南和三中初二11班李宁馨
慈母手中线，游子身上衣
——题记
千百年来，人们都在歌颂亲情的伟大，弘扬孝敬父母的优良传统。可是，在物质文明高度发达的今天，代表21世纪栋梁的新一代中学生中却有一部分人视父母为草芥，感觉父母的思想跟不上时代的步伐，感觉自己与父母之间有一条无法跨越的“消费代沟”，感觉父母阻碍了自己个性的发挥，于是把父母对自己辛辛苦苦的养育教育之恩弃在一旁。当然这是少数，大多数的我们一直沿承着老祖宗留给我们的宝贵传统，作为中学生，我们应该如何看待这个已经存在，并且一直成恶化趋势的问题呢？
在我们年幼的时候，是谁把一条鱼夹成两半，把鱼肉夹给幼稚无知的我们，却把鱼头留给自己？是父母！又是谁在下雨时给我们送伞，宁愿自己的双脚浸泡在水中而背起已经长大的我们？是父母！是谁在炎炎的夏日，宁可湿透自己的衣服为我们驱蚊遮凉？是父母！又是谁在凛冽的北风中焦急地等待着考场上的我们？是父母！
在成长的道路上，父母为我们操了多少心？在我们快迷失的时候。是谁从迷失中把我们解救了出来？在我们被困难压倒时，是谁支持我们，让我们重整衣冠重新上路？当我们面对学习压力时，是谁给我们鼓励，让我们重拾信心，赶马加鞭向目标跑去？仍旧是父母，是父母让我们的生活更精彩了，让我们有了战胜一切挫折与荆棘的勇气，让我们有了改变一切不如意现状的力量，让我们有了精诚所至金石为开的信心，向属于我们自己的目标奔驰而去！
父母为我们付出那么多，难道我们不应该回报吗？难道我们不应该带着含辛茹苦的父母一起紧跟时代的步伐吗？难道我们不应该与父母好好沟通，消除之间那条无形的鸿沟吗？我们应该！
同学们，，请珍惜我们拥有的世界上最真诚的真情吧！
（指导教师：赵佩芳）
南和三中初二11班李宁馨
慈母手中线，游子身上衣
——题记
千百年来，人们都在歌颂亲情的伟大，弘扬孝敬父母的优良传统。可是，在物质文明高度发达的今天，代表21世纪栋梁的新一代中学生中却有一部分人视父母为草芥，感觉父母的思想跟不上时代的步伐，感觉自己与父母之间有一条无法跨越的“消费代沟”，感觉父母阻碍了自己个性的发挥，于是把父母对自己辛辛苦苦的养育教育之恩弃在一旁。当然这是少数，大多数的我们一直沿承着老祖宗留给我们的宝贵传统，作为中学生，我们应该如何看待这个已经存在，并且一直成恶化趋势的问题呢？
在我们年幼的时候，是谁把一条鱼夹成两半，把鱼肉夹给幼稚无知的我们，却把鱼头留给自己？是父母！又是谁在下雨时给我们送伞，宁愿自己的双脚浸泡在水中而背起已经长大的我们？是父母！是谁在炎炎的夏日，宁可湿透自己的衣服为我们驱蚊遮凉？是父母！又是谁在凛冽的北风中焦急地等待着考场上的我们？是父母！
在成长的道路上，父母为我们操了多少心？在我们快迷失的时候。是谁从迷失中把我们解救了出来？在我们被困难压倒时，是谁支持我们，让我们重整衣冠重新上路？当我们面对学习压力时，是谁给我们鼓励，让我们重拾信心，赶马加鞭向目标跑去？仍旧是父母，是父母让我们的生活更精彩了，让我们有了战胜一切挫折与荆棘的勇气，让我们有了改变一切不如意现状的力量，让我们有了精诚所至金石为开的信心，向属于我们自己的目标奔驰而去！
父母为我们付出那么多，难道我们不应该回报吗？难道我们不应该带着含辛茹苦的父母一起紧跟时代的步伐吗？难道我们不应该与父母好好沟通，消除之间那条无形的鸿沟吗？我们应该！
同学们，，请珍惜我们拥有的世界上最真诚的真情吧！
（指导教师：赵佩芳）