毕业设计（论文）开题报告
题目：XX框架办公楼 2010年10月18日 报告人：XXX
一、文献综述
随着社会的发展，钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍，由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点；与钢结构相比又具有造价低、材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。
近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的发展很快，应用很多。一般框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受水平和竖向荷载作用的承重结构体系。在合理的高度和层数的情况下，框架结构能够提供较大的建筑空间，其平面布置比较的灵活，可适合多种工艺与使用功能的要求。良好结构设计的重要前提，应该是合理组织与综合解决结构的传力系统、传力方式，良好的结构方案是良好结构设计的重要前提。
因此，我在设计开始前，查阅了有关的设计资料、规范、图集及毕业设计指导书。
主要参考文献
1 《现行建筑设计规范大全》 中国建筑工业出版社 2001
年
2 《建筑结构荷载规范》（GB50009—2001） 中国建筑工业出版社 2001
年
3 《建筑抗震设计规范》（GB50011—2001） 中国建筑工业出版社 2001
年
4 《房屋建筑学》（第四版） 中国建筑工业出版社 2001
年
5 《建筑结构构造规定及图例》 中国建筑工业出版社 2005
年
6 《建筑地基处理规程》（JCJ79—2002） 中国建筑工业出版社 2001
年
7 《办公建筑》 中国建筑工业出版社 2005
年
8 《工民建专业毕业设计指南》 中国建筑工业出版社 2002
年
9 《土木工程专业毕业设计指导》 中国建筑工业出版社 2002
年
10 《建筑设计资料集》(1～10) 中国建筑工业出版社 1994
年
11 《基础工程》 高等教育出版社 2003
年
12 周果行《房屋结构毕业设计指南》 中国工业出版社 2004
年
13 黎志伟《办公空间设计与实物》 广东科技出版社
14 《建筑施工手册》（上、中、下） 中国建筑工业出版社 1995
年
15 《混凝土结构施工图平面整体表示制图规则》 中国建筑标准设计研究所
（03G101）
16 《建筑结构设计规范应用图解手册》 中国建筑工业出版社 2005
年
查阅之后使我们能更快更好的完成毕业设计任务。
二、选题的目的和意义
毕业设计是高等职员教育教学中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规则，进一步提高制图的基本技
能。因此在整个毕业设计中要严格要求自己，积极努力地完成毕业设计内容，争取以优异的成绩结束自己高等职业教育阶段的学习。 通过对多层建筑的初步设计，使我熟悉了多层建筑的设计步骤和方法，巩固和扩大了专业知识，同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力，为我今后走社 会，步入工作岗位打下坚实的基础。
三、研究方案
通过查阅国家颁布的现行有关设计标准，设计规范规程及法律规定编写毕业设计说明，计算框架结构相关内力，通过内力计算结果，设计基础、梁、板、柱的配筋。
1、框架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架；以及砖混框—剪结构。
2、填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大；避免形成短柱；减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。 其次，在建筑设计方面：
（1）、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计；
（2）、然后对局部进行设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。
（3）、最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照“三统一”的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，
以及基础的选定。
四、 进度计划
10月18日-10月28日： 完成开题报告、设计资料、结构选型。 10月28日-11月08日： 绘制首层平面图、标准层平面图、顶平面图。 11月09日-11月15日： 建筑剖面图、楼梯平面图和剖面图等。 11月16日-11月17日：
11月18日-11月28日：
11月29日-12月8日：
12月9日-12月11日：
五、指导教师意见
完成中期报告。 基础配筋计算、顶层的构件截面尺寸和配筋设计。 建混凝土用量的计算、计算钢筋用量。 整理设计资料，打印计算书和图纸，准备答辩。 指 导 教 师：XX 2010年11月2日
毕业设计（论文）开题报告
题目：XX框架办公楼 2010年10月18日 报告人：XXX
一、文献综述
随着社会的发展，钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍，由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点；与钢结构相比又具有造价低、材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。
近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的发展很快，应用很多。一般框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受水平和竖向荷载作用的承重结构体系。在合理的高度和层数的情况下，框架结构能够提供较大的建筑空间，其平面布置比较的灵活，可适合多种工艺与使用功能的要求。良好结构设计的重要前提，应该是合理组织与综合解决结构的传力系统、传力方式，良好的结构方案是良好结构设计的重要前提。
因此，我在设计开始前，查阅了有关的设计资料、规范、图集及毕业设计指导书。
主要参考文献
1 《现行建筑设计规范大全》 中国建筑工业出版社 2001
年
2 《建筑结构荷载规范》（GB50009—2001） 中国建筑工业出版社 2001
年
3 《建筑抗震设计规范》（GB50011—2001） 中国建筑工业出版社 2001
年
4 《房屋建筑学》（第四版） 中国建筑工业出版社 2001
年
5 《建筑结构构造规定及图例》 中国建筑工业出版社 2005
年
6 《建筑地基处理规程》（JCJ79—2002） 中国建筑工业出版社 2001
年
7 《办公建筑》 中国建筑工业出版社 2005
年
8 《工民建专业毕业设计指南》 中国建筑工业出版社 2002
年
9 《土木工程专业毕业设计指导》 中国建筑工业出版社 2002
年
10 《建筑设计资料集》(1～10) 中国建筑工业出版社 1994
年
11 《基础工程》 高等教育出版社 2003
年
12 周果行《房屋结构毕业设计指南》 中国工业出版社 2004
年
13 黎志伟《办公空间设计与实物》 广东科技出版社
14 《建筑施工手册》（上、中、下） 中国建筑工业出版社 1995
年
15 《混凝土结构施工图平面整体表示制图规则》 中国建筑标准设计研究所
（03G101）
16 《建筑结构设计规范应用图解手册》 中国建筑工业出版社 2005
年
查阅之后使我们能更快更好的完成毕业设计任务。
二、选题的目的和意义
毕业设计是高等职员教育教学中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规则，进一步提高制图的基本技
能。因此在整个毕业设计中要严格要求自己，积极努力地完成毕业设计内容，争取以优异的成绩结束自己高等职业教育阶段的学习。 通过对多层建筑的初步设计，使我熟悉了多层建筑的设计步骤和方法，巩固和扩大了专业知识，同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力，为我今后走社 会，步入工作岗位打下坚实的基础。
三、研究方案
通过查阅国家颁布的现行有关设计标准，设计规范规程及法律规定编写毕业设计说明，计算框架结构相关内力，通过内力计算结果，设计基础、梁、板、柱的配筋。
1、框架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架；以及砖混框—剪结构。
2、填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大；避免形成短柱；减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。 其次，在建筑设计方面：
（1）、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计；
（2）、然后对局部进行设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。
（3）、最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照“三统一”的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，
以及基础的选定。
四、 进度计划
10月18日-10月28日： 完成开题报告、设计资料、结构选型。 10月28日-11月08日： 绘制首层平面图、标准层平面图、顶平面图。 11月09日-11月15日： 建筑剖面图、楼梯平面图和剖面图等。 11月16日-11月17日：
11月18日-11月28日：
11月29日-12月8日：
12月9日-12月11日：
五、指导教师意见
完成中期报告。 基础配筋计算、顶层的构件截面尺寸和配筋设计。 建混凝土用量的计算、计算钢筋用量。 整理设计资料，打印计算书和图纸，准备答辩。 指 导 教 师：XX 2010年11月2日