"开源节流"评比方案

“开源节流”评比方案

为了遏制公司近一个月以来的铺张浪费现象,减少集团日常的不必要开支,经集团高层研究决定,从即日起,在全集团范围内开展“开源节流”评比活动。

一、 评比目的

节省开支,减少工作成本;树立员工的节俭意识

二、评比机构组成

1、评比领导小组:经集团高层决定,从今日起由奥康大学执行校长兼人力资源高级总监江兴华携部分人力资源中心和财务管理中心以及审计监察中心的经理共同组成评比领导小组,负责评比过程中的决策工作。

2、评比委员会:由奥康大学,计划财务部和审计监察中心组成评比委员会,负责对申报作品进行评比。

3、评比办公室:由人事行政以及部分十年功勋员工共同组成评比办公室,负责接收参评作品申报材料,汇总、整理申报材料,提交评比委员会。并负责提出评比委员会的组成人员。

三、评比内容

1、举行奥康“开源节流”作品评比,并公布获奖作品。

2、评选出关于“开源节流”作品的优异作品(杰出奖,优秀奖,可行将,慰问奖)。

3、授予在“开源节流”作品评比竞赛中获得杰出奖的作者“奥康2010年年度开源节流十大风云人物”荣誉称号。

4、组织奥康中高层领导学习获奖作品,并就作品发表自己的观点,提交学习心得。

5、整理获奖作品,出版成为奥康大学以后重要的培训课题,并作为奥康重要的企业文化和申报的行为准则。

6、由温州电视台和温州各大报纸进行报道,借机宣传奥康文化和理念。

7、在奥康门户网站上陈列出奥康此次活动的内容及结果。

四、申报流程

1、参加奥康“开源节流”优异作品评比的必须属于奥康集团旗下的个人或集体创作的代表作。

2、每位作者均可择优选出1-3篇来申报参与评比。

3、每位参评作者可至行政大楼一楼接待处或分公司总经理处领取一份《评比申报表》,和一件鼓励小礼品(一本奥康最新杂志)。

4、按要求填完《评比申报表》,并把它和申报作品一起交予分管领导,统一于2010年10月20日递交奥康评比办公室。

5、在2010年—2011年年度总结会议上公布评比结果。评比结果及视频公布于奥康门户网站上。

五、奖项设立及评比标准

1、奖项设立:

杰出奖10人,优秀奖20人,可行奖50人,安慰奖100人,并相应的获奖证书。

杰出奖

联想笔记本一台,对公司提一个合理的要求,工资晋升一级,授予“奥康2010年年度开源节流十大风云人物”荣誉称号; 优秀奖

一部最新手机;工资晋升一级

可行奖

一个时尚MP3;一个奥康皮夹

安慰奖

一个奥康皮夹

全部都有的奖品:和王振滔先生等合影留恋,旅游激励

3、评比标准

杰出奖:

1)、深入发现问题本质所在

2)、解决办法新颖,有独特见解,有奇思妙想

3)、办法执行起来阻力小,能很快见效果

4)、能最大程度节约费用,并不会影响员工工作效率 优秀奖:

1)、看出问题所在

2)、解决问题的办法有独特之处

3)、办法执行起来阻力不大,但效果不太明显

4)、能节约成本,不会影响员工工作积极性

1)、基本看出问题症结所在

2)、解决问题的办法可行,但没有创新的想法

3)、办法执行起来没有阻力,但同时效果一般

4)、小幅度减少成本开支,员工的落差不大

安慰奖:

1)、基本看出问题所在

2)、提出的办法不可行,只能作为建议

3)、办法执行起来没有阻力,员工没有不同意见

六、评比方法及程序

1、评比方法

评比委员会根据评比方案中确定的评比标准及要求来对申报的作品进行详细的审查、评议,筛选出比较优异的作品,淘汰那些没有参考价值的作品。再采用无记名投票的方式或直接打分的方式来确定杰出奖、优秀奖、可行奖和安慰奖的名单,在进行下一步的复查。

2、评比程序

1)、由评比办公室向评比委员会提交参评作品申报情况,并筛选出有价值的作品供评委会挑选。

2)、由评委会审查评委办公室递交上来的挑选结果,并对作品进行打分或无记名投票。并挑选出各个不同类别的作品供评比领导小组来确定。

3)、由评比领导小组最终确定各个类别的作品,决定最终

的评比结果。

4)、再由奥康大学的人员负责将它们编制成册和视频。

七、评比工作时间

第一阶段(8月19日—10月20日)宣传和报名阶段

8月19日以前,确定此项目和组织编写方案,确定评审人员构架。

10月20日以前,下达“开源节流”项目报告,并接受申报和作品。

集团各部门相互之间紧密合作,竟快把要申报的作品提交到总部。

第二阶段(10月20日—12月20日) 评比

1、10月20日前,各分部就要将需要参评的作品送抵总部 2、11月10日前,评比办公室挑选出合格的作品,并递交给评比委员会。将合格作品的作者进行归档管理。

3、12月1日前,评比委员会通过投票或打分来选出杰出奖获得者、优秀奖获得者、可行奖获得者、安慰奖获得者的名单。同时递交给评比领导小组,听取他们的建议。

4、12月20日前,在听取了领导小组的建议后,列出四个奖项的获得者名单。

第三阶段(12月20日—12月30日) 奥康大学编制教材和颁奖 1、12月30日前,奥康大学把此次评比活动的优秀以上的作品编制成为奥康大学的教材;采购奖品。

2、12月31日晚,由奥康集团董事长宣布此次活动的获奖名单,。届时请温州市各部门给他们颁奖和奖状。

3、奥康还将做一个专题的报告会,对评比结果进行综合性报告。

4、就这个报告会制作一个视频发布到奥康门户网上。

“开源节流”评比方案

为了遏制公司近一个月以来的铺张浪费现象,减少集团日常的不必要开支,经集团高层研究决定,从即日起,在全集团范围内开展“开源节流”评比活动。

一、 评比目的

节省开支,减少工作成本;树立员工的节俭意识

二、评比机构组成

1、评比领导小组:经集团高层决定,从今日起由奥康大学执行校长兼人力资源高级总监江兴华携部分人力资源中心和财务管理中心以及审计监察中心的经理共同组成评比领导小组,负责评比过程中的决策工作。

2、评比委员会:由奥康大学,计划财务部和审计监察中心组成评比委员会,负责对申报作品进行评比。

3、评比办公室:由人事行政以及部分十年功勋员工共同组成评比办公室,负责接收参评作品申报材料,汇总、整理申报材料,提交评比委员会。并负责提出评比委员会的组成人员。

三、评比内容

1、举行奥康“开源节流”作品评比,并公布获奖作品。

2、评选出关于“开源节流”作品的优异作品(杰出奖,优秀奖,可行将,慰问奖)。

3、授予在“开源节流”作品评比竞赛中获得杰出奖的作者“奥康2010年年度开源节流十大风云人物”荣誉称号。

4、组织奥康中高层领导学习获奖作品,并就作品发表自己的观点,提交学习心得。

5、整理获奖作品,出版成为奥康大学以后重要的培训课题,并作为奥康重要的企业文化和申报的行为准则。

6、由温州电视台和温州各大报纸进行报道,借机宣传奥康文化和理念。

7、在奥康门户网站上陈列出奥康此次活动的内容及结果。

四、申报流程

1、参加奥康“开源节流”优异作品评比的必须属于奥康集团旗下的个人或集体创作的代表作。

2、每位作者均可择优选出1-3篇来申报参与评比。

3、每位参评作者可至行政大楼一楼接待处或分公司总经理处领取一份《评比申报表》,和一件鼓励小礼品(一本奥康最新杂志)。

4、按要求填完《评比申报表》,并把它和申报作品一起交予分管领导,统一于2010年10月20日递交奥康评比办公室。

5、在2010年—2011年年度总结会议上公布评比结果。评比结果及视频公布于奥康门户网站上。

五、奖项设立及评比标准

1、奖项设立:

杰出奖10人,优秀奖20人,可行奖50人,安慰奖100人,并相应的获奖证书。

杰出奖

联想笔记本一台,对公司提一个合理的要求,工资晋升一级,授予“奥康2010年年度开源节流十大风云人物”荣誉称号; 优秀奖

一部最新手机;工资晋升一级

可行奖

一个时尚MP3;一个奥康皮夹

安慰奖

一个奥康皮夹

全部都有的奖品:和王振滔先生等合影留恋,旅游激励

3、评比标准

杰出奖:

1)、深入发现问题本质所在

2)、解决办法新颖,有独特见解,有奇思妙想

3)、办法执行起来阻力小,能很快见效果

4)、能最大程度节约费用,并不会影响员工工作效率 优秀奖:

1)、看出问题所在

2)、解决问题的办法有独特之处

3)、办法执行起来阻力不大,但效果不太明显

4)、能节约成本,不会影响员工工作积极性

1)、基本看出问题症结所在

2)、解决问题的办法可行,但没有创新的想法

3)、办法执行起来没有阻力,但同时效果一般

4)、小幅度减少成本开支,员工的落差不大

安慰奖:

1)、基本看出问题所在

2)、提出的办法不可行,只能作为建议

3)、办法执行起来没有阻力,员工没有不同意见

六、评比方法及程序

1、评比方法

评比委员会根据评比方案中确定的评比标准及要求来对申报的作品进行详细的审查、评议,筛选出比较优异的作品,淘汰那些没有参考价值的作品。再采用无记名投票的方式或直接打分的方式来确定杰出奖、优秀奖、可行奖和安慰奖的名单,在进行下一步的复查。

2、评比程序

1)、由评比办公室向评比委员会提交参评作品申报情况,并筛选出有价值的作品供评委会挑选。

2)、由评委会审查评委办公室递交上来的挑选结果,并对作品进行打分或无记名投票。并挑选出各个不同类别的作品供评比领导小组来确定。

3)、由评比领导小组最终确定各个类别的作品,决定最终

的评比结果。

4)、再由奥康大学的人员负责将它们编制成册和视频。

七、评比工作时间

第一阶段(8月19日—10月20日)宣传和报名阶段

8月19日以前,确定此项目和组织编写方案,确定评审人员构架。

10月20日以前,下达“开源节流”项目报告,并接受申报和作品。

集团各部门相互之间紧密合作,竟快把要申报的作品提交到总部。

第二阶段(10月20日—12月20日) 评比

1、10月20日前,各分部就要将需要参评的作品送抵总部 2、11月10日前,评比办公室挑选出合格的作品,并递交给评比委员会。将合格作品的作者进行归档管理。

3、12月1日前,评比委员会通过投票或打分来选出杰出奖获得者、优秀奖获得者、可行奖获得者、安慰奖获得者的名单。同时递交给评比领导小组,听取他们的建议。

4、12月20日前,在听取了领导小组的建议后,列出四个奖项的获得者名单。

第三阶段(12月20日—12月30日) 奥康大学编制教材和颁奖 1、12月30日前,奥康大学把此次评比活动的优秀以上的作品编制成为奥康大学的教材;采购奖品。

2、12月31日晚,由奥康集团董事长宣布此次活动的获奖名单,。届时请温州市各部门给他们颁奖和奖状。

3、奥康还将做一个专题的报告会,对评比结果进行综合性报告。

4、就这个报告会制作一个视频发布到奥康门户网上。


相关内容

  • 西黄小学2013年秋季后勤处工作计划
  • 2013年秋季后勤处工作计划 本学期后勤工作在校委会的领导下拟从下几个方面展开,以荆门市"四个创建"为标准,以争创工作业绩"四有"为目标,以服务教学.服务师生为宗旨而循序渐进地进行.这就要求我们首先要加强后勤管理人员的思想教育,着重转变观念,提高服务意识,倡导 ...

  • 公司百日增收节支劳动竞赛活动方案
  • x公司所属各部室、:   为贯彻落实xx集团提倡的在全员中开展增收节支劳动竞赛活动,分公司决定在所属单位中广泛开展以“增收节支”为主题的劳动竞赛。实现百日销售同比增长 万元、节约费用 万元的任务指标,现将劳动竞赛有关事宜安排如下:   一、开展百日增收节支劳动竞赛的目的意义:   针对激烈的市场竞争 ...

  • 改善提案评比方案
  • 改善提案的评比方案 1.目的: 为了拓展广大员工参与公司管理的渠道,充分发挥员工的聪明才智,推动公司技术改进.改善经营管理.增强企业活力.鼓励员工多提改善提案.双提(开源.节流)项目及合理化建议激励员工的参与来提高士气,以持续不断地进行现场.管理改善,同时不断提高员工的主人翁精神和工作能力,实现公司 ...

  • 2010年中学工作计划
  •   一、指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和深入贯彻科学发展观,坚持“规范、和谐、发展”的办学思想,以人为本,建设学习型学校。牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识,以推进学校管理精细化、深化高中教育课程改革等为抓手,进一步完善管理体制,强化德育工作,扎实 ...

  • 初中部安全工作总结
  • 在教育局的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,我校20xx年度第一学期的工作顺利完成了。现将学校的工作总结如下。一、注重实效的双高普九工作 1.双高普九工作。本学期,全面落实了双高普九工作,完成了各项控辍指标,实现了适龄儿童全部入学。 2.学前教育工作。通过开放办园,以提高入园率为重点,以提高保 ...

  • 后勤管理工作计划
  • 第一篇:后勤管理工作计划范文 一.指导思想: 以邓小平理论和江总书记"三个代表"的重要思想为指针,以学校工作计划为指导,在学校党支部.校长室的统一领导下,认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,进一步明确学校工作"教书育人.管理育人.服务育人"的办学方向. ...

  • 效益型班组建设方案
  • 效益班组实施方案 一.方案目标: 1. 建立起以效益为导向的班组文化 2. 培养起班员的时时经济意识和节约意识 4. 建立现场产效益型班组的管理模式. 二.组织机构 组长:宋大城 副组长:舒远莉.杜景 成员:工艺二班全体员工 三.实施内容 1.生产计划部分 1.1.根据中心考核指标合格率进行考核 2 ...

  • 小学总务处工作计划
  • 一、指导思想 本学期总务后勤工作以管好校产为重点,始终坚持“为教学服务,为师生服务”的原则,树立“服务育人”的宗旨,认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作 二、工作目标 在学校校长室、党支部的领导下,进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的 ...

  • 2011年学校工作要点
  • 高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,以“把握教育大局,抓牢国检机遇,弱化瓶颈制约,规范办学行为,凸显教育效益,坚持科学发展”为指导,立足我校实际,坚持以科学发展观统领工作全局,眼光长一点,目标远一点,心胸宽一点,胆子大一点,齐心协力,齐抓共管,力争学校的各项工作多出成绩,出好成绩。 一、 ...