姓名： 得分： 【期中复习 阅读与写作】
四年级（上）语文课堂独立作业 6
一、课内阅读，30分
（一）默写古诗，完成练习，18分
枫桥夜泊
， ，
。 。
1、本诗作者是 代诗人 ，全诗主要写了 季 的景色。（2分）
2、给下面的加点的字选择正确的读音打“√”。（1 分） 乌啼（tí dí ） 寒山寺（sì shì） 姑苏城（sū shū） ．．．3、诗中分别写了哪几种景物？（3分）
4、解释下列词语的意思。（3分）
泊： 乌： 啼： 江枫：
渔火：
愁：
5、说说古诗最后两句的意思。（3分）
6、整首诗表达了怎样的思想感情。（2分）
（二）阅读课文片断，完成练习。（12分）
猎狗（渐渐地 慢慢地）走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锋利 锐利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞了下来，像一块石头似的落在猎狗面前。扎煞起全身的羽毛，（失望 绝望）地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想（挽救 拯救）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的叫声。它呆立着不动。在它看来，猎狗是个多么（强大 庞大）的怪物哇！可是它不能站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1、划去括号里不合适的词语。（5分） 2、文中有一个比喻句表现了老麻雀在凶猛的庞然大物面前的勇气和胆量。这个比喻句是“ ” 3、用“ ”标出描写老麻雀“紧张”姿态的句子。（2分）
4、“一种强大的力量”指的是什么？说说你对上文最后一句话的理解。（3分）
二、课外阅读。（35分）
我爱故乡的沙棘
我的故乡在山西省交口县，它是一个美丽的地方，不仅有奇异的景色，而且有富饶的物产。最使家乡人民引以为豪的是沙棘。
在我的故乡，漫山遍野布满了沙棘。春天，它那棕色的枝条随风摆动，向来往的游人频频点头。针形的叶片苍翠欲滴，叫人越看越爱。 每当夏未初秋之时，沙棘树上结满了沙棘果，美丽的枝条上就像缀满了黄色的玛瑙，整个大地都被沙棘染成金灿灿的，好看极了。 沙棘是扁形的，和黄豆一般大小，它像一颗颗小巧玲珑的算盘一珠子串在枝条上，又像许多密密麻麻的小灯笼挂在树上。
沙棘果的颜色最初是绿色的，随后变成淡黄色，最后变成桔黄色的了。你只要轻轻咬开它，就可以看到那金黄色的果肉。肉里面有个绿色的小袋子，剥开绿皮就会看见一颗黑色的籽，真像粒粒芝麻。吃过沙棘果以后，舌头上、牙齿上总会染满黄色的汁水。
没有熟的沙棘果很酸，熟透了的酸中带甜，上了冻的沙棘果吃起来甜津津的，可好吃啦！
沙棘果的营养十分丰富。它能够治疗烧伤、放射病，心脏病，青光眼等疾病，具有独特的药用价值。沙棘被科学界称为“果蔬之皇冠”、“维生素之库”。又具有很高的经济价值，沙棘棘制成的饮料被国家体委列为运动员最佳营养保健食品。
沙棘遍布于我的家乡，它是故乡人民的自豪和骄傲。我最爱故乡的沙棘。 1、短文共有（ ）个自然段。2分
2、再认真读全文，选择正确的答案打“√”，3分
（1） 沙棘的枝条是（ ） A：黄色 B：绿色 C：棕色 （2） 沙棘的叶片形状是（ ） A：三瓣形 B：针形 C：五瓣形 （3） 沙棘的叶片颜色是（ ） A：苍翠 B：浅绿 C：黑绿
3、读第四自然段，想想这一段写的什么，3分
4、读第五自然段，填空，3分 沙棘果的颜色是（ ），随后变成（ ），最后几乎是（ ）的了。沙棘果的果肉是（ ）。 5、读第六自然段，想想这一段写的是什么？3分
6、沙棘果有什么用途，3分
（二）阅读大舞台，18分
爱好昆虫的孩子 （法）法布尔
从幼年的时候开始，我就喜欢观察和怀疑一切事物。我利用自己这双对于动植物特别机警的眼睛，独自观察着一切惊异的事物。 有一天，我把脸转向太阳，那炫目的光辉使我心醉。这种光辉对我的吸引力，比光对任何一只蛾子的吸引力还要大得多，当我这样站着的时候 ，我的脑海里就突然地冒出了一个问题：我究竟在用哪个器官来欣赏这灿烂的光辉？是嘴巴，还是眼睛？我把嘴巴张得大大的，又把眼睛闭起来，光明消失了。我睁开眼睛闭上嘴巴，光明又出现了。这样反复试验了几次，结果都是一样。于是我的问题被我自己解决了：我确定我看太阳用的是眼睛。这是一个多么伟大的发明啊！晚上我兴奋地把这件事告诉了大家。对于我这种幼稚和天真，只有祖母慈祥的微笑着，其余的人都大笑不止。
另外一次是在黑夜的树林里 有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意 这种声音显得分外优美而柔和 在寂静的夜里 是谁在发出声音 是巢里的小鸟在叫 还是小虫子在开演唱会呢 我站在那里守候了许久，什么也没有。后来树林发出一个轻微的响声，仿佛是谁动了一下，接着那叮当声便消失了。第二天，第三天，我天天去守候，不发现真相决不罢休。我这种不屈不饶的精神终于获得了回报。嘿！终于抓到了它，这一个音乐家在我的掌股之间了。它不是一只鸟，而是一只蚱狡蜢，我的同伴曾经告诉我它的后腿非常鲜美。它就是我守候那么久得到的微乎其微的回报。不过，我所得意的，倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿，而是我又学到了一种知识，而且，这种知识是我亲自通过努力得来。现在，从我个人的观察来看，我知道蚱蜢是会唱歌的。我没有把这个发现告诉别人，为的是怕再像上次看太阳的事情遭到别人的嘲笑。
露天学校有着更大的诱惑力。当老师带着我们去消灭蜗牛的时候，我却常常阳奉阴违，不忍心杀害那些小生命。当我提到蜗牛时，我的脚步便迟缓起来了。它们是多么美丽啊！只要我愿意，我能捉到各种颜色的蜗牛：黄色的、淡红的、白色的、褐色的„„上面都有深色的螺旋纹。我挑了一只最美丽的塞满了衣兜，以便空闲的时候拿出来看看。
在收集胡桃的时候，我在一块荒芜的草地上找到了蝗虫，它们的翅膀张得像一把扇子，有红色的，也有蓝色的，让人眼花缭乱，无论在什么地方，我都能源源不断的得到精神食粮，自得其乐。我对于动植物的爱好也自然有增无减，日益弥深。 1、给第三自然段加上合适的标点，7分 2、联系上下文理解下面的词语，3分
自得其乐： 阳奉阴违： 日益弥深：
3、法布乐自幼喜欢观察，善于怀疑一切事物，长大后终于成为著名的昆虫学家，你觉得他在这篇文章中主要是通过哪些事物来说明自己幼时的特点的，4分
4、从“爱好昆虫的孩子”身上，你学到了什么，4分
三、仔细审题，选择正确的答案，在括号里打“√”5分 题目：《我经历的一件有意义的事》
1、根据题目，应该写一篇 A:记叙文（ ） B：应用文（ ） C：说明文（ ） D：议论文（ ） 2、作文题目的关键词是 A:我（ ） B：一件 ） C：有意义（ ） D：事（ ）
3、根据题目，文章应以 A:叙事为主（ ） B：写人为主（ ） C：写景为主（ ） D：说理为主（ ） 4、这篇文章应该用 A:第一人称（ ） B：第二人称（ ） C：第三人称（ ） 5、题目限制数量的词是 A:经历（ ） B：一件（ ） 四、习作乐园，30分
你有什么爱好！画画、音乐、体育、作文、集邮、剪报„„以自己的爱好或者与爱好相关的内容为题材，写一篇作文，要注意语句通
姓名： 得分： 【期中复习 阅读与写作】
四年级（上）语文课堂独立作业 6
一、课内阅读，30分
（一）默写古诗，完成练习，18分
枫桥夜泊
， ，
。 。
1、本诗作者是 代诗人 ，全诗主要写了 季 的景色。（2分）
2、给下面的加点的字选择正确的读音打“√”。（1 分） 乌啼（tí dí ） 寒山寺（sì shì） 姑苏城（sū shū） ．．．3、诗中分别写了哪几种景物？（3分）
4、解释下列词语的意思。（3分）
泊： 乌： 啼： 江枫：
渔火：
愁：
5、说说古诗最后两句的意思。（3分）
6、整首诗表达了怎样的思想感情。（2分）
（二）阅读课文片断，完成练习。（12分）
猎狗（渐渐地 慢慢地）走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锋利 锐利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞了下来，像一块石头似的落在猎狗面前。扎煞起全身的羽毛，（失望 绝望）地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想（挽救 拯救）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的叫声。它呆立着不动。在它看来，猎狗是个多么（强大 庞大）的怪物哇！可是它不能站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1、划去括号里不合适的词语。（5分） 2、文中有一个比喻句表现了老麻雀在凶猛的庞然大物面前的勇气和胆量。这个比喻句是“ ” 3、用“ ”标出描写老麻雀“紧张”姿态的句子。（2分）
4、“一种强大的力量”指的是什么？说说你对上文最后一句话的理解。（3分）
二、课外阅读。（35分）
我爱故乡的沙棘
我的故乡在山西省交口县，它是一个美丽的地方，不仅有奇异的景色，而且有富饶的物产。最使家乡人民引以为豪的是沙棘。
在我的故乡，漫山遍野布满了沙棘。春天，它那棕色的枝条随风摆动，向来往的游人频频点头。针形的叶片苍翠欲滴，叫人越看越爱。 每当夏未初秋之时，沙棘树上结满了沙棘果，美丽的枝条上就像缀满了黄色的玛瑙，整个大地都被沙棘染成金灿灿的，好看极了。 沙棘是扁形的，和黄豆一般大小，它像一颗颗小巧玲珑的算盘一珠子串在枝条上，又像许多密密麻麻的小灯笼挂在树上。
沙棘果的颜色最初是绿色的，随后变成淡黄色，最后变成桔黄色的了。你只要轻轻咬开它，就可以看到那金黄色的果肉。肉里面有个绿色的小袋子，剥开绿皮就会看见一颗黑色的籽，真像粒粒芝麻。吃过沙棘果以后，舌头上、牙齿上总会染满黄色的汁水。
没有熟的沙棘果很酸，熟透了的酸中带甜，上了冻的沙棘果吃起来甜津津的，可好吃啦！
沙棘果的营养十分丰富。它能够治疗烧伤、放射病，心脏病，青光眼等疾病，具有独特的药用价值。沙棘被科学界称为“果蔬之皇冠”、“维生素之库”。又具有很高的经济价值，沙棘棘制成的饮料被国家体委列为运动员最佳营养保健食品。
沙棘遍布于我的家乡，它是故乡人民的自豪和骄傲。我最爱故乡的沙棘。 1、短文共有（ ）个自然段。2分
2、再认真读全文，选择正确的答案打“√”，3分
（1） 沙棘的枝条是（ ） A：黄色 B：绿色 C：棕色 （2） 沙棘的叶片形状是（ ） A：三瓣形 B：针形 C：五瓣形 （3） 沙棘的叶片颜色是（ ） A：苍翠 B：浅绿 C：黑绿
3、读第四自然段，想想这一段写的什么，3分
4、读第五自然段，填空，3分 沙棘果的颜色是（ ），随后变成（ ），最后几乎是（ ）的了。沙棘果的果肉是（ ）。 5、读第六自然段，想想这一段写的是什么？3分
6、沙棘果有什么用途，3分
（二）阅读大舞台，18分
爱好昆虫的孩子 （法）法布尔
从幼年的时候开始，我就喜欢观察和怀疑一切事物。我利用自己这双对于动植物特别机警的眼睛，独自观察着一切惊异的事物。 有一天，我把脸转向太阳，那炫目的光辉使我心醉。这种光辉对我的吸引力，比光对任何一只蛾子的吸引力还要大得多，当我这样站着的时候 ，我的脑海里就突然地冒出了一个问题：我究竟在用哪个器官来欣赏这灿烂的光辉？是嘴巴，还是眼睛？我把嘴巴张得大大的，又把眼睛闭起来，光明消失了。我睁开眼睛闭上嘴巴，光明又出现了。这样反复试验了几次，结果都是一样。于是我的问题被我自己解决了：我确定我看太阳用的是眼睛。这是一个多么伟大的发明啊！晚上我兴奋地把这件事告诉了大家。对于我这种幼稚和天真，只有祖母慈祥的微笑着，其余的人都大笑不止。
另外一次是在黑夜的树林里 有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意 这种声音显得分外优美而柔和 在寂静的夜里 是谁在发出声音 是巢里的小鸟在叫 还是小虫子在开演唱会呢 我站在那里守候了许久，什么也没有。后来树林发出一个轻微的响声，仿佛是谁动了一下，接着那叮当声便消失了。第二天，第三天，我天天去守候，不发现真相决不罢休。我这种不屈不饶的精神终于获得了回报。嘿！终于抓到了它，这一个音乐家在我的掌股之间了。它不是一只鸟，而是一只蚱狡蜢，我的同伴曾经告诉我它的后腿非常鲜美。它就是我守候那么久得到的微乎其微的回报。不过，我所得意的，倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿，而是我又学到了一种知识，而且，这种知识是我亲自通过努力得来。现在，从我个人的观察来看，我知道蚱蜢是会唱歌的。我没有把这个发现告诉别人，为的是怕再像上次看太阳的事情遭到别人的嘲笑。
露天学校有着更大的诱惑力。当老师带着我们去消灭蜗牛的时候，我却常常阳奉阴违，不忍心杀害那些小生命。当我提到蜗牛时，我的脚步便迟缓起来了。它们是多么美丽啊！只要我愿意，我能捉到各种颜色的蜗牛：黄色的、淡红的、白色的、褐色的„„上面都有深色的螺旋纹。我挑了一只最美丽的塞满了衣兜，以便空闲的时候拿出来看看。
在收集胡桃的时候，我在一块荒芜的草地上找到了蝗虫，它们的翅膀张得像一把扇子，有红色的，也有蓝色的，让人眼花缭乱，无论在什么地方，我都能源源不断的得到精神食粮，自得其乐。我对于动植物的爱好也自然有增无减，日益弥深。 1、给第三自然段加上合适的标点，7分 2、联系上下文理解下面的词语，3分
自得其乐： 阳奉阴违： 日益弥深：
3、法布乐自幼喜欢观察，善于怀疑一切事物，长大后终于成为著名的昆虫学家，你觉得他在这篇文章中主要是通过哪些事物来说明自己幼时的特点的，4分
4、从“爱好昆虫的孩子”身上，你学到了什么，4分
三、仔细审题，选择正确的答案，在括号里打“√”5分 题目：《我经历的一件有意义的事》
1、根据题目，应该写一篇 A:记叙文（ ） B：应用文（ ） C：说明文（ ） D：议论文（ ） 2、作文题目的关键词是 A:我（ ） B：一件 ） C：有意义（ ） D：事（ ）
3、根据题目，文章应以 A:叙事为主（ ） B：写人为主（ ） C：写景为主（ ） D：说理为主（ ） 4、这篇文章应该用 A:第一人称（ ） B：第二人称（ ） C：第三人称（ ） 5、题目限制数量的词是 A:经历（ ） B：一件（ ） 四、习作乐园，30分
你有什么爱好！画画、音乐、体育、作文、集邮、剪报„„以自己的爱好或者与爱好相关的内容为题材，写一篇作文，要注意语句通