南昌理工学院实验（训）课程教案
实验班级:大学本科
年度第
大学物理实验指导书课程大学物理实验学期2节课实验指导教师:教材
实验名称
实验目的
实验内容
教学方法
实验设备
实验材料
实验教学过程：1：观察牛顿环
2：测量21环到30环的直径
（１）粗调仪器，移动牛顿环装置，使十字准线的交点与牛顿环中心重合。
（２）放松目镜紧固螺丝（该螺丝应始终对准槽口），转动目镜使十字准线中的一条线与标尺平行，即与镜筒移动方向平行。
（３）转动读数显微镜读数鼓轮，镜筒将沿着标尺平行移动，检查十字准线中竖线与干涉环的切点是否与十字准线交点重合，若不重合，按步骤（１）、（２）再仔细调节（检查左右两侧测量区域）。
（４）把十字准线移到测量区域中央（25环左右），仔细调节目镜及镜筒的焦距，使十字准线像与牛顿环像无视差。
（５）转动读数鼓轮，观察十字准线从中央缓慢向左（或向右）移至37环，然后反方向自37环向右移动，当十字准线竖线与30环外侧相切时，记录读数显微镜上的位置读数x 30然后继续转动鼓轮，使竖线依次与29、28、27、26、25、24、23、22、21环外侧相切，并记录读数。过了21环后继续转动鼓轮，并注意读出环的顺序，直到十字准线回到牛顿环中心，核对该中心是否是k =0。
（６）继续按原方向转动读数鼓轮，越过干涉圆环中心，记录十字准线与右边第21、22、23、24、25、26、27、28、29、30环内外切时的读数，注意从37环移到另一侧30环的过程中鼓轮不能倒转。然后再反向转动鼓轮，并读出反向移动时各暗环次序，并核对十字准线回到牛顿环中心时k 是否是0。
（７）按上述步骤重复测量3次，将牛顿暗环位置的读数填入自拟表中。
3：写好实验报告实验用时等厚干涉现象的研究1．观察牛顿环产生的等厚干涉条纹，加深对等厚干涉现象的认识。2．掌握测量平凸透镜曲率半径的方法。牛顿环的研究及其测量讲授式、指导式、讨论式JXD —B 型读数显微镜，牛顿环仪，钠光灯。
南昌理工学院实验（训）课程教案
实验班级:大学本科
年度第
大学物理实验指导书课程大学物理实验学期2节课实验指导教师:教材
实验名称
实验目的
实验内容
教学方法
实验设备
实验材料
实验教学过程：1：观察牛顿环
2：测量21环到30环的直径
（１）粗调仪器，移动牛顿环装置，使十字准线的交点与牛顿环中心重合。
（２）放松目镜紧固螺丝（该螺丝应始终对准槽口），转动目镜使十字准线中的一条线与标尺平行，即与镜筒移动方向平行。
（３）转动读数显微镜读数鼓轮，镜筒将沿着标尺平行移动，检查十字准线中竖线与干涉环的切点是否与十字准线交点重合，若不重合，按步骤（１）、（２）再仔细调节（检查左右两侧测量区域）。
（４）把十字准线移到测量区域中央（25环左右），仔细调节目镜及镜筒的焦距，使十字准线像与牛顿环像无视差。
（５）转动读数鼓轮，观察十字准线从中央缓慢向左（或向右）移至37环，然后反方向自37环向右移动，当十字准线竖线与30环外侧相切时，记录读数显微镜上的位置读数x 30然后继续转动鼓轮，使竖线依次与29、28、27、26、25、24、23、22、21环外侧相切，并记录读数。过了21环后继续转动鼓轮，并注意读出环的顺序，直到十字准线回到牛顿环中心，核对该中心是否是k =0。
（６）继续按原方向转动读数鼓轮，越过干涉圆环中心，记录十字准线与右边第21、22、23、24、25、26、27、28、29、30环内外切时的读数，注意从37环移到另一侧30环的过程中鼓轮不能倒转。然后再反向转动鼓轮，并读出反向移动时各暗环次序，并核对十字准线回到牛顿环中心时k 是否是0。
（７）按上述步骤重复测量3次，将牛顿暗环位置的读数填入自拟表中。
3：写好实验报告实验用时等厚干涉现象的研究1．观察牛顿环产生的等厚干涉条纹，加深对等厚干涉现象的认识。2．掌握测量平凸透镜曲率半径的方法。牛顿环的研究及其测量讲授式、指导式、讨论式JXD —B 型读数显微镜，牛顿环仪，钠光灯。