清镇市暗流乡木刻小学2013年抗震救灾
应
急
预
案
木刻小学2013.2.25
木刻小学2013年抗震救灾应急预案
为加强对地震应急活动的管理，保证地震应急工作高效、有序进行，最大限度地减轻地震所造成的危害，结合我校实际，制定本预案。 地震应急工作实行由学校统一领导、统一管理和年级段具体负责的原则。学校全体教师都参加地震应急活动的义务。
一、应急机构的组成和职责
（一）为加强对防震减灾工作的领导，学校成立防震救灾领导小组，统一组织、协调和指挥全校的防震、抗震和救灾工作，研究、解决防震减灾工作中的重大问题。
防震救灾领导小组：
组 长：肖云龙
副组长：李洪平
组 员：李玉真 杨丽娟
（二）抗震救灾领导小组的主要职责：
1、在临震应急期间，组织、检查、落实临震应急工作；
2、在破坏性地震发生后，迅速部署抢险救灾工作，及时将灾情和救灾工作进展情况报告上级主管部门；
3、领导学校的抢险救灾工作；
4、地震灾情严重时，请求上级主管部门和有关方面的救援。
二、报警程序：
（1） 学校办公室。
（2）班主任及科任老师所在班级。
（3） 负责安全工作的分管人员。
（4） 经领导同意后值周人员拨打急救中心电话“120”请求救助,待对方放下电话后再挂机。
三、震前预防和抢险救灾组织准备
1、处置地震事故的组织：抗震救灾领导小组成员、学校值班人员，值周领导、值周教师。
2、各年级段要积极开展防震减灾知识的宣传教育工作，增强全体师生的防震减灾意识，提高抵御地震灾害的能力。
3、各年级段要根据地震应急时的职责，认真组建、培训各类抢险救灾专业队伍，做好有关防震抗震组织准备工作。
4、学校在地震期间要保证应急和正常生活供电并准备好救护队应急所需的有关物品，保证师生的工作生活必需品的基本供给。
5、消防领导小组要做好扑灭火灾的准备工作，定期检查落实防火措施。
6、各年级段要做好本单位地震灾害评估的准备工作，一旦发生破坏性地震，保证震后能及时收集、上报地震灾害损失评估及灾情所需资料。
7、任何老师，都有责任和义务保护地震监测设施和观测环境，保障防震工作的正常开展。
四、临震应急措施
1、实行值班制，值班人员不得擅自离开值班岗位，密切注视震情的发展动态，发现异常及时上报；
2、各年级将学生迅速撤离到学校大操场,给学生讲解防震自救知识，防止学生到处乱跑乱喊。根据事态情况及处置情况积极向学校领导汇报，如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治。
3、各年级段要积极落实应急预案的情况，设计疏散路线和避难安置场所等方面的准备情况，发现问题迅速采取补救措施。
4、广泛发动，做好防震抗震准备，及时发布有关信息，做好学生思想工作。
5、任何年段或个人都不得传播未经地震部门确认的地震信息。
6、学校领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
7、各年级段根据震情需要，统一部署破坏性地震应急预案的实施工作，劝告全体师生避震撤离；情况紧急时，迅速组织避震疏散工作。疏散一定要本着就近、有序、合理的原则进行。
8、在临震应急期，任何一个老师都有责任和义务采取紧急防护措施。
五、震后应急行动
1、发生地震后，抗震救灾领导小组成员及各年级段老师应立即在学校各区域就位，指导救灾工作有序开展。组织抢险救灾，控制灾情发展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、为做到临震不乱，有条不紊地开展抢险救灾工作，各年级段
要在抗震救灾领导小组的统一领导下，分工协作地进行抢险救灾工作。
3、办公室职责：
（1）协助各年级段工作；
（2）负责与抗震救灾领导小组成员及各年级段老师联系沟通；
（3）抗震救灾现场指挥人员到达后的接待、安排；
（4）接待安排来学校参加抢险救灾的外地人员；
4、抢险救灾组
⑴震后1小时内组织首批抢险救灾人员携带器材，迅速赶赴灾区，并根据灾情发展和需要适时增派救灾人员和增加器材；
⑵迅速了解易燃、易爆及有毒物品的生产、贮存场所和受损情况，采取切实措施，阻止次生灾害的发生和发展；
⑶迅速及时修复供电、供水等设施，尽快恢复应急和正常生活供电。
木刻小学
2013年2月
清镇市暗流乡木刻小学2013年抗震救灾
应
急
预
案
木刻小学2013.2.25
木刻小学2013年抗震救灾应急预案
为加强对地震应急活动的管理，保证地震应急工作高效、有序进行，最大限度地减轻地震所造成的危害，结合我校实际，制定本预案。 地震应急工作实行由学校统一领导、统一管理和年级段具体负责的原则。学校全体教师都参加地震应急活动的义务。
一、应急机构的组成和职责
（一）为加强对防震减灾工作的领导，学校成立防震救灾领导小组，统一组织、协调和指挥全校的防震、抗震和救灾工作，研究、解决防震减灾工作中的重大问题。
防震救灾领导小组：
组 长：肖云龙
副组长：李洪平
组 员：李玉真 杨丽娟
（二）抗震救灾领导小组的主要职责：
1、在临震应急期间，组织、检查、落实临震应急工作；
2、在破坏性地震发生后，迅速部署抢险救灾工作，及时将灾情和救灾工作进展情况报告上级主管部门；
3、领导学校的抢险救灾工作；
4、地震灾情严重时，请求上级主管部门和有关方面的救援。
二、报警程序：
（1） 学校办公室。
（2）班主任及科任老师所在班级。
（3） 负责安全工作的分管人员。
（4） 经领导同意后值周人员拨打急救中心电话“120”请求救助,待对方放下电话后再挂机。
三、震前预防和抢险救灾组织准备
1、处置地震事故的组织：抗震救灾领导小组成员、学校值班人员，值周领导、值周教师。
2、各年级段要积极开展防震减灾知识的宣传教育工作，增强全体师生的防震减灾意识，提高抵御地震灾害的能力。
3、各年级段要根据地震应急时的职责，认真组建、培训各类抢险救灾专业队伍，做好有关防震抗震组织准备工作。
4、学校在地震期间要保证应急和正常生活供电并准备好救护队应急所需的有关物品，保证师生的工作生活必需品的基本供给。
5、消防领导小组要做好扑灭火灾的准备工作，定期检查落实防火措施。
6、各年级段要做好本单位地震灾害评估的准备工作，一旦发生破坏性地震，保证震后能及时收集、上报地震灾害损失评估及灾情所需资料。
7、任何老师，都有责任和义务保护地震监测设施和观测环境，保障防震工作的正常开展。
四、临震应急措施
1、实行值班制，值班人员不得擅自离开值班岗位，密切注视震情的发展动态，发现异常及时上报；
2、各年级将学生迅速撤离到学校大操场,给学生讲解防震自救知识，防止学生到处乱跑乱喊。根据事态情况及处置情况积极向学校领导汇报，如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治。
3、各年级段要积极落实应急预案的情况，设计疏散路线和避难安置场所等方面的准备情况，发现问题迅速采取补救措施。
4、广泛发动，做好防震抗震准备，及时发布有关信息，做好学生思想工作。
5、任何年段或个人都不得传播未经地震部门确认的地震信息。
6、学校领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
7、各年级段根据震情需要，统一部署破坏性地震应急预案的实施工作，劝告全体师生避震撤离；情况紧急时，迅速组织避震疏散工作。疏散一定要本着就近、有序、合理的原则进行。
8、在临震应急期，任何一个老师都有责任和义务采取紧急防护措施。
五、震后应急行动
1、发生地震后，抗震救灾领导小组成员及各年级段老师应立即在学校各区域就位，指导救灾工作有序开展。组织抢险救灾，控制灾情发展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、为做到临震不乱，有条不紊地开展抢险救灾工作，各年级段
要在抗震救灾领导小组的统一领导下，分工协作地进行抢险救灾工作。
3、办公室职责：
（1）协助各年级段工作；
（2）负责与抗震救灾领导小组成员及各年级段老师联系沟通；
（3）抗震救灾现场指挥人员到达后的接待、安排；
（4）接待安排来学校参加抢险救灾的外地人员；
4、抢险救灾组
⑴震后1小时内组织首批抢险救灾人员携带器材，迅速赶赴灾区，并根据灾情发展和需要适时增派救灾人员和增加器材；
⑵迅速了解易燃、易爆及有毒物品的生产、贮存场所和受损情况，采取切实措施，阻止次生灾害的发生和发展；
⑶迅速及时修复供电、供水等设施，尽快恢复应急和正常生活供电。
木刻小学
2013年2月