第一节课内容提要
1、小学作文写作要解决两个核心问题：
第一，写什么（本节课重点)
（1）从题目出发，我要写什么？
（2）从自己出发，我能写什么？
（3）从身边的事情出发，我想写什么？
第二，怎么写
根据作文类型，分类辅导各类作文的写作方法。（第一堂课简要介绍，具体类型的写作技巧与方法将于以后课程中逐一讲解。）
（1）写人作文
（2）记事作文
（3）写景作文
（4）状物作文
（5）看图作文
（6）扩写作文
（7）缩写作文
（8）改写作文
（9）续写作文
第二节课内容提要
一、怎样写人
（一）通过一件事来写人
（二）通过几件事写人
（三）学会刻画人物
1. 肖像描写
2. 语言描写
3. 动作描写
4. 心理描写
小练习
主要目标：诊断学生作文存在的问题成因
（1）不知道写什么？
（2）不知道怎么写？
（3）其他原因？
二、怎样写事
记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
（二）怎样写活动 “六要素” 小练习
第三节课内容提要
三、怎样写景
狭义的景物
广义的景物
（一）直抒胸臆
（二）情景交融
怎样写好写景的记叙文？
（一）要写出有特色的景物
（二）要学会观察
（三）要借助想象和联想
（四）写景要抒情
小练习
四、怎样状物
（一）怎样写物品
1. 抓住特征
2. 按照一定的顺序写
3. 想象和联想
（二）怎样写动物
1. 写外形
2. 写习性
（三）怎样写植物
1. 从整体到局部
2. 按照生长过程进行观察
3. 写观察日记
4. 以四时变化为序
5. 托物抒怀，借物咏志 小练习
第一节课内容提要
1、小学作文写作要解决两个核心问题：
第一，写什么（本节课重点)
（1）从题目出发，我要写什么？
（2）从自己出发，我能写什么？
（3）从身边的事情出发，我想写什么？
第二，怎么写
根据作文类型，分类辅导各类作文的写作方法。（第一堂课简要介绍，具体类型的写作技巧与方法将于以后课程中逐一讲解。）
（1）写人作文
（2）记事作文
（3）写景作文
（4）状物作文
（5）看图作文
（6）扩写作文
（7）缩写作文
（8）改写作文
（9）续写作文
第二节课内容提要
一、怎样写人
（一）通过一件事来写人
（二）通过几件事写人
（三）学会刻画人物
1. 肖像描写
2. 语言描写
3. 动作描写
4. 心理描写
小练习
主要目标：诊断学生作文存在的问题成因
（1）不知道写什么？
（2）不知道怎么写？
（3）其他原因？
二、怎样写事
记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
（二）怎样写活动 “六要素” 小练习
第三节课内容提要
三、怎样写景
狭义的景物
广义的景物
（一）直抒胸臆
（二）情景交融
怎样写好写景的记叙文？
（一）要写出有特色的景物
（二）要学会观察
（三）要借助想象和联想
（四）写景要抒情
小练习
四、怎样状物
（一）怎样写物品
1. 抓住特征
2. 按照一定的顺序写
3. 想象和联想
（二）怎样写动物
1. 写外形
2. 写习性
（三）怎样写植物
1. 从整体到局部
2. 按照生长过程进行观察
3. 写观察日记
4. 以四时变化为序
5. 托物抒怀，借物咏志 小练习