网络时代是一个信息时代，网络本身就是一个巨大的信息资源库，网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径。而近年来计算机多媒体网络正在迅速介入学校的教育教学过程，成为了教育信息传播的重要工具。网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。通过此次网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建工作室、怎样进入工作室到怎样发表文章等。专家和老师们的互相评论让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，我的班主任教育工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场，已深深地吸引了我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。在网络学习中我将从以下方面进行今后的网络学习：
1、坚定网上学习信念。我们现在所处的信息社会，是以知识为核心、以网络传输为主要特征的一种社会形态。网络云集了丰富的信息资源，是现代教师进行教育教学以及教育科研必不可少的一种途径或手段。从某种角度说，网络就是教师所拥有的跨国性大图书馆。要做一个信息时代的班主任，必须树立网络资源意识，掌握网络技术，善于利用网络提高自身的综合素质。要想快速提升班主任的专业素养，就应该建立“基于网络的自主学习”模式，巧用网络进行探索、研究、学习，开阔眼界，学习先进经验，为切实取得班主任专业成长而获取一条新的捷径；要想切实成为一名优秀班主任，就必须具有深厚而广博的知识。班主任要想具有深厚而广博的知识和现代社会生活的新知识，网络学习是一条必须走的路。当今，知识飞速增长，网络的发展使知识开上了快车道，教师不能靠吃老本而教书育人了，必须善于利用网络充实自己的知识宝库。一个班主任如果不能与时俱进，不断充实自己的知识，而是抱残守缺，削足适履，在专业化的道路上必定步履维艰，所以我要坚定在网上学习的信念。
2、确定学习目标、选择合适网站。 各种各样的网站林林总总，让人眼光缭乱。而且，网站也是良莠不齐的。所以我要选择适合自身专业发展的质量高的网站学习，这样更有利于更好地提升自己。以二到三个网站为主，其它的网站为辅。我有以下两个打算：
⑴适合教师专来发展的网站：中国教师行动网，中小学继续教育网，中国学习在线。
⑵适合班主任专业成长发展的网站：教育在线（班主任论坛），班主任之友论坛，中国教师研修网。
3、学习先进、展示自我。有人说：“教师是朝霞是祥云，照亮天空也照亮别人，同时也要展示自身的绚丽。”在学习过程中要学习优秀教师的好的经验并要在网上跟帖子，积极的参与讨论，与专家和老师互动；建立个工作室和博客，一是，充分展示自己的教育成果、展示班主任的精彩。二是，激励自己写管理日志。有位专家说的好：因为写作，所以反思，因为反思，所以在处理班级事务时候，更加理性，在处理师生关系、班级人际关系的时候就更更加人性，在面对班级问题和学生问题时候就更具有科学性。这是无可厚非的。
4、网上学习要心静如水不骄不躁。上网学习不为赢得众人的青睐，以提升自己为目的。不被吹捧、被冷落左右我我的学习心情。有专家说：“干一件事，要想成功，往往要发扬“咬定青山不放松”“板凳坐得十年冷”的精神。”网上也是如此。发扬了这种精神，你就能不断前进，终究会赢得大家的青睐。
5、确定专一的学习名师。网上的知识可谓琳琅满目，我们到网上学习，特别要注意时间和精力，毕竟我们的精力有限，一定要有选择地去学习，而不是见帖子就进，应该拟定精华帖子，认真研读。网络而名扬天下的赖联群说：“网络拜师除了让我获取了精神的支柱，更在专业上对我的成长起到了巨大的引领作用”、“网络为青年教师搭建了与名师大师对话的平台”。我要很好的利用这个平台进行网上学习，我要克服那种东一榔头西一棒槌的学习，我要在网络上找一位名师做自己的榜样，深入研究，认真思考，主动联系，坚持学习。因为每个人身上都有我们学习的闪光的独特的东西。只有专一的学习他的案例、理论，才能更好的学习到他的教育精髓。
6、书写学习日志。通过这次培训的学习日志，开始的时候的我觉得是一种负担，但培训结束之后，我觉得是一种财富，我把我认为好的、对我有感触的东西记录了下来，当我再次的翻一翻这些日志时候，学习的感觉又会重现。所以我要养成一个书写日志的好习惯，及时记录，及时反思，及时运用到工作中。
7、及时整理、收藏。把收集的好的网站、资源、课件、案例、评论及时梳理收藏，做为自己的成长的宝贵资源。
参加网络学习，绝不能为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师、优秀的班任作的道路。
网络时代是一个信息时代，网络本身就是一个巨大的信息资源库，网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径。而近年来计算机多媒体网络正在迅速介入学校的教育教学过程，成为了教育信息传播的重要工具。网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。通过此次网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建工作室、怎样进入工作室到怎样发表文章等。专家和老师们的互相评论让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，我的班主任教育工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场，已深深地吸引了我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。在网络学习中我将从以下方面进行今后的网络学习：
1、坚定网上学习信念。我们现在所处的信息社会，是以知识为核心、以网络传输为主要特征的一种社会形态。网络云集了丰富的信息资源，是现代教师进行教育教学以及教育科研必不可少的一种途径或手段。从某种角度说，网络就是教师所拥有的跨国性大图书馆。要做一个信息时代的班主任，必须树立网络资源意识，掌握网络技术，善于利用网络提高自身的综合素质。要想快速提升班主任的专业素养，就应该建立“基于网络的自主学习”模式，巧用网络进行探索、研究、学习，开阔眼界，学习先进经验，为切实取得班主任专业成长而获取一条新的捷径；要想切实成为一名优秀班主任，就必须具有深厚而广博的知识。班主任要想具有深厚而广博的知识和现代社会生活的新知识，网络学习是一条必须走的路。当今，知识飞速增长，网络的发展使知识开上了快车道，教师不能靠吃老本而教书育人了，必须善于利用网络充实自己的知识宝库。一个班主任如果不能与时俱进，不断充实自己的知识，而是抱残守缺，削足适履，在专业化的道路上必定步履维艰，所以我要坚定在网上学习的信念。
2、确定学习目标、选择合适网站。 各种各样的网站林林总总，让人眼光缭乱。而且，网站也是良莠不齐的。所以我要选择适合自身专业发展的质量高的网站学习，这样更有利于更好地提升自己。以二到三个网站为主，其它的网站为辅。我有以下两个打算：
⑴适合教师专来发展的网站：中国教师行动网，中小学继续教育网，中国学习在线。
⑵适合班主任专业成长发展的网站：教育在线（班主任论坛），班主任之友论坛，中国教师研修网。
3、学习先进、展示自我。有人说：“教师是朝霞是祥云，照亮天空也照亮别人，同时也要展示自身的绚丽。”在学习过程中要学习优秀教师的好的经验并要在网上跟帖子，积极的参与讨论，与专家和老师互动；建立个工作室和博客，一是，充分展示自己的教育成果、展示班主任的精彩。二是，激励自己写管理日志。有位专家说的好：因为写作，所以反思，因为反思，所以在处理班级事务时候，更加理性，在处理师生关系、班级人际关系的时候就更更加人性，在面对班级问题和学生问题时候就更具有科学性。这是无可厚非的。
4、网上学习要心静如水不骄不躁。上网学习不为赢得众人的青睐，以提升自己为目的。不被吹捧、被冷落左右我我的学习心情。有专家说：“干一件事，要想成功，往往要发扬“咬定青山不放松”“板凳坐得十年冷”的精神。”网上也是如此。发扬了这种精神，你就能不断前进，终究会赢得大家的青睐。
5、确定专一的学习名师。网上的知识可谓琳琅满目，我们到网上学习，特别要注意时间和精力，毕竟我们的精力有限，一定要有选择地去学习，而不是见帖子就进，应该拟定精华帖子，认真研读。网络而名扬天下的赖联群说：“网络拜师除了让我获取了精神的支柱，更在专业上对我的成长起到了巨大的引领作用”、“网络为青年教师搭建了与名师大师对话的平台”。我要很好的利用这个平台进行网上学习，我要克服那种东一榔头西一棒槌的学习，我要在网络上找一位名师做自己的榜样，深入研究，认真思考，主动联系，坚持学习。因为每个人身上都有我们学习的闪光的独特的东西。只有专一的学习他的案例、理论，才能更好的学习到他的教育精髓。
6、书写学习日志。通过这次培训的学习日志，开始的时候的我觉得是一种负担，但培训结束之后，我觉得是一种财富，我把我认为好的、对我有感触的东西记录了下来，当我再次的翻一翻这些日志时候，学习的感觉又会重现。所以我要养成一个书写日志的好习惯，及时记录，及时反思，及时运用到工作中。
7、及时整理、收藏。把收集的好的网站、资源、课件、案例、评论及时梳理收藏，做为自己的成长的宝贵资源。
参加网络学习，绝不能为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师、优秀的班任作的道路。