1.4物质性质的探究

1.4物质性质的探究导学案

【学习目标】

1、了解物理性质和化学性质的含义;

2、通过铜片加热变黑的主题探究,学生初步感受到科学探究;

3、感受合作与交流在科学探究中的重要作用。

【自主课堂】

1.用酒精灯加热物质时,应使受热物质对准它的 ( )

A焰心 B内焰 C外焰 D都可以

2镁条能在空气中燃烧,属于镁条的 ( )

A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质

3、下列四种做法,利用了该物质化学性质的是 ( )

A用海水晒盐 B用干冰冷藏食品 C用燃烧的蜡烛照明 D分离空气制氧气

4、下列关于酒精灯的使用方法中,错误的是 ( )

A用火柴点燃酒精灯 B用嘴吹灭酒精灯火焰

C加热试管时,先使试管均匀受热 D加热试管时,使用试管夹

5、蜡烛在空气中燃烧时,发生的变化 ( )

A只发生物理变化 B只发生化学变化

C既发生物理变化又发生化学变化 D只是状态发生了变化

6、下列属于氧气物理性质的是 ( )

A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈

C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体

7、下列属于金属铜的化学性质的是 ( )

A铜片表面呈黄色 B铜片在空气中加热会变黑

3C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm

8、氮气具有的下列性质中,属于氮气化学性质的是 ( )

A常温下是无色无气味的气体 B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体

C在高温高压和催化剂条件下,能与氢气作用变成氨 D极难溶于水

9、准备几小片铜片,探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究:

6.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是 CuSO4·5H2O,胆矾受热时容易失去结晶水,成为白色的无水硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。上述对胆矾的描述没有涉及到的是 ( )

A.制法 B.物理性质 C.化学性质 D.用途 9.下列家庭常用品中,可根据哪些物理性质来区别?

(1)盐和糖 ;(2)铜制品和铁制品 ;

(3)酒和醋 ;(4)瓷勺和塑料勺 。

10. ①木炭是灰黑色的多孔性固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光。上述描述属于物理性质的是(填序号,下同),属于物理变化的是 ,属于化学性质的是 ,属于用途的是 。

11.于物理变化的是_____;属于化学变化的是____;____;属于物质的化学性质的是_____。

12.阅读下列信息:铝是一种银白色的金属,质地较软,很容易制成薄片;铝的密度较小(2.7 g/cm),有良好的导电性和传热性;生成致密的保护层——氧化铝;铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息,请你回答下列问题。

(1)铝的物理性质有 ;

(2)铝的化学性质有 。

13物质⑤酒精易燃烧,⑥常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。⑦当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边汽化边燃烧,生成二氧化碳和水。根据上述叙述可归纳出:酒精的物理性质有_____(填代号),化学性质有_____(填代号)。点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_________(填文字),发生的化学变化是________(填文字)。 典题导考

黑色陷阱 错误使用量筒读数,仰视和俯视的结果容易混淆。

典题变式 使用量筒量取液体时要减少误差,一是量筒要__________________;二是视线要____________________。某同学要量取2 mL的水,他一边用胶头滴管滴加,一边仰视读数,则他量取水的实际体积__________2 mL。

答案:放平 量筒内凹液面的最低处保持水平 大于

绿色通道 熟练地掌握常用化学实验仪器的操作方法和注意事项。化学实验基本操作是一种技能的训练,要形成正确的操作习惯。

典题变式 下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是( )

A.试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯 答案 3

1.4物质性质的探究导学案

【学习目标】

1、了解物理性质和化学性质的含义;

2、通过铜片加热变黑的主题探究,学生初步感受到科学探究;

3、感受合作与交流在科学探究中的重要作用。

【自主课堂】

1.用酒精灯加热物质时,应使受热物质对准它的 ( )

A焰心 B内焰 C外焰 D都可以

2镁条能在空气中燃烧,属于镁条的 ( )

A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质

3、下列四种做法,利用了该物质化学性质的是 ( )

A用海水晒盐 B用干冰冷藏食品 C用燃烧的蜡烛照明 D分离空气制氧气

4、下列关于酒精灯的使用方法中,错误的是 ( )

A用火柴点燃酒精灯 B用嘴吹灭酒精灯火焰

C加热试管时,先使试管均匀受热 D加热试管时,使用试管夹

5、蜡烛在空气中燃烧时,发生的变化 ( )

A只发生物理变化 B只发生化学变化

C既发生物理变化又发生化学变化 D只是状态发生了变化

6、下列属于氧气物理性质的是 ( )

A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈

C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体

7、下列属于金属铜的化学性质的是 ( )

A铜片表面呈黄色 B铜片在空气中加热会变黑

3C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm

8、氮气具有的下列性质中,属于氮气化学性质的是 ( )

A常温下是无色无气味的气体 B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体

C在高温高压和催化剂条件下,能与氢气作用变成氨 D极难溶于水

9、准备几小片铜片,探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究:

6.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是 CuSO4·5H2O,胆矾受热时容易失去结晶水,成为白色的无水硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。上述对胆矾的描述没有涉及到的是 ( )

A.制法 B.物理性质 C.化学性质 D.用途 9.下列家庭常用品中,可根据哪些物理性质来区别?

(1)盐和糖 ;(2)铜制品和铁制品 ;

(3)酒和醋 ;(4)瓷勺和塑料勺 。

10. ①木炭是灰黑色的多孔性固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光。上述描述属于物理性质的是(填序号,下同),属于物理变化的是 ,属于化学性质的是 ,属于用途的是 。

11.于物理变化的是_____;属于化学变化的是____;____;属于物质的化学性质的是_____。

12.阅读下列信息:铝是一种银白色的金属,质地较软,很容易制成薄片;铝的密度较小(2.7 g/cm),有良好的导电性和传热性;生成致密的保护层——氧化铝;铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息,请你回答下列问题。

(1)铝的物理性质有 ;

(2)铝的化学性质有 。

13物质⑤酒精易燃烧,⑥常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。⑦当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边汽化边燃烧,生成二氧化碳和水。根据上述叙述可归纳出:酒精的物理性质有_____(填代号),化学性质有_____(填代号)。点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_________(填文字),发生的化学变化是________(填文字)。 典题导考

黑色陷阱 错误使用量筒读数,仰视和俯视的结果容易混淆。

典题变式 使用量筒量取液体时要减少误差,一是量筒要__________________;二是视线要____________________。某同学要量取2 mL的水,他一边用胶头滴管滴加,一边仰视读数,则他量取水的实际体积__________2 mL。

答案:放平 量筒内凹液面的最低处保持水平 大于

绿色通道 熟练地掌握常用化学实验仪器的操作方法和注意事项。化学实验基本操作是一种技能的训练,要形成正确的操作习惯。

典题变式 下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是( )

A.试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯 答案 3


相关内容

  • 浙教班初中科学目录表
  • 科学目录表 七年级(上) 一.科学入门 1.1科学并不神秘 1.2走进科学实验室 1.3科学观察 1.4科学测量 1.5科学探究 二.观察生物 2.1生物与非生物 2.2细胞 2.3生物体的结构层次 2.4常见的动物 2.5常见的植物 2.6物种的多样性 三.人类的家园--地球 3.1地球的形状和内 ...

  • 高中各科目录
  • 高中各科目录 数学 必修1到必修5文理都学 选修1-1.1-2文科 选修2-1.2-2.2-3理科 必修一 •第一章 集合与函数概念 •1.1集合 •1.2函数及其表示 •1.3函数的基本性质 •第二章 基本初等函数(Ⅰ) •2.1指数函数 •2.2对数函数 •2.3幂函数 •第三章 函数的应用 • ...

  • 七年级下科学1.4
  • 第四节 植物的一生 (第一课时)种子的结构 教学目标 1.科学探究目标 探究种子的结构 2.知识与技能目标: (1)知道种子的主要结构. (2)知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别,单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别. 3.态度.情感与价值观目标: 通过学习种子的结构,初步树立结构与功能相适应的辩证观 ...

  • 人教版八年级物理上册第六章第二节密度教案
  • 第2节 密度 整体设计 . 教学目标 知识与技能 1.理解密度的概念. 2.用密度知识解决简单的实际问题. 过程与方法 1.通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系. 2.学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特征) 来定义密度概念的科学思维方法. 情感.态度与价值观 密度 ...

  • 初升高化学教材
  • 重庆出版社 价格:13.8元 主编:张伟 目录 第一章物质的组成.分类 第一节物质的组成 第二节物质的分类 第二章化学常用计量及化学计算 第一节物质的的量 第二节物质的量在化学方程式计算中的应用 第三节化学计量在化学实验中的应用 第三章化学反应 第一节氧化还原反应 第二节离子反应 第三节化学反应中的 ...

  • 八年级物理汽化和液化
  • 第四节 汽化和液化 探究目标 1. 知识与技能 知道汽化和液化的概念:知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式:知道影响蒸发快慢的因素:知道蒸发.沸腾吸热:理解沸点. 2. 过程与方法 学会比较的研究方法:体会探究学习的方法:知道液化的两种方法. 3. 情感态度与价值观 乐于探索自然现象:养成实事求是的科学态 ...

  • 1.4地球的图层结构
  • 第一章:行星地球 第四节:地球的图层结构 [教学目标 ] 一.知识要求: 1.使学生了解地球的圈层构造,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据 2.使学生了解各内部圈层的界限.厚度.物理性状等. 1.使学生了解研究地球内部构造的方法,从而认识人类对未知事物所进行的探索实践,2.了解地球内部圈层划分实况 ...

  • 1.4探究汽化和液化的条件
  • 年级 八年级 课题 汽化和液化 授课教师 亢彪 教学目标 知识与技能  知道什么是汽化.液化.理解液化是汽化的逆过程.  了解沸腾现象,知道什么是沸点.  知道蒸发可以致冷. 过程与方法  观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.  通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点. 情感态 ...

  • 初三北师大版[伴你学物理]答案
  • 第十章 能及其转化 第一节 机械能 A 组 1. 能 2 动能, 质量, 运动速度,越大,越大 3 重力势能 质量 被举高度 越大 越高 4 动能,势 5 动能 6 B , E , 7. A 8. (1)(4)错误, (2)(3)(5)正确 B 组 1. 动 重利势能 最低点 最高点 保持不变 2 ...