜负方法,如下所示: 分先:指双方水平相当,轮流执黑先行。此局面由于黑方有先着便宜,所以我国围棋规则规定:黑方在数子后可悲3/4子(即七目半),以求黑白双方的平衡。即黑方185子时,则胜3/4子(一目半);白方177子时,则胜1/4子(半目)。数子定胜负时,只需数一方子即可。

让先:指双方水平有差距时,由水平略低的一方执黑先行,终局计算时黑方不用贴子。即一方子数超过180个半为胜方,各占180个半为和棋。

让子:指双方水平有很大差距时,由水平低的一方执黑,先在星位上放几个黑子(通常让二子、三子??九子),然后由白方开始下子。终局计算时,按让子数每让一子由黑方贴出1/2子。如让二子,则贴还一子,让五子,则贴还两个半子,贴还后,仍以各占180个半为和棋,多于此数者为胜。

四、围棋的着法名称

卫生围棋中所下的每一步棋都有特定的名称。常用的着法名称有:飞、托、退、虎、压、跳、挖、打、粘、扳、接、断、长、曲、提、尖、镇、消、夹、双、冲、觑、碰、立、渡、拦、点、跨、扑、枷等几十种之多。

如图所示:白2对黑1是“小飞挂角”;黑3与黑1配合,叫做“夹击”;白4相对白2叫做“尖”;黑5叫做“尖顶”;白6和黑7叫做“拆”;白8叫做“打”;黑9叫做“粘”;白10叫做 “长”;黑11叫做“跳”。

五、围棋中的气与提子

“气”是指棋子周围可以连接的交叉点,也是棋子的出路。图a是表明一颗棋子可以按箭头所示方向向四周连接发展;图b就是这颗棋子向四周连接发展的形象图。

图中的a、b、c、d显示了一个或多个棋子在不同位置上应有的气。图中a的黑子有两口气;

图中b的黑子有3口气;图中c的黑子有4口气;图中d的3颗黑子有8口气。 当一颗子被对方的一颗子封住一条发展方向,那么这颗子就少了一气。

如图a中的黑棋被一颗白子封住了右边的一个发展方向,那么这颗黑子只有3条发展方向了,也就是说它只有3口气了。图b、c显示了两颗白子与3颗白子堵住一颗黑子的发展方向的示意图,此时图b中的黑棋只 剩二气,图c中的黑棋只有一气了。

篇三:我的围棋教案

围棋的基础知识

一、简介

起源于中国古代,是一种斗智斗勇的二人棋类游戏。相传已有4000多年的历史。中国就是围棋的故乡。围棋是中华民族传统文化中的瑰宝,体现了汉民族对智慧的追求,中国古代四大艺术:「琴、棋、书、画」,古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养,其中的“棋”指的就是围棋。 为人们形象比喻为黑白世界的围棋,是我国古人喜爱的娱乐竞技活动,同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体,有发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而,几千年来长盛不衰, 逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。围棋可增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力,也能提高人的注意力和控制力。特别是下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用,使他们能更好的分析事物。目前围棋流行于亚太,覆盖世界范围,是一种非常流行的棋类游戏。中日韩是现今围棋的三大支柱,但近年来日本围棋逐步衰弱,形成了中韩争霸的局面。

二、围棋的棋具

1、棋盘

盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线,共构成19×19=361个交叉点(以下简称为 “点”) ,称为1-5线,或者1-5路(举例)。 在盘面上标有几个小圆点。称为星位,共九个星位,中央的星位又称“天元”(举例)。

2、棋子 :分黑白两色。扁圆形。材质多为石头棋子的数量以黑子181、白子180个为宜。

三、围棋的下法

1、对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。

对局的先后手,

对局前猜先决定。猜先:出示一颗黑子,表示“奇数则己方执黑,反之执白”,出示两颗黑子则表示“偶数则己方执黑,反之执白”。

2、棋子下在棋盘的交叉点上。

3、棋子下定后,不得向其他点移动。

4、轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权。

5、计算胜负:简单地说可么概括为:谁围的地域大谁就是胜者,反之,就是败者。数字法来说为白棋177为胜,黑棋185为胜。

6、对局中正确的拿子方法是:用食指和中指的指尖夹住棋子,准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上。业余棋手当中,有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子,这种姿势不正规。

四、棋子的气

一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空交叉点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上,如果有同色棋子存在,则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。 棋子直线紧邻的点上,如果有异色棋子存在,这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据,便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在,也就是提子(被吃掉)。 (举例:中边角三种情况,以及各种形状子数的气数)

从以上的例子可以看出,棋子的气数要受棋子在棋盘上位置的影响。位于中腹的棋子气数较多,边上和角上的棋子气数相对减少。由于“气”是棋子赖以生存的条件。所以,气数少的棋子在将来的双方交战中一旦受到包围,则容易处于被动,以后将详细介绍这点。在棋盘上相连接的两个或两个以上的棋子,它们的气数取决于棋子排列的形式和棋子所处的位置。

五、提子(吃子)与 “打吃”

在实战对局中,一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围,使其所有的气数被全部堵住(即其所有紧紧相邻的交叉点全部被占有),随后将无“气”的棋子从棋盘上拿掉,就叫“提子”。或叫“吃子”。

(1) 提子有二种:

1、下子后,对方棋子无气,应立即提取。 (举例)

2、有两种特殊的情况需要说明:一是如果在一方下子后出现了双方都无“气”的情况时,由刚下子的一方将对方的无“气”棋子提掉(举例)打二还一

(2)禁着点:凡是要下的棋子,周围没有气,同时又不能吃掉对方子的地方,

这个点,就叫“禁着点”。禁止被提方下子。(举例)拔掉对手一颗棋子之后,就是禁着点

(3)“打吃”:下子后把对方一子或若干棋子包围成仅剩一口“气”的状态,(如黑 方置之不理,白方再下一着即可将被围的黑子提掉),称为“打”。通常也称为“打吃”。 “打”与“吃”是两个根本不同的概念,为了更多地区分它们,请集中看几个例子: 活棋与死棋

一、眼与活棋

我们知道,棋子的“气”是棋子在棋盘上赖以生存的条件,一个棋子只要有气,就可以不被提去。一块棋假若有两个“眼”就能够永远在棋盘上生存、发展,属于这块棋的所有棋子都将作为“活子”对待。所以说,围棋艺术暗示着“生与死”的搏杀。

“眼”也称“真眼”“整眼”,是指由几个棋子围住的一个或两个空交叉点。

图一:角上的三个棋子围住的空交叉点就是“眼”,左边上五个子围住的空交叉点和中腹七个子围住的空交叉点都是“眼”。

被围住的一个空交叉点是“眼”,被围住的两个或两个以上的空交叉点也叫“眼”。“眼”有大小之分,被围住的多个交叉点被称为“大眼”。

图二:图中角上四子围成的两个空交叉点称为“一个眼”,上方中腹被围住的两个空交叉点和下边多个子围住的三个空交叉点都应该称为一个“眼”。

由多个棋子连接组合在一起的一块棋,假若有了两个眼,就可称作“活棋”,“活棋”是永远不可能被提掉的棋。

图三:角上黑六个子围成a、b两眼,那么这黑六个子就是一块活棋,上方中腹十个子围成a、b两个眼,这块棋也是活棋。

在角上,仅需六个子就可以围成两个眼,在边上最少需八个子,而在中腹则最少需十个子才能做成两个眼(如图四)。

所以,一般情况下,在角上做眼所需子数量少,最易活棋,其次是边上,再次是中腹。 在实战中,一定要注意做“眼”,把棋作成活棋,防止对方攻击,当然一块棋虽然“眼”多没有坏处,但仅做两个眼也就已经够了。

在活棋中,有一种特殊的情况叫“双活”,“双活”也称“共活”、“公活”,双方互围的棋子均无两个眼,形成彼此不能杀死对方的局面,双方都算活棋,称为“双活”。

图五:在被围的黑五子和白五子中间有两气,这两气叫“公气”。任何一方假若先在公气落子,都将被对方吃掉,双方都只能维持现状,共求生存。

图六:这是共活的例子,被围的黑白双方都各有一个“眼”,中间有一口公气,谁先放进公气,谁将被对方吃掉,公活的例子除双活外,还有“三活”。

图七:被外面黑子包围的两块白棋和一块黑棋中,两块白棋都各有一个眼和一口公气;两块棋被两个黑子隔开,两口公气分位于两个黑子的两边,从而形成三块棋对峙的局面。a、b两点是任何一方都不能着子之处。这种情况称“三活”。 依此类推,在实战中还可能出现“四活”、“五活”等等,不过,这种情况在实战中比较少见,所以不再一一列举。

二、假眼与死棋

所谓死棋就是在对局过程中一方的一块棋被对方的棋子包围住,被围的棋没有两个眼以供作活,也就是说,棋盘上任何一块棋到最后迟早总是要被对方提掉或终局时拿掉的棋子,

称之为死棋。

在对局中出现死棋可以将其提掉,也可以不提,而到了终局后再把死棋从棋盘上拿掉,以计算胜负。棋盘上的死棋是先提掉还是待终局时拿掉要视情况而定。如不提掉对方被围的棋子便威胁到己方的生存或使对方被围的棋逃脱,则应提掉对方的死棋,反之,等终局时拿掉就可以了。

下面介绍几种简单的死棋形式:

(一)棋子在对方的包围中没有活力,也就是没有气的棋子。而这些棋子在对局中已被对方提掉了。如图八。

(二)虽然棋子在棋盘上还有活力,还有气,但却被对方的棋子全部包围住,在对方的包围圈内无法做成活棋,也就是说做不出两个眼,这样也是死棋的一种形式。如图九黑四子是死棋。

(三)还有一种被围棋子有活力有气,也有一个眼位,但不能做出可以活棋的第二个眼,也是死棋的一种常见形式。

图十:被围的黑七子有一个眼位(a点),但在白方的包围圈中做不出第二个眼,所以黑七子是死棋。

还有一种形式,似乎有两个眼位,但实际上只有真实的一个眼或连一个真实的眼都没有。 图十一:被包围的黑棋只有一只真实的眼(a点),而另一只看似眼位却不是一个真实的眼位(b点)。所以这块被围的黑棋是死棋。

图十二:被包围的黑棋看似有两个眼位(a),但实际上,待b点的气都被白棋占后,a点就可以被白棋下子,黑棋死。

图十一中的b与图十二中的a看似眼,被对方围紧气后却可以提掉,对活棋不起作用的眼,叫做“假眼”。

假眼的含义就是由几个棋子围住的一个空交叉点,从表面上看象似眼位,但不起眼位的作用,即在对方紧气后,被围住的空交叉点双方均可下子或由己方粘接,或被对方下子提掉,这样的空交叉点称之为假眼。

假眼可以存在于角上、边上和中腹(如图十三)。角上的黑二子围成的交叉点,只要被白方占去1位,就是假眼。边上的黑三子围成的交叉点只要被白方占去1、2两点当中的任一点,都是假眼。中腹的黑四子围成的交叉点只要被白方占去1、2、3、4中的任何两点,都是假眼。 篇四:围棋教案

围棋教案

启蒙篇

第一节 示范课

问好——&唱歌——&明星——&围棋少年——&故事——&想做聪明将军吗?想!——& 开始认识士兵 数鼻孔——&堵鼻孔——&打吃、提子(一个 多个),儿歌——&数数游戏——&围棋好学吗?好!围棋课好玩吗?好!想不想学呀?想!——&再见仪式!

第二节 分块数气 大力士 小不点

强调常规——&复习数气、打吃、提子——&摆阵势学习分块、数气——&力气大的称为大力士、力气小的称为小不点——&要欺负小的、不打大的——&发纪律票。

第三节 绝招 双打吃 关门吃 抱吃 枷吃 (!!此节内容过多,看能否分成两次课!!) 重复常规,表扬表现好的,不好的继续加油。——&摆出双打吃型,请小朋友分块数气,分清后请小朋友来走一招,打吃到两个小不点就算成功,引出双打吃绝招,儿歌,再做一道双打吃题目——&关门吃,摆棋形,讲大灰狼与小白兔的故事,聪明的关门——&请小朋友来关门(提示:有两个地方都可以堵气,堵有一个地方敌人就长不出气),关好!鼓掌!——&抱吃同关门——&枷吃:诠释名词,不用堵气,黑猫警长用看门儿的办法让小白鼠跑不掉(黑

猫警长与小白鼠故事)。老师表演一次,换图请小朋友再来试试!——&儿歌,结束。

第四节 打劫 打二还一

摆出打一还一、打二还一、打三还一,请小朋友上来吃子,打一还一的

形,就算吃到头发都白了还在吃,这棋就甭下了,这不是没完没了嘛!所以我们规定不能马上吃回来,要等一步,此形称之为劫形。打二、打三,是可以马上吃回来的。摆出打一还多的形状,也是可以马上吃回来的。让小朋友在比较中明白,问 :只有什么情况才不能马上吃回来呢?儿歌:打劫就像跷跷板,你上我下轮流转。找个劫财提回去,瞅准时间消劫患。

第五节 虎口 扑吃 禁入点

复习打劫——&摆出虎口,这真是一个可怕的名字呀!(可讲小白兔掉进虎口的故事)。——&放进去只有一口气的地方,就是虎口啦!中间、边上、角上都摆出虎口来认识——&请小朋友来找出虎口数。——&摆出扑吃形与虎口形,请小朋友来找一下虎口——&一般情况下虎口是不好去的,去了就被吃了。但是„.(用小米引诱小鸟的故事开始了) 啊呀!划算呀!——&请小朋友来勇敢的扑进虎口、拔牙!——&禁入点:放进去没气的地方。(用进错厕所的笑话来加强印象)——&摆出虎口和禁入点都有的图形——&请小朋友分别都找出来。

第六节 扑 挖 夹

复习虎口,禁入点。今天要学习三个动作——&先让小朋友认识扑、挖、夹。——&用扑吃的形状练习扑——&摆出乌龟不出头形练习挖——&再摆一图练习夹。儿歌:扑进虎口去拔牙,当中一挖两边夹。靠近敌人要勇敢,我来做个小警察。

第七节 复习课 两个目的 长气 堵气

复习前面的知识,小不点、大力士、绝招是重点,引出下棋的两个目的,

长气和堵气(长自己小不点的气,堵敌人小不点的气)。强调强调!

第八节 打吃方向 向下打 向大块头的方向打

首先强调打吃方向很重要——&二路打吃形 、三路打吃形、关门吃形,分别用来说明把敌人往哪个方向赶才好。——&其中二路打吃 可归纳为绝招的一种。儿歌:边角吃子有方法,我往河边来赶鸭。同在河边要小心,选准方向不出差。

第九节 两个目的 连接 切断

复习上节内容——& 先认识连接、断点、分断——&分别用一个形状来认识联络、冲断、扳断(结合小不点与大块头)——&儿歌:棋要连,断要补,团结起来力量足。分断就像切西瓜,进攻吃子全靠它。冲断、扳断最常用,还要学会尖靠挖。

第十节 扭羊头

扭断一边长 引出——&这节课请小朋友扭着玩

第十一节 扭羊头

复习 扭一次 ——&学习六条线

第十二节 瞄准

长,加强自己 就可以瞄准别人,就像猎人用枪瞄准猎物。——&请小朋友来加强(长),瞄着吃哪儿?——&瞄着用各种绝招

可加讲跳飞?

初级篇

第一节 滚打包收 扑吃 接不归 金鸡独立

分别用两个滚打包收和金鸡独立的题目,请小朋友来做(中间需要适当提示)

第二节 连环拳

用连环拳题目 请小朋友来练习 熟习连环拳

第三节 尖 跳 飞 大包围 (此节内容可能需上两次课)

认识尖、跳、飞,用这些招来学会 练习大包围 (在反包围的时候 用上连环拳) 记住

一句话:你有大包围,我有连环拳。

第四节 扭断一边长 扭断一边跳 瞄着用绝招 瞄着用大包围 引出活棋 做眼 修 房子

操练上节课的大包围 ,如果不能用连环拳打出来,还想不被吃 就要做活啦!要修房子(敌人攻打我们,我们修上坚固的房子,就不怕,可以舒服的在里面住着)

第五节 判断真假眼 死活棋

认识眼,围棋的棋子连上是真眼,没连上是假眼。


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