课堂上学生请假上厕所似乎是非常平常的事,就是老师在上课时间也会有肚子不争气的时候,这些小事也根本没有哪个人会在意。然而,刚上课几分钟,学生就和老师说:我请假上厕所。或者只有一两分钟就要下课了,学生又迫不及待地说:我请个假去上厕所。遇到这种情况,很多老师都责怪起学生来:怎么刚上课你就要上厕所,课间干什么去了?或者来一句:只有一两分钟就下课了,你都等不及了吗?……如果经常遇到这样的情况,我们就应该认真去思考一下了。 原来,一个最易被领导忽视,但又非常严酷的现实问题――厕所的蹲位问题,可以说是所有学校长期以来未曾得到解决的大问题,但又有多少人去思考过呢? 我们学校在周边所有学校当中算是条件最好的了。两幢主教学楼,每层教学楼都有厕所,男厕有3个蹲位,女厕有6个蹲位,而全校有40多个教学班,2800多学生,每层楼有4～5个教学班,300个左右的学生。如果按课间平均有5%的学生要大便(实际上很多时候还不只这个数)来计算的话,都还有6～7个人抢不到蹲位。那些一时抢不到蹲位的学生,如果还能坚持一会儿的,他们就会到厕所外面等机会,而那些快坚持不住的,就捂着肚子在厕所里走来走去,因他们必须要抢到下一个空位,看到哪个同学一离开就立即去抢位,有的是看到别人刚站起来就跑过去等候。我的肠胃就一向不是很好,稍不注意凉到肚子,很快就会肚子痛,而肚子一痛立马就要找厕所解决问题,所以很多时候派我去学习出差或改高考卷之类的,我都推了,怕的就是出门在路上或街上肚子不争气时一时又找不到厕所而处于丢人现眼的尴尬场面。所以我很理解学生捂着肚子在厕所里走来走去等空位的那种心情。那些在外面等待空位的学生,课间能等到的就解决,实在等不到的但又不能坚持到下一节课间时间的,就只好等上课几分钟了才请假去上厕所(因上课迟到了班上可能又有其他扣操行分之类的规定,而请了假的就不会扣操行分了)。有的就干脆选择快要下课的时候提前请假上厕所,这样可以稳当地占到一个蹲位慢慢解决问题。 学校领导上课的一般都比较少,或者根本就没有上课(一般大一点的学校正职都不上课,副职的代有极少量的课),当然他们就感受不到学生那种抢不到蹲位但又憋不住的痛苦了。老师可以在没课的时候去上厕所,在上课期间如果实在是憋不住了,还可以灵活调整一下自己的教学计划,让学生思考某个问题,或者练某个题,而乘机溜出教室,在学生不觉察的情况下就把问题解决了。可学生在学校上课期间却基本上都在教室里面,一些学生由于怕课间时间不够或怕抢不到蹲位,就干脆憋住,或者少喝水,以尽量想办法减少上厕所的次数。但我们想一下,学生强行憋住,那他们听课的精力还能这么集中吗?如果学生长期都采取“憋住”的方法,这不仅影响了学生学习的质量,长此下去,还会影响到学生的身体健康。 我县县城的一所算是最好的初中,也有2700～2800左右的学生,他们的教学楼设计更是不合理,几幢教学楼上都没有厕所,而且教学楼又比较分散(因地势的原因),全校在一个边角处仅有一个男、女各10个蹲位的厕所,课间学生从4楼或5楼的教室跑到厕所处,快一点都要3～4分钟的时间。学校也没有办法,因为学校没有钱修厕所。还好,一个新来的县委书记为了整顿全县教育问题,将全县所有中小学教师、县级各个部门和单位科级以上的干部都集中到这所学校开会。那天,一些来得早一点的县领导想去方便一下,可找了好几个地方都没有找到厕所,无奈只好到学校老师的家里面去上厕所,这一下他们才体会到了学生上厕所的苦恼和痛苦,于是才拨了点钱下来叫学校修厕所。 据了解,目前很多学校的硬件设施都比较好了,但厕所的蹲位(包括一些省级重点学校)仍然严重不足。然而,很多领导却对这个问题视而不见,他们最关注的是学校最显眼的硬件设施问题、学校的升学率问题,说白了就是自己的政绩问题,哪会去过问厕所蹲位够不够的问题。 所以,希望学校领导及上级分管教育的领导多到校园内一些不起眼的地方去转转,去体会一下在校学生的苦恼,多关心一下这些“不起眼”的大问题。■ (作者单位:四川宁南中学)
课堂上学生请假上厕所似乎是非常平常的事,就是老师在上课时间也会有肚子不争气的时候,这些小事也根本没有哪个人会在意。然而,刚上课几分钟,学生就和老师说:我请假上厕所。或者只有一两分钟就要下课了,学生又迫不及待地说:我请个假去上厕所。遇到这种情况,很多老师都责怪起学生来:怎么刚上课你就要上厕所,课间干什么去了?或者来一句:只有一两分钟就下课了,你都等不及了吗?……如果经常遇到这样的情况,我们就应该认真去思考一下了。 原来,一个最易被领导忽视,但又非常严酷的现实问题――厕所的蹲位问题,可以说是所有学校长期以来未曾得到解决的大问题,但又有多少人去思考过呢? 我们学校在周边所有学校当中算是条件最好的了。两幢主教学楼,每层教学楼都有厕所,男厕有3个蹲位,女厕有6个蹲位,而全校有40多个教学班,2800多学生,每层楼有4～5个教学班,300个左右的学生。如果按课间平均有5%的学生要大便(实际上很多时候还不只这个数)来计算的话,都还有6～7个人抢不到蹲位。那些一时抢不到蹲位的学生,如果还能坚持一会儿的,他们就会到厕所外面等机会,而那些快坚持不住的,就捂着肚子在厕所里走来走去,因他们必须要抢到下一个空位,看到哪个同学一离开就立即去抢位,有的是看到别人刚站起来就跑过去等候。我的肠胃就一向不是很好,稍不注意凉到肚子,很快就会肚子痛,而肚子一痛立马就要找厕所解决问题,所以很多时候派我去学习出差或改高考卷之类的,我都推了,怕的就是出门在路上或街上肚子不争气时一时又找不到厕所而处于丢人现眼的尴尬场面。所以我很理解学生捂着肚子在厕所里走来走去等空位的那种心情。那些在外面等待空位的学生,课间能等到的就解决,实在等不到的但又不能坚持到下一节课间时间的,就只好等上课几分钟了才请假去上厕所(因上课迟到了班上可能又有其他扣操行分之类的规定,而请了假的就不会扣操行分了)。有的就干脆选择快要下课的时候提前请假上厕所,这样可以稳当地占到一个蹲位慢慢解决问题。 学校领导上课的一般都比较少,或者根本就没有上课(一般大一点的学校正职都不上课,副职的代有极少量的课),当然他们就感受不到学生那种抢不到蹲位但又憋不住的痛苦了。老师可以在没课的时候去上厕所,在上课期间如果实在是憋不住了,还可以灵活调整一下自己的教学计划,让学生思考某个问题,或者练某个题,而乘机溜出教室,在学生不觉察的情况下就把问题解决了。可学生在学校上课期间却基本上都在教室里面,一些学生由于怕课间时间不够或怕抢不到蹲位,就干脆憋住,或者少喝水,以尽量想办法减少上厕所的次数。但我们想一下,学生强行憋住,那他们听课的精力还能这么集中吗?如果学生长期都采取“憋住”的方法,这不仅影响了学生学习的质量,长此下去,还会影响到学生的身体健康。 我县县城的一所算是最好的初中,也有2700～2800左右的学生,他们的教学楼设计更是不合理,几幢教学楼上都没有厕所,而且教学楼又比较分散(因地势的原因),全校在一个边角处仅有一个男、女各10个蹲位的厕所,课间学生从4楼或5楼的教室跑到厕所处,快一点都要3～4分钟的时间。学校也没有办法,因为学校没有钱修厕所。还好,一个新来的县委书记为了整顿全县教育问题,将全县所有中小学教师、县级各个部门和单位科级以上的干部都集中到这所学校开会。那天,一些来得早一点的县领导想去方便一下,可找了好几个地方都没有找到厕所,无奈只好到学校老师的家里面去上厕所,这一下他们才体会到了学生上厕所的苦恼和痛苦,于是才拨了点钱下来叫学校修厕所。 据了解,目前很多学校的硬件设施都比较好了,但厕所的蹲位(包括一些省级重点学校)仍然严重不足。然而,很多领导却对这个问题视而不见,他们最关注的是学校最显眼的硬件设施问题、学校的升学率问题,说白了就是自己的政绩问题,哪会去过问厕所蹲位够不够的问题。 所以,希望学校领导及上级分管教育的领导多到校园内一些不起眼的地方去转转,去体会一下在校学生的苦恼,多关心一下这些“不起眼”的大问题。■ (作者单位:四川宁南中学)