语言活动教学计划
动名称：猜猜看
活动目标
1、 培养幼儿的逻辑思维能力，培养幼儿对逻辑思维的兴趣，并能进行简单推理。
2、 幼儿能够清晰地将谜语讲给别人听。
活动准备
《大班语言》教材、谜底图片，每个幼儿准备一个谜语。 活动过程
过程一：导入
教师：小朋友们，今天老师和你们一起玩猜谜语游戏，好不好？我们开始吧！
过程二：猜一猜
老师讲述谜面，要求幼儿一最快的速度猜出谜底。老师可以适当启发幼儿。
提示：
什么在晚上才会出来？而且有时候是圆的，有时候是弯的呢？（月亮）
线不一定是指生活中德的线哦！什么一掉到水里就看不到了呢？（雨）
像糖和盐，糖和盐是什么颜色的？那什么在冬天是会出来，而且是白色的？（雪）
过程三：揭示谜底
教师出示谜底图片。
第一个：月亮。教师分析：月亮是不是有时候是圆的，有时候是弯的，有时晚上出来，有时又不见了呢？
第二个：雨。教师分析：雨从天上降落的时候是不是像一条条线，掉到水里，和水融在一起就不见了呢？
第三个：雪。雪是白色无味的，糖和盐也是白色的，可它们有味道，分别是甜的、咸的；夏天下雨，冬天的时候才下雪，是不是冬天有时一片，夏天就不见了呢？
过程四：猜谜语
教师组织幼儿分组讲一讲准备好的谜语，锻炼幼儿的逻辑推理和语言表达能力。
语言活动教学计划
动名称：猜猜看
活动目标
1、 培养幼儿的逻辑思维能力，培养幼儿对逻辑思维的兴趣，并能进行简单推理。
2、 幼儿能够清晰地将谜语讲给别人听。
活动准备
《大班语言》教材、谜底图片，每个幼儿准备一个谜语。 活动过程
过程一：导入
教师：小朋友们，今天老师和你们一起玩猜谜语游戏，好不好？我们开始吧！
过程二：猜一猜
老师讲述谜面，要求幼儿一最快的速度猜出谜底。老师可以适当启发幼儿。
提示：
什么在晚上才会出来？而且有时候是圆的，有时候是弯的呢？（月亮）
线不一定是指生活中德的线哦！什么一掉到水里就看不到了呢？（雨）
像糖和盐，糖和盐是什么颜色的？那什么在冬天是会出来，而且是白色的？（雪）
过程三：揭示谜底
教师出示谜底图片。
第一个：月亮。教师分析：月亮是不是有时候是圆的，有时候是弯的，有时晚上出来，有时又不见了呢？
第二个：雨。教师分析：雨从天上降落的时候是不是像一条条线，掉到水里，和水融在一起就不见了呢？
第三个：雪。雪是白色无味的，糖和盐也是白色的，可它们有味道，分别是甜的、咸的；夏天下雨，冬天的时候才下雪，是不是冬天有时一片，夏天就不见了呢？
过程四：猜谜语
教师组织幼儿分组讲一讲准备好的谜语，锻炼幼儿的逻辑推理和语言表达能力。