汽车专业该如何增加课堂的趣味性

中图分类号:G712

文献标识码:A

文章编号:1672-7894(2012)12-0046-02

摘要中职汽车专业的学生经常会出现学习积极性低、

兴趣低、学习能力低、厌学等现象。新的课程改革正在全面实施,不管它的理念、内容、形式如何变化,我相信有一点始终不会变,那就是必须坚持既让学生动起来,又要保证身心健康,培养社会“技能特别过硬,身心特别健康”人才。我努力开垦好学生心灵深处这片“动感地带”,让学生在愉快的氛围中“身”随心动,“口”随身动,同时,力求在教学中不断激发学生的兴趣,提高教学效果。

关键词兴趣教学一课一得兴趣幽默激励式惩罚

On How to Make the Class more Interesting in Auto-mobile Major //Xie Xiaowen

Abstract Secondary vocational automobile majors are prone to encountering the phenomena of low learning activeness, low learning interest, poor learning ability and tired of learning. The new curriculum reform adheres to the principle of making students vivid in class and improves their physical health as well as mental health. The writer attempts to develop this "M-zone", and make students vivid in a happy atmosphere, so that their learning interest is improves, as well as teaching effect. Key words interest teaching;one lesson on achievement; interest;homor;incentive punishment

Author ' s address Baoan Vocational and Technical School of Shenzhen City,518000,Shenzhen,Guangdong,China

1目前汽车专业教学存在的主要问题

(1)中职学生学习成绩学习能力差,缺乏学习兴趣,采用“兴趣教学法”显得尤为重要。(2)中职学生没有明确的目标,大部分基础较差,有的甚至是不学,班级组织活动能力差。

(3)中职学生实训缺少明确的个人任务,以往的实训报告过于笼统缺乏科学性和合理性。

2兴趣教育课是职业教育关键的入门课程

现在很多老师都面临着一大烦恼,特别是我们中职学

校的学生大部分基础较差,有的甚至是根本不学,学生不注

意听讲,注意力不集中,爱走神,好像对老师所讲的内容一

究其原因,是由于课堂教学枯燥乏味。因此,点都不感兴趣。

教师的当务之急是努力加强课堂的趣味,该如何增加课堂的趣味性呢?下面是我的几点体会:2.1了解学生

在进行课堂教学之前,首先应当注重对学生进行了解,对学生的学习基础、学生的兴趣爱好等,这是我们上好课的前提,不了解学生就好比我们不了解汽车的控制原理,一味按照常规的检查方法进行检查,结果发现做的都是无用功。2.2了解教学环境

俗话说不打无准备的仗。在教学之前,你必须对我们当前的教学设备有充分的了解,职业教学与普通教学都一样,不是光讲不做,一定要结合当前的教学设备,充分利用设备进行教学,只有把抽象的理论用实际的东西展现在学生眼前,让学生能听得懂,学生才会对你的课程感兴趣。2.3兴趣、幽默、激励式惩罚

为促进实训教学收到较好的效果,采用兴趣化惩罚。在实训教学过程中,学生总会出现一些违纪行为,而学生违纪往往是学习成绩差,好出风头,想引起老师和班上的同学关注。而过去的惩罚方式如“写检讨、体力惩罚、投诉家长等”既收不到较好的效果而且容易引起学生集体的反感和产生对抗心理,为达到较好的管理效果采用“兴趣化、幽默化”惩罚。

如某个同学比较擅长“唱歌、讲笑话、讲故事等”,当他违反了课堂纪律,就在实训总结时罚他唱歌或讲笑话,而且要他充分准备,要讲的好听、好笑、精彩,这样无形中又等于给了他一个“个性型发展的舞台”,体现真正的素质教育;这样既给班上其他同学开了眼界和放松,也使这个违反纪律的学生更容易融入集体,得到班上同学的认可,这样的惩罚效果更好。2.4一课一得

我们教的是一种技能,每一堂课,我们就要给学生一个技能,且能用的上,让学生有成就感,只有这样学生学起来

步骤一、(五个重要)电控发动机传感器的基本认识

序号

发动机传感器的分类

发动机传感器的种类;热敏电阻式;热电偶式;金属测温电阻式。翼片式(叶片式) ;卡门涡旋热式(光电式, 超声波式) ;

线式;热膜式。

发动机传感器的线束端子(线颜色)PPL 紫、BLK 黑、BLU 蓝、YEL 黄、WHT

灰、ORG 橙、RED 红、GRN 浅蓝PPL 紫、BLK 黑、BLU 蓝、YEL 黄、WHT

灰、ORG 橙、RED 红

发动机分别具体安装位置及线路端子的认识发动机缸体的水套

缸盖的水套水管接头上空气滤清器及节气门体

之间

1水温传感器(ECTS )

2空气流量传感器(M AF )

46

中图分类号:G712

文献标识码:A

文章编号:1672-7894(2012)12-0046-02

摘要中职汽车专业的学生经常会出现学习积极性低、

兴趣低、学习能力低、厌学等现象。新的课程改革正在全面实施,不管它的理念、内容、形式如何变化,我相信有一点始终不会变,那就是必须坚持既让学生动起来,又要保证身心健康,培养社会“技能特别过硬,身心特别健康”人才。我努力开垦好学生心灵深处这片“动感地带”,让学生在愉快的氛围中“身”随心动,“口”随身动,同时,力求在教学中不断激发学生的兴趣,提高教学效果。

关键词兴趣教学一课一得兴趣幽默激励式惩罚

On How to Make the Class more Interesting in Auto-mobile Major //Xie Xiaowen

Abstract Secondary vocational automobile majors are prone to encountering the phenomena of low learning activeness, low learning interest, poor learning ability and tired of learning. The new curriculum reform adheres to the principle of making students vivid in class and improves their physical health as well as mental health. The writer attempts to develop this "M-zone", and make students vivid in a happy atmosphere, so that their learning interest is improves, as well as teaching effect. Key words interest teaching;one lesson on achievement; interest;homor;incentive punishment

Author ' s address Baoan Vocational and Technical School of Shenzhen City,518000,Shenzhen,Guangdong,China

1目前汽车专业教学存在的主要问题

(1)中职学生学习成绩学习能力差,缺乏学习兴趣,采用“兴趣教学法”显得尤为重要。(2)中职学生没有明确的目标,大部分基础较差,有的甚至是不学,班级组织活动能力差。

(3)中职学生实训缺少明确的个人任务,以往的实训报告过于笼统缺乏科学性和合理性。

2兴趣教育课是职业教育关键的入门课程

现在很多老师都面临着一大烦恼,特别是我们中职学

校的学生大部分基础较差,有的甚至是根本不学,学生不注

意听讲,注意力不集中,爱走神,好像对老师所讲的内容一

究其原因,是由于课堂教学枯燥乏味。因此,点都不感兴趣。

教师的当务之急是努力加强课堂的趣味,该如何增加课堂的趣味性呢?下面是我的几点体会:2.1了解学生

在进行课堂教学之前,首先应当注重对学生进行了解,对学生的学习基础、学生的兴趣爱好等,这是我们上好课的前提,不了解学生就好比我们不了解汽车的控制原理,一味按照常规的检查方法进行检查,结果发现做的都是无用功。2.2了解教学环境

俗话说不打无准备的仗。在教学之前,你必须对我们当前的教学设备有充分的了解,职业教学与普通教学都一样,不是光讲不做,一定要结合当前的教学设备,充分利用设备进行教学,只有把抽象的理论用实际的东西展现在学生眼前,让学生能听得懂,学生才会对你的课程感兴趣。2.3兴趣、幽默、激励式惩罚

为促进实训教学收到较好的效果,采用兴趣化惩罚。在实训教学过程中,学生总会出现一些违纪行为,而学生违纪往往是学习成绩差,好出风头,想引起老师和班上的同学关注。而过去的惩罚方式如“写检讨、体力惩罚、投诉家长等”既收不到较好的效果而且容易引起学生集体的反感和产生对抗心理,为达到较好的管理效果采用“兴趣化、幽默化”惩罚。

如某个同学比较擅长“唱歌、讲笑话、讲故事等”,当他违反了课堂纪律,就在实训总结时罚他唱歌或讲笑话,而且要他充分准备,要讲的好听、好笑、精彩,这样无形中又等于给了他一个“个性型发展的舞台”,体现真正的素质教育;这样既给班上其他同学开了眼界和放松,也使这个违反纪律的学生更容易融入集体,得到班上同学的认可,这样的惩罚效果更好。2.4一课一得

我们教的是一种技能,每一堂课,我们就要给学生一个技能,且能用的上,让学生有成就感,只有这样学生学起来

步骤一、(五个重要)电控发动机传感器的基本认识

序号

发动机传感器的分类

发动机传感器的种类;热敏电阻式;热电偶式;金属测温电阻式。翼片式(叶片式) ;卡门涡旋热式(光电式, 超声波式) ;

线式;热膜式。

发动机传感器的线束端子(线颜色)PPL 紫、BLK 黑、BLU 蓝、YEL 黄、WHT

灰、ORG 橙、RED 红、GRN 浅蓝PPL 紫、BLK 黑、BLU 蓝、YEL 黄、WHT

灰、ORG 橙、RED 红

发动机分别具体安装位置及线路端子的认识发动机缸体的水套

缸盖的水套水管接头上空气滤清器及节气门体

之间

1水温传感器(ECTS )

2空气流量传感器(M AF )

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