趣味风筝接力赛
一、活动目的：
（1）本此“风筝节”活动以踏春为活动背景，结合地方特色，应努力突出活动的实践性和文化性，让大家在学习之余充分体验轻松的休闲文化体育氛围。 （2）在活动中应着眼于提高全体同学的社会实践能力、团队协作意识，进一步挖掘全体同学的审美素养和创新的意识和能力。 （3）在此活动中促进各学院之间的交流。
二、活动时间：4月8日至4月15日 三、活动地点：风雨操场 四、活动对象全体师生 五、宣传计划：
1、分发宣传单页
在学校餐厅门口、图书馆门前、操场、宿舍及活动现场分发有关商家的宣传单页（可以是精美的书签、O形扇子等） 2、海报宣传
在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。 3、展板宣传
展板上有商家的名称和标志，将展板放置在公寓楼门口、餐厅等人口密集处。 4、现场宣传
在活动现场的各板块之间的互动环节，可以分发印有商家标志的礼品或请商家在活动现场做宣传。 5、奖品宣传
本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品。 6、材料宣传 在风筝上、所有的节目单等材料上都印上赞助商名称。 7、网络宣传
在学校各QQ群上、学生会博客上宣传有关商家的消息
六、活动流程：
在规定的时间（4月8日至4月14日）内自制风筝，然后放风筝，要求风筝高、稳。然后放着风筝穿越障碍，之后将风筝交接于另一位选手带至终点。 【前期准备】
（1）4月2日展出展板。要求以宿舍为单位在4月3日11:30—2:00，16:00—18:00报名参赛。（报名地点：主食堂）
（2）4月7日购置所需的白纸风筝若干，绘画用颜料、画笔、调色盘若干、放风筝所需的绳。
（3）4月8日11:30—18:00各参赛小组领取材料。（地点：主食堂） （4）4月8日至4月14日各小组自行设计制作风筝。 【比赛期间】（4月15日8:00比赛正式开始）
（1）首先由评委小组为各小组设计制作的风筝打分。
（2）9:00由参赛小组选出两名队员负责放风筝。评委小组可以在此期间看风筝的高、稳来为选手打分。
（3）10:00结束放风筝，宣布评比结果（一等奖一组、二等奖三组、三等奖五组）。
（4）为获奖小组颁发奖品（自制的风筝赠与各参赛小组），此期间我们可以将买来的风筝写上谜语由主持人宣读谜语，观众来竞猜。猜对的将风筝赠送，以资鼓励。 【比赛结束】
（1）由学生会成员共同收拾操场。 （2）由办公室统计经费并公开。
七、活动要求：
1、风筝必须是自己设计、制作的，并于4月14日前制作好。 2、各小组提前选出两名队员负责4月15日放风筝工作。 3、风筝要放的快、稳、高。
八、评奖标准
风筝 绘画 设计参评 （风筝的创意、风筝的绘画）
最佳创意：由评委和观众对所有参加自己创作的风筝，在风筝的外型等方
面给予评分。
最佳观赏：由评委和观众 对所有参加自己创作的风筝，在风筝的绘画等
方面给予评分。
最快速度：评委看选手最先达到终点来评分。 标准 ：参赛作品设计新颖，构思巧妙 ，绘画精美
九、活动预算：
备注： （1）在4月13日前将邀请卡送至各学院学生会主席手中。
（2）3月28日之前由宣传部制作3块展板，并与3月28日展出。 （3）由生活部4月7日将材料购置完全。 （4）由体育部借跨栏用具。
（5）学生会成员提前1小时布置场地。 （6）由文艺部出一名主持人。
障碍设置：1、放一些装有少许水矿泉水瓶，要求选手不得碰倒瓶子。
2、放一些凳子，要求选手跨过凳子。
3、放一些运动员跨栏用的体育器材，要求选手钻过障碍物。通过三
个障碍后，将风筝送于另一位选手，由另一位选手将风筝带到终点。
趣味风筝接力赛
一、活动目的：
（1）本此“风筝节”活动以踏春为活动背景，结合地方特色，应努力突出活动的实践性和文化性，让大家在学习之余充分体验轻松的休闲文化体育氛围。 （2）在活动中应着眼于提高全体同学的社会实践能力、团队协作意识，进一步挖掘全体同学的审美素养和创新的意识和能力。 （3）在此活动中促进各学院之间的交流。
二、活动时间：4月8日至4月15日 三、活动地点：风雨操场 四、活动对象全体师生 五、宣传计划：
1、分发宣传单页
在学校餐厅门口、图书馆门前、操场、宿舍及活动现场分发有关商家的宣传单页（可以是精美的书签、O形扇子等） 2、海报宣传
在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。 3、展板宣传
展板上有商家的名称和标志，将展板放置在公寓楼门口、餐厅等人口密集处。 4、现场宣传
在活动现场的各板块之间的互动环节，可以分发印有商家标志的礼品或请商家在活动现场做宣传。 5、奖品宣传
本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品。 6、材料宣传 在风筝上、所有的节目单等材料上都印上赞助商名称。 7、网络宣传
在学校各QQ群上、学生会博客上宣传有关商家的消息
六、活动流程：
在规定的时间（4月8日至4月14日）内自制风筝，然后放风筝，要求风筝高、稳。然后放着风筝穿越障碍，之后将风筝交接于另一位选手带至终点。 【前期准备】
（1）4月2日展出展板。要求以宿舍为单位在4月3日11:30—2:00，16:00—18:00报名参赛。（报名地点：主食堂）
（2）4月7日购置所需的白纸风筝若干，绘画用颜料、画笔、调色盘若干、放风筝所需的绳。
（3）4月8日11:30—18:00各参赛小组领取材料。（地点：主食堂） （4）4月8日至4月14日各小组自行设计制作风筝。 【比赛期间】（4月15日8:00比赛正式开始）
（1）首先由评委小组为各小组设计制作的风筝打分。
（2）9:00由参赛小组选出两名队员负责放风筝。评委小组可以在此期间看风筝的高、稳来为选手打分。
（3）10:00结束放风筝，宣布评比结果（一等奖一组、二等奖三组、三等奖五组）。
（4）为获奖小组颁发奖品（自制的风筝赠与各参赛小组），此期间我们可以将买来的风筝写上谜语由主持人宣读谜语，观众来竞猜。猜对的将风筝赠送，以资鼓励。 【比赛结束】
（1）由学生会成员共同收拾操场。 （2）由办公室统计经费并公开。
七、活动要求：
1、风筝必须是自己设计、制作的，并于4月14日前制作好。 2、各小组提前选出两名队员负责4月15日放风筝工作。 3、风筝要放的快、稳、高。
八、评奖标准
风筝 绘画 设计参评 （风筝的创意、风筝的绘画）
最佳创意：由评委和观众对所有参加自己创作的风筝，在风筝的外型等方
面给予评分。
最佳观赏：由评委和观众 对所有参加自己创作的风筝，在风筝的绘画等
方面给予评分。
最快速度：评委看选手最先达到终点来评分。 标准 ：参赛作品设计新颖，构思巧妙 ，绘画精美
九、活动预算：
备注： （1）在4月13日前将邀请卡送至各学院学生会主席手中。
（2）3月28日之前由宣传部制作3块展板，并与3月28日展出。 （3）由生活部4月7日将材料购置完全。 （4）由体育部借跨栏用具。
（5）学生会成员提前1小时布置场地。 （6）由文艺部出一名主持人。
障碍设置：1、放一些装有少许水矿泉水瓶，要求选手不得碰倒瓶子。
2、放一些凳子，要求选手跨过凳子。
3、放一些运动员跨栏用的体育器材，要求选手钻过障碍物。通过三
个障碍后，将风筝送于另一位选手，由另一位选手将风筝带到终点。