湖南长沙小升初概论
全国小升初升学制度
根据2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进义务教育,巩固提高九年义务教育水平.在此条件下,全国各地大多取消小升初的考试制度,改采其它变相的筛选方式。
一、湖南小升初政策解读
解读一：小学升初中的主要政策
1.区为主，保入学;市协调，保公平。
2.公办学校、民办学校、子弟学校初一新生的招生一律通过微机派位进行。任何学校不得举行与升学挂钩的文化考试。今年小学升初中微机派位工作举行时间为7月4日。
3.微机派位后，公办学校、民办学校、子弟学校均不择校、不择优，不再接受城区异动学生。
解读二：小学升初中招生办法
1.升入公办初中：按“相对就近，免试入学、指标到校、微机派位”的办法进行。
具体方法：每一个学生所在的小学都对应几所中学，每一个小学毕业生都有一个公办学校的学位，每个小学毕业生必须在所属小学对应的公办中学中选择一个公办中学填报志愿。如果该小学的学生填报某中学的志愿人数小于或等于该中学在小学招生的计划数，则自动被中学录取，如果填报某中学志愿人数大于某中学在该小学招生人数，则进行微机派位。
2.升入民办、子弟初中：按“自愿报名、免试入学、限报一校、微机派位”的办法进行。 具体方法：如果小学毕业生需要择校，可以任选一所民办学校或子弟学校填报志愿。如果填报某民办中学或子弟学校志愿人数小于或等于某民办中学或子弟学校的招生计划数，则自动被某民办中学或子弟学校录取，如果填报某民办中学或子弟学校志愿大于招生计划人数，则进行微机派位。
解读三：微机派位前可提前招生录取的特色学校
长沙市外国语学校、雨花区外国语学校、岳麓区外国语学校、长沙第十一中学音乐班和美术班、贺龙中学体育班、长沙市舞蹈艺术职业中专及体育传统项目学校招收少量体育特长生。被录取的小学毕业生不再参加微机派位和录取。
解读四：外地回长、跨区报名应具备的条件
外地回长、跨区报名应具备的条件是：1.有本市户口，现在外地就读的小学毕业生，且
要求回长沙市就读初中的学生。2.家住甲区，现在乙区小学就读，要求回居住地升入初中的小学毕业生。3.在民办学校、子弟学校就读，要求回居住地升入初中的小学毕业生。以上三类情况的学生可报名参加微机派位统一录取。
外地回长、跨区报名时间：5月11日-5月15日全市统一在长沙市广播电视大学(蔡锷中路日银酒店对面顺星桥48号)进行。报名时，请带房产证、户口簿，跨区生登记表、原就读小学的学籍证明(外地回长生)，免冠彩色照片两张。
长沙市辖：长沙市区（芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区）及长沙县、望城县、宁乡县、浏阳市。共五区三县一市
二、小升初的入学方式：
一、小派位
小派位是在全市重点中学范围内进行首轮派位，也就是我们叫的推优生，是指为符合一定条件的小学生能够升入优质中学而采取的一种类似于选拔的升学制度，符合要求后和统测分数高低无关，所有填报志愿的学生均由计算机抽签完成。
二、“坑班生”
“坑班生”就是确定目标中学后，报名参加目标学的培训或与目标学校有关的培训，占上一个位置，等待参加最终的录取考试。
三、特长生
“特长生”主要指在科技、文艺、体育三个方面表现突出、在升学前一年内取得相应比赛、竞赛名次获得证书，经过各区县教委特长生资格认证，参加测试合格，从而被重点或传统对应项目中学录取。
四、“共建生”
某些具有实力和背景的大单位和一些优质小学、中学签有共建协议，学校每年都会给这些单位的直系子女一些升学指标。
五、大派位
在全市范围内进行二轮派位通常叫大派位。
三、招收特长生：知名初级中学看重哪些素质
1、最看重自信的学生
麓山国际实验学校 学校性质：民办
特长生项目：民乐、美术、舞蹈、声乐、足球、篮球、定向越野和国际象棋。
李素洁校长说，麓山国际选择学生时，最看重的是他（她）有没有自信的人生态度，自我认同度高的学生比较受欢迎。因为这是寄宿制学校，学生自我管理能力也是学校考虑的重要因素，那种过分依赖于家庭，生活管理能力差的学生是不会受欢迎的。同样理由，自主学习能力强也是麓山国际学生必须做到的。因为处于集体生活的环境，学生的合作意识就非常重要了。
在麓山国际学习几年，学校希望学生能做到对自己负责，对他人负责，对社会负责，每一个走出麓山国际的学生都有着强烈的社会责任感，充满自信地面对未来的人生。
麓山国际实验学校初中部每年招收3名国际象棋特长生。招收标准为：中国国际象棋协会等级分1850分以上、国家二级运动员以上称号的学生。
2、看重学生创新精神
南雅中学 学校性质：民办
特长生项目：管乐、舞蹈、合唱、定向越野、男女足球、田径等。
黄汉军副校长说，南雅中学是2002年依托百年名校雅礼中学创办的完全中学。科技创新、机器人制作、定向越野、女子足球是学校传统项目。南雅的办学目标是“阳光学生，智慧教师”。
学校青睐的是能够全面发展，同时有着强烈的社会责任感的学生，那些主动从事志愿者工作的学生受到的关注最多。思维创新、动手能力强的学生在南雅也有很大的发展空间。有着突出领导才能的、有学生干部潜质的学生往往有很多实践的机会。
学校着力培养的是具有国际视野，善于与人沟通，心智健全的阳光学生。
3、初中选修第二外语
长郡双语实验中学 学校性质：公办
特长项目：突出外语教学特色，凡是学有余力的同学都可以选修第二外语。
邓智刚校长说，长郡双语实验中学作为百年长郡在河西的新校区，突出外语教学特色。2009年秋季开学，现有初一年级18个教学班，初二年级21个教学班，接纳麓山国际实验学校高一年级12个教学班，另设有国际部。拥有在校学生3000多名。作为双语特色的学校，语言教学是学校的重要特色，凡是学有余力的同学都可以选修第二外语，学校开设了德、法、日、韩语等小语种的学习，并配备了外教。
最受学校关注的学生是学习成绩佳，并有1-2门特长，均衡发展的学生。学校开设了音乐、美术、体育（足球、篮球、排球、乒乓球、健美操、田径、羽毛球）、计算机、武术等特长课程。
4、首先要会叠被子
明德华兴中学 学校性质：公办
特长生项目：篮球、田径和少量声乐（民族和美声）、器乐（民乐、西洋乐）。
周树明校长说，学校的办学理念是四句话：“养成教育，成就习惯；情商教育，铸炼心态；特长教育，提升品位；文化教育，发展内涵”。学生成绩好是一方面，综合素质是更重要的一方面。会每天自己叠被子的学生都是优秀的学生，初中养成良好的生活和学习习惯对一生都有重要的意义，因此学校最为看重的是学生的综合素质，最青睐的是生活习惯好、心智健康的学生。这样的学生才是真正的阳光少年。只有这样的学生才能适应高节奏、强竞争的现代生活。
5、看重小学老师评语
长沙外国语学校 学校性质：公办
特长项目：从初一年级起，以前的一主外变为二主外，也就是英语和日语都是主修外语了。当然，学校还有韩语、法语等小语种的选修课。
燕玲春校长说，按照招生政策，学校可以提前招生，但是因为不能组织文化考试，所有的选择都是通过面试完成。作为外国语特色的学校，学校最看重的当然是学生对外语是否感兴趣，其次是希望他的综合素质强。综合素质不仅仅只是成绩好，学校更看重的是学生手册上老师对他的评语，可以看出他平时在学校的表现。现在小孩子各种证书、奖状都很多，这些不是学校最看重的，学校只会把这些作为参考而已。
6、会主动思考和提问
师大附中博才实验中学 学校性质：公办
特长生项目：田径、乒乓球、健美操、武术、跆拳道、篮球、器乐、声乐、舞蹈、美术和书法。
彭荣宏副校长说， 学习能力和习惯是学校最看重的，比方说课前预习、课上做好笔记、主动思考和提问等。这就是大家说的“自能学习”（自主能力学习）。在学习任务完成的前提下，学校要求学生主动参加各种社团活动和社会实践活动。学校要求小升初的学生在这个接轨的暑假里做到“六个一”，即“每个人掌握一些洗衣、叠被等生活技能；每个人准备2分钟的自我介绍；每个人准备5分钟的才艺展示；每个人精读一本书并复述给家长和同学听；掌握手打手‘噼噼拍’的游戏；学会心算24点的游戏。”以后每学期“六个一”内容都会发生变化，初中3年下来，要掌握36个“一”。
四、小升初择校攻略
1、招生信息
“优秀的孩子＋勤奋的家长＝小升初成功”，小升初论坛上，一位家长对升学历程的总结得到了大家的一致认同。对于没有硬性考试的小升初，家长所做的功课至关重要。“我怎么才能让那些好学校知道我孩子的情况呢？”家长需要勤跑腿、勤打听，及时获取学校的招生信息，有效向学校推荐自己的孩子，是择校家长面临的关键任务。
2、各类证书
名校在小升初时要看的主要是小学4-6年级的表现，几乎所有名校都需要学生提供小学时的素质报告书（成长脚印）。成功与名校签约的学生大多在小学阶段拥有三好生、班干部等称号。含金量最重的就是区三好生、区优秀少先队员等“官方评价”。对于学校三好，名校也是看的，不过要求可不低，最好是3-6 年级连续被评为三好学生。
由于小学荣誉能在升学中起到作用，家长对此的态度可谓十分计较，有时候学校为了摆平各方关系，只能采取轮流坐庄的方式。另外一点很重要，就是语数外学科成绩。从三年级开始，打算选择名校的家长就该抓一抓了，因为现实很残酷，不少名校开出的门槛都是语数外全优，所以升学问题上，有时候一点闪失都可能成为今后择校报名时的“硬伤”。
3、学科竞赛
小升初升学的现状是名校之于学生仍是粥少僧多，那么对于那么多想上名校的学生来说，总有个淘汰。名校不看竞赛看什么？对于众多名校来说，不以竞赛为依据，不代表就不看竞赛。这里分为两种竞赛，一种是被教育主管部门批准认可的，即“官方竞赛”，其含金量自然很高。另一种是虽遭口诛笔伐，但仍大有市场的社会培训机构组织的奥数、奥语、计算机等考试。在小升初推荐材料上，附上厚厚的学科竞赛奖状，最受名校青睐。
4、应试能力
目前，举办“小升初考试”的民办培训机构可分为两类：一类是实际由知名中学主办的民办培训机构，另一类是真正的民办培训教育机构。在这两类培训机构中，最受追捧的是知名中学主办的培训机构，因为它在事实上具有为名校选拔优等生为其提供优质生源的功能。所以为给孩子赢得更大的升重点几率，不少家长纷纷“占坑”——即参加培训班的内部测试，将成绩提供给相对应的重点中学作为参考。所以，想择校的学生还是要有针对性地训练，数学、英语往往是测试重点。
五、与项目结合
鉴于长沙市激烈的小升初形势，预计我们的项目开展具有较好的基础。在当地首选“改变命运”的小学升学方式就是推优，其次是特长生。首先学生选择优质中学，要求是四到六
年级语数外全优且数学成绩要达到95分以上，这就促使当地家长对于孩子的学习培养低龄化。其次招外语类特长生的优质中学成为继四大名校外最受家长追捧的学校，所以外语类学习的追捧也因升学的压力而增加。随着教育纲要中提出学生教育要重视试验，动手操作，我们的少年科学家课程也逐渐被家长所关注和认可。所谓群众基础好，但也有肉多狼更多的市场，如何发扬我们的课程优势，切实在当地学校做出成绩做出口碑就是重中之重的事情了。
湖南长沙小升初概论
全国小升初升学制度
根据2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进义务教育,巩固提高九年义务教育水平.在此条件下,全国各地大多取消小升初的考试制度,改采其它变相的筛选方式。
一、湖南小升初政策解读
解读一：小学升初中的主要政策
1.区为主，保入学;市协调，保公平。
2.公办学校、民办学校、子弟学校初一新生的招生一律通过微机派位进行。任何学校不得举行与升学挂钩的文化考试。今年小学升初中微机派位工作举行时间为7月4日。
3.微机派位后，公办学校、民办学校、子弟学校均不择校、不择优，不再接受城区异动学生。
解读二：小学升初中招生办法
1.升入公办初中：按“相对就近，免试入学、指标到校、微机派位”的办法进行。
具体方法：每一个学生所在的小学都对应几所中学，每一个小学毕业生都有一个公办学校的学位，每个小学毕业生必须在所属小学对应的公办中学中选择一个公办中学填报志愿。如果该小学的学生填报某中学的志愿人数小于或等于该中学在小学招生的计划数，则自动被中学录取，如果填报某中学志愿人数大于某中学在该小学招生人数，则进行微机派位。
2.升入民办、子弟初中：按“自愿报名、免试入学、限报一校、微机派位”的办法进行。 具体方法：如果小学毕业生需要择校，可以任选一所民办学校或子弟学校填报志愿。如果填报某民办中学或子弟学校志愿人数小于或等于某民办中学或子弟学校的招生计划数，则自动被某民办中学或子弟学校录取，如果填报某民办中学或子弟学校志愿大于招生计划人数，则进行微机派位。
解读三：微机派位前可提前招生录取的特色学校
长沙市外国语学校、雨花区外国语学校、岳麓区外国语学校、长沙第十一中学音乐班和美术班、贺龙中学体育班、长沙市舞蹈艺术职业中专及体育传统项目学校招收少量体育特长生。被录取的小学毕业生不再参加微机派位和录取。
解读四：外地回长、跨区报名应具备的条件
外地回长、跨区报名应具备的条件是：1.有本市户口，现在外地就读的小学毕业生，且
要求回长沙市就读初中的学生。2.家住甲区，现在乙区小学就读，要求回居住地升入初中的小学毕业生。3.在民办学校、子弟学校就读，要求回居住地升入初中的小学毕业生。以上三类情况的学生可报名参加微机派位统一录取。
外地回长、跨区报名时间：5月11日-5月15日全市统一在长沙市广播电视大学(蔡锷中路日银酒店对面顺星桥48号)进行。报名时，请带房产证、户口簿，跨区生登记表、原就读小学的学籍证明(外地回长生)，免冠彩色照片两张。
长沙市辖：长沙市区（芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区）及长沙县、望城县、宁乡县、浏阳市。共五区三县一市
二、小升初的入学方式：
一、小派位
小派位是在全市重点中学范围内进行首轮派位，也就是我们叫的推优生，是指为符合一定条件的小学生能够升入优质中学而采取的一种类似于选拔的升学制度，符合要求后和统测分数高低无关，所有填报志愿的学生均由计算机抽签完成。
二、“坑班生”
“坑班生”就是确定目标中学后，报名参加目标学的培训或与目标学校有关的培训，占上一个位置，等待参加最终的录取考试。
三、特长生
“特长生”主要指在科技、文艺、体育三个方面表现突出、在升学前一年内取得相应比赛、竞赛名次获得证书，经过各区县教委特长生资格认证，参加测试合格，从而被重点或传统对应项目中学录取。
四、“共建生”
某些具有实力和背景的大单位和一些优质小学、中学签有共建协议，学校每年都会给这些单位的直系子女一些升学指标。
五、大派位
在全市范围内进行二轮派位通常叫大派位。
三、招收特长生：知名初级中学看重哪些素质
1、最看重自信的学生
麓山国际实验学校 学校性质：民办
特长生项目：民乐、美术、舞蹈、声乐、足球、篮球、定向越野和国际象棋。
李素洁校长说，麓山国际选择学生时，最看重的是他（她）有没有自信的人生态度，自我认同度高的学生比较受欢迎。因为这是寄宿制学校，学生自我管理能力也是学校考虑的重要因素，那种过分依赖于家庭，生活管理能力差的学生是不会受欢迎的。同样理由，自主学习能力强也是麓山国际学生必须做到的。因为处于集体生活的环境，学生的合作意识就非常重要了。
在麓山国际学习几年，学校希望学生能做到对自己负责，对他人负责，对社会负责，每一个走出麓山国际的学生都有着强烈的社会责任感，充满自信地面对未来的人生。
麓山国际实验学校初中部每年招收3名国际象棋特长生。招收标准为：中国国际象棋协会等级分1850分以上、国家二级运动员以上称号的学生。
2、看重学生创新精神
南雅中学 学校性质：民办
特长生项目：管乐、舞蹈、合唱、定向越野、男女足球、田径等。
黄汉军副校长说，南雅中学是2002年依托百年名校雅礼中学创办的完全中学。科技创新、机器人制作、定向越野、女子足球是学校传统项目。南雅的办学目标是“阳光学生，智慧教师”。
学校青睐的是能够全面发展，同时有着强烈的社会责任感的学生，那些主动从事志愿者工作的学生受到的关注最多。思维创新、动手能力强的学生在南雅也有很大的发展空间。有着突出领导才能的、有学生干部潜质的学生往往有很多实践的机会。
学校着力培养的是具有国际视野，善于与人沟通，心智健全的阳光学生。
3、初中选修第二外语
长郡双语实验中学 学校性质：公办
特长项目：突出外语教学特色，凡是学有余力的同学都可以选修第二外语。
邓智刚校长说，长郡双语实验中学作为百年长郡在河西的新校区，突出外语教学特色。2009年秋季开学，现有初一年级18个教学班，初二年级21个教学班，接纳麓山国际实验学校高一年级12个教学班，另设有国际部。拥有在校学生3000多名。作为双语特色的学校，语言教学是学校的重要特色，凡是学有余力的同学都可以选修第二外语，学校开设了德、法、日、韩语等小语种的学习，并配备了外教。
最受学校关注的学生是学习成绩佳，并有1-2门特长，均衡发展的学生。学校开设了音乐、美术、体育（足球、篮球、排球、乒乓球、健美操、田径、羽毛球）、计算机、武术等特长课程。
4、首先要会叠被子
明德华兴中学 学校性质：公办
特长生项目：篮球、田径和少量声乐（民族和美声）、器乐（民乐、西洋乐）。
周树明校长说，学校的办学理念是四句话：“养成教育，成就习惯；情商教育，铸炼心态；特长教育，提升品位；文化教育，发展内涵”。学生成绩好是一方面，综合素质是更重要的一方面。会每天自己叠被子的学生都是优秀的学生，初中养成良好的生活和学习习惯对一生都有重要的意义，因此学校最为看重的是学生的综合素质，最青睐的是生活习惯好、心智健康的学生。这样的学生才是真正的阳光少年。只有这样的学生才能适应高节奏、强竞争的现代生活。
5、看重小学老师评语
长沙外国语学校 学校性质：公办
特长项目：从初一年级起，以前的一主外变为二主外，也就是英语和日语都是主修外语了。当然，学校还有韩语、法语等小语种的选修课。
燕玲春校长说，按照招生政策，学校可以提前招生，但是因为不能组织文化考试，所有的选择都是通过面试完成。作为外国语特色的学校，学校最看重的当然是学生对外语是否感兴趣，其次是希望他的综合素质强。综合素质不仅仅只是成绩好，学校更看重的是学生手册上老师对他的评语，可以看出他平时在学校的表现。现在小孩子各种证书、奖状都很多，这些不是学校最看重的，学校只会把这些作为参考而已。
6、会主动思考和提问
师大附中博才实验中学 学校性质：公办
特长生项目：田径、乒乓球、健美操、武术、跆拳道、篮球、器乐、声乐、舞蹈、美术和书法。
彭荣宏副校长说， 学习能力和习惯是学校最看重的，比方说课前预习、课上做好笔记、主动思考和提问等。这就是大家说的“自能学习”（自主能力学习）。在学习任务完成的前提下，学校要求学生主动参加各种社团活动和社会实践活动。学校要求小升初的学生在这个接轨的暑假里做到“六个一”，即“每个人掌握一些洗衣、叠被等生活技能；每个人准备2分钟的自我介绍；每个人准备5分钟的才艺展示；每个人精读一本书并复述给家长和同学听；掌握手打手‘噼噼拍’的游戏；学会心算24点的游戏。”以后每学期“六个一”内容都会发生变化，初中3年下来，要掌握36个“一”。
四、小升初择校攻略
1、招生信息
“优秀的孩子＋勤奋的家长＝小升初成功”，小升初论坛上，一位家长对升学历程的总结得到了大家的一致认同。对于没有硬性考试的小升初，家长所做的功课至关重要。“我怎么才能让那些好学校知道我孩子的情况呢？”家长需要勤跑腿、勤打听，及时获取学校的招生信息，有效向学校推荐自己的孩子，是择校家长面临的关键任务。
2、各类证书
名校在小升初时要看的主要是小学4-6年级的表现，几乎所有名校都需要学生提供小学时的素质报告书（成长脚印）。成功与名校签约的学生大多在小学阶段拥有三好生、班干部等称号。含金量最重的就是区三好生、区优秀少先队员等“官方评价”。对于学校三好，名校也是看的，不过要求可不低，最好是3-6 年级连续被评为三好学生。
由于小学荣誉能在升学中起到作用，家长对此的态度可谓十分计较，有时候学校为了摆平各方关系，只能采取轮流坐庄的方式。另外一点很重要，就是语数外学科成绩。从三年级开始，打算选择名校的家长就该抓一抓了，因为现实很残酷，不少名校开出的门槛都是语数外全优，所以升学问题上，有时候一点闪失都可能成为今后择校报名时的“硬伤”。
3、学科竞赛
小升初升学的现状是名校之于学生仍是粥少僧多，那么对于那么多想上名校的学生来说，总有个淘汰。名校不看竞赛看什么？对于众多名校来说，不以竞赛为依据，不代表就不看竞赛。这里分为两种竞赛，一种是被教育主管部门批准认可的，即“官方竞赛”，其含金量自然很高。另一种是虽遭口诛笔伐，但仍大有市场的社会培训机构组织的奥数、奥语、计算机等考试。在小升初推荐材料上，附上厚厚的学科竞赛奖状，最受名校青睐。
4、应试能力
目前，举办“小升初考试”的民办培训机构可分为两类：一类是实际由知名中学主办的民办培训机构，另一类是真正的民办培训教育机构。在这两类培训机构中，最受追捧的是知名中学主办的培训机构，因为它在事实上具有为名校选拔优等生为其提供优质生源的功能。所以为给孩子赢得更大的升重点几率，不少家长纷纷“占坑”——即参加培训班的内部测试，将成绩提供给相对应的重点中学作为参考。所以，想择校的学生还是要有针对性地训练，数学、英语往往是测试重点。
五、与项目结合
鉴于长沙市激烈的小升初形势，预计我们的项目开展具有较好的基础。在当地首选“改变命运”的小学升学方式就是推优，其次是特长生。首先学生选择优质中学，要求是四到六
年级语数外全优且数学成绩要达到95分以上，这就促使当地家长对于孩子的学习培养低龄化。其次招外语类特长生的优质中学成为继四大名校外最受家长追捧的学校，所以外语类学习的追捧也因升学的压力而增加。随着教育纲要中提出学生教育要重视试验，动手操作，我们的少年科学家课程也逐渐被家长所关注和认可。所谓群众基础好，但也有肉多狼更多的市场，如何发扬我们的课程优势，切实在当地学校做出成绩做出口碑就是重中之重的事情了。