小觑《资治通鉴》中的用人之道
华南师大 郑乐娜
《资治通鉴》是北宋时期司马光及其助手参考正史、野史300余种，呕心沥血，历时19年完成的编年史巨著，该书搜集的史料极为丰富，保存了不少佚书资料，有的既有史实又有论断，它把分散的史料用编年的方式，按时间顺序，叙述各种史事的发展变化，前因后果脉络清晰，给人以完整系统的概念，是中国史学史上的一大创举。历代思想家、政治家、文学家、史学家都十分推崇此书。
毛泽东十分爱读这部史料丰富的历史名著，在他的藏书中既有《资治通鉴》的线装本，也有标点平装本，出差视察随身带，休息睡觉时床头总放着这部书。他还多次向人们推荐阅读，他一生曾圈点、阅读过该书17遍。1954年冬，毛泽东对历史学家吴晗说：“《资治通鉴》这部书写得好，尽管立场观点是封建统治阶级的，但叙事有法，历代兴衰治乱本末毕具，我们可以批判地读这部书，借以熟悉历史事件，从中汲取经验教训。”
在读这本书之前，知道毛泽东阅读该书17遍，便认为此书必非等闲之书，很有冲动入手细读。对整本书大致翻阅一次，发觉处处隐含着对君王治国之道的总结反思。结合老师课堂所讲，对这本书的深层含义有所关注，而个人特别关心的是《通鉴》里与企业管理有关的思想，如用人、企业管理方面，在读周朝部分，略有感触，分享之。
周郝王三年，燕昭王就人才招募问郭槐，郭槐说：“古时候有个君主派一个负责洒扫的涓人用千金去求购千里马，那个人找到一匹已死的千里马，用五百金买下马头带回。君主大怒，涓人解释说：‘死马你还买，何况活的呢。天下人知道了，好马就会送上来的。’不到一年，果然得到了三千匹千里马。现在大王你打算招致人才，就请先从我郭槐开始，比我贤良的人，就会不远万里前来的”。于是燕昭王为郭槐翻建府第，尊为老师。各地的贤士果然争相来到燕国：乐毅从魏国来，剧辛从赵国来。昭王奉乐毅为亚卿高位，委托以国家大事。
从燕昭王用人这一点，推到现在的企业用人，我们可以发现其中的共同点。企业欲发展壮大，与国家求富强道理是一样的，都是求贤若渴，只可惜现在很多企业没有找到招揽人才的方法。有的企业虽然也引进了一定人才，但是却不给于信任和重用，不能给人才创造良好的环境，甚至还在待遇上斤斤计较，许诺的事情不予兑现，有时甚至还克扣薪水。企业虽然从表面上是乎占了点小便宜，但是却向其他有意进入公司的人才关闭了大门。因为其他人才不敢迈进企业的大门，也害怕上当受骗。
如果企业能够向燕昭王对待郭槐一样，那么何愁像乐毅，剧辛这样的人才不来投奔呢？
周郝王十七年，秦王囚禁齐国的孟尝君，想杀掉他。孟尝君派人向秦王宠爱的姬妾求情，姬妾想得到他的白狐皮袍，但是皮袍已经送给秦王。他的门客中有个人善于盗窃，便潜入秦宫藏库，盗出皮袍送给姬妾。姬妾求情，秦王便放了他。可是秦王又后悔了，就派人去追。孟尝君逃到边关，按照守关制度，要等鸡叫才能放行过客，而这是天色还早，秦王派来的人马上就到。孟尝君门客中有人善学鸡叫，四野的鸡一听他的叫声都引颈长鸣，孟尝君才得以脱身回国。
如果孟尝君不是有善盗窃的和会学鸡叫的两个门客，恐怕他就要客死他乡了。
孟尝君的故事，对于企业的用人也是有所启发的：
1. 要进行人才储备。孟尝君断然不会想到他有一天会被秦王追杀，但是他所养的两个门客却在关键时刻救了他一命；
2. 用人要不拘一格。如果孟尝君的门客中都是一些只会都念死书的儒生，而没有这两个鸡鸣狗盗之辈，恐怕他的小命也要在秦国休也。
现在许多企业老是感觉到关键时刻无人可用，以至于给企业带来巨大损失或一项重大计划流产。其实这往往是企业在制定人才战略时忘记了按照企业的战略规划提前进行人才储备。 在用人标准上，不一定拘泥于表面的学历、身高、年龄，而是要真切关注那些真正能为企业所用的才能，诸多标准最终导致的结果将是造成真正人才的流失。因此企业要明确的企业用人的目的，不要让太多的条条框框把可用之人拒之门外，才能做到不拘一格用人才。
本书中可供学习借鉴的地方还有很多，要细读之后感悟才会更深，对于不理解之处，个人认为可结合前人学者的注解，讲更加容易读懂，推荐张居正《资治通鉴直解》。
小觑《资治通鉴》中的用人之道
华南师大 郑乐娜
《资治通鉴》是北宋时期司马光及其助手参考正史、野史300余种，呕心沥血，历时19年完成的编年史巨著，该书搜集的史料极为丰富，保存了不少佚书资料，有的既有史实又有论断，它把分散的史料用编年的方式，按时间顺序，叙述各种史事的发展变化，前因后果脉络清晰，给人以完整系统的概念，是中国史学史上的一大创举。历代思想家、政治家、文学家、史学家都十分推崇此书。
毛泽东十分爱读这部史料丰富的历史名著，在他的藏书中既有《资治通鉴》的线装本，也有标点平装本，出差视察随身带，休息睡觉时床头总放着这部书。他还多次向人们推荐阅读，他一生曾圈点、阅读过该书17遍。1954年冬，毛泽东对历史学家吴晗说：“《资治通鉴》这部书写得好，尽管立场观点是封建统治阶级的，但叙事有法，历代兴衰治乱本末毕具，我们可以批判地读这部书，借以熟悉历史事件，从中汲取经验教训。”
在读这本书之前，知道毛泽东阅读该书17遍，便认为此书必非等闲之书，很有冲动入手细读。对整本书大致翻阅一次，发觉处处隐含着对君王治国之道的总结反思。结合老师课堂所讲，对这本书的深层含义有所关注，而个人特别关心的是《通鉴》里与企业管理有关的思想，如用人、企业管理方面，在读周朝部分，略有感触，分享之。
周郝王三年，燕昭王就人才招募问郭槐，郭槐说：“古时候有个君主派一个负责洒扫的涓人用千金去求购千里马，那个人找到一匹已死的千里马，用五百金买下马头带回。君主大怒，涓人解释说：‘死马你还买，何况活的呢。天下人知道了，好马就会送上来的。’不到一年，果然得到了三千匹千里马。现在大王你打算招致人才，就请先从我郭槐开始，比我贤良的人，就会不远万里前来的”。于是燕昭王为郭槐翻建府第，尊为老师。各地的贤士果然争相来到燕国：乐毅从魏国来，剧辛从赵国来。昭王奉乐毅为亚卿高位，委托以国家大事。
从燕昭王用人这一点，推到现在的企业用人，我们可以发现其中的共同点。企业欲发展壮大，与国家求富强道理是一样的，都是求贤若渴，只可惜现在很多企业没有找到招揽人才的方法。有的企业虽然也引进了一定人才，但是却不给于信任和重用，不能给人才创造良好的环境，甚至还在待遇上斤斤计较，许诺的事情不予兑现，有时甚至还克扣薪水。企业虽然从表面上是乎占了点小便宜，但是却向其他有意进入公司的人才关闭了大门。因为其他人才不敢迈进企业的大门，也害怕上当受骗。
如果企业能够向燕昭王对待郭槐一样，那么何愁像乐毅，剧辛这样的人才不来投奔呢？
周郝王十七年，秦王囚禁齐国的孟尝君，想杀掉他。孟尝君派人向秦王宠爱的姬妾求情，姬妾想得到他的白狐皮袍，但是皮袍已经送给秦王。他的门客中有个人善于盗窃，便潜入秦宫藏库，盗出皮袍送给姬妾。姬妾求情，秦王便放了他。可是秦王又后悔了，就派人去追。孟尝君逃到边关，按照守关制度，要等鸡叫才能放行过客，而这是天色还早，秦王派来的人马上就到。孟尝君门客中有人善学鸡叫，四野的鸡一听他的叫声都引颈长鸣，孟尝君才得以脱身回国。
如果孟尝君不是有善盗窃的和会学鸡叫的两个门客，恐怕他就要客死他乡了。
孟尝君的故事，对于企业的用人也是有所启发的：
1. 要进行人才储备。孟尝君断然不会想到他有一天会被秦王追杀，但是他所养的两个门客却在关键时刻救了他一命；
2. 用人要不拘一格。如果孟尝君的门客中都是一些只会都念死书的儒生，而没有这两个鸡鸣狗盗之辈，恐怕他的小命也要在秦国休也。
现在许多企业老是感觉到关键时刻无人可用，以至于给企业带来巨大损失或一项重大计划流产。其实这往往是企业在制定人才战略时忘记了按照企业的战略规划提前进行人才储备。 在用人标准上，不一定拘泥于表面的学历、身高、年龄，而是要真切关注那些真正能为企业所用的才能，诸多标准最终导致的结果将是造成真正人才的流失。因此企业要明确的企业用人的目的，不要让太多的条条框框把可用之人拒之门外，才能做到不拘一格用人才。
本书中可供学习借鉴的地方还有很多，要细读之后感悟才会更深，对于不理解之处，个人认为可结合前人学者的注解，讲更加容易读懂，推荐张居正《资治通鉴直解》。