浅谈如何创建特色大课间体活动
[前言]:社会越成熟, 特色效应越明显。随着中国教育供给方式
的日趋多元和家长对学校选择性的增加, 教育特色的竞争力已不容
忽视。市场条件下, 特色已经成为学校赢得家长和求得生存与发展
的关键。铁厂一小是全区比较有名气的学校, 铁厂一小体育教师能
树立了较强的特色意识并能认真组织好学校的每一项体育活动和
赛事, 学生数量少(一百八十人) 但每次区级体育赛事铁厂一小都榜
上有名, 这与我们学校正在创建的特色大课间体育活动密不可分。
[关键词]:特色 大课间活动 健康快乐 成长
1、特色大课间体育活动的组织策略
1.1 认真学习, 转变观念, 达成共识
以贯彻新课程理念为主旨, 认真学习《中共中央国务院关于深化教
育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时, 健
康工作五十年, 幸福生活一辈子”的现代健康理念, 深刻反思自己,
了解学生发展之需要, 使全校教师体会到:拥有健康才能拥有明天,
热爱锻炼就是热爱生命, 在深化课程改革, 全面提高质量的工作中,
注入快乐体育的全新理念, 确立合作、竞争、快乐、主动、健康发
展的体育工作观。
1.2 加强领导, 保证时间, 形成制度
以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨, 强化活动的领导与
管理, 并建立各项管理制度, 在活动的内容与形式、过程与评价上形
浅谈如何创建特色大课间体活动
[前言]:社会越成熟, 特色效应越明显。随着中国教育供给方式
的日趋多元和家长对学校选择性的增加, 教育特色的竞争力已不容
忽视。市场条件下, 特色已经成为学校赢得家长和求得生存与发展
的关键。铁厂一小是全区比较有名气的学校, 铁厂一小体育教师能
树立了较强的特色意识并能认真组织好学校的每一项体育活动和
赛事, 学生数量少(一百八十人) 但每次区级体育赛事铁厂一小都榜
上有名, 这与我们学校正在创建的特色大课间体育活动密不可分。
[关键词]:特色 大课间活动 健康快乐 成长
1、特色大课间体育活动的组织策略
1.1 认真学习, 转变观念, 达成共识
以贯彻新课程理念为主旨, 认真学习《中共中央国务院关于深化教
育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时, 健
康工作五十年, 幸福生活一辈子”的现代健康理念, 深刻反思自己,
了解学生发展之需要, 使全校教师体会到:拥有健康才能拥有明天,
热爱锻炼就是热爱生命, 在深化课程改革, 全面提高质量的工作中,
注入快乐体育的全新理念, 确立合作、竞争、快乐、主动、健康发
展的体育工作观。
1.2 加强领导, 保证时间, 形成制度
以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨, 强化活动的领导与
管理, 并建立各项管理制度, 在活动的内容与形式、过程与评价上形