永昌七中教育现代化展板内容策划
一、 办学条件不断改善，育人环境不断优化
我校抢抓义务教育均衡发展的契机，建成了连接教室、办公室、图书馆的千兆主干校园网、 班班通系统、安全监控系统、智能阅卷系统、录播系统、广播系统和数字资源库。现有多媒体教室4个，多媒体课件制作室 1 个，多媒体一体机教室56个，电子录播室1个，信息中心 1 个。教师每人电脑，学生用电脑 284台，生机比例达 9:1。学校设有物理实验室4个，化学实验室3个，生物实验室3个，地理实验室1个，科技活动室1个，心里咨询室1个。实验设备、标本品种齐全，能按课程标准开出全部实验，学生分组实验具备2人一组的条件，演示实验仪器具备每4个平行班配备一套的条件。教师的演示实验与学生分组实验开出率为100%。学校设有音乐、美术、书法、舞蹈形体教室。其中音乐教室4个，配有钢琴、电子琴、管弦乐器、音响设备及声乐辅导等教具；美术标准教室3个，配有展示台、静物台、写生灯、石膏像、 画板、画架等教具；书法室1个，配有电子白板一套；舞蹈形体教室和舞蹈形体准备室各1个为学生的特长发挥和个性发展提供良好的条件。
学校图书馆、阅览室布局合理，使用面积750 ㎡。藏书总量为70000册，生均藏书27册。工具书及教参384 种，订阅报刊杂志180种，音像资料丰富齐全，涵盖每学科。学校现有学生阅览室1个，座位数584个；学生电子阅览室1个，座位数60 个。
教工阅览室 1个，座位数80个。图书馆、阅 览室均实行全天候开架借阅，图书系统管理自动化，图书馆网页接入校园网，实现网上资源共享。
经过多年建设，整个校园划分为教学、运动和生活三个区域。教学区内综合教学楼设施先进、功能完备；运动区内，标准化的运动场、体育设施一应俱全；生活区内，学生宿舍宽敞明亮，师生食堂清洁卫生。校园内景观小品点缀校园，花草树木错落有致。学校以合理的布局、优美的环境、浓郁的文化氛围、优越的办学条件营造了良好的育人环境。随着办学条件的逐步坚实，硬件建设优势的不断凸显，我校正以更加稳健的步伐迈向教育现代化发展目标。
二、 课程改革不断推进，素质教育不断深化
为切实推行素质教育，我校组织教师大力进行课堂教学改革尝试。学校采取派出去、请进来的方式学习先进的教学策略。2016年学校派出骨干教师赴山东即墨28中学习‚和谐、互助‛教学策略。本学期我校从七年级定点实验。我校在严格执行课程计划、开足开齐必修课程的同时十分重视研究性学习、社会实践活动和校本课程开发。学校将大课间活动和综合实践活动有机结合，成立社团，开发校本课程。我校先后举办了三届‚海纳文化艺术节‛、。内容涵盖体育比赛、文艺演出、学科竞赛、社团活动等一系列主 题活动。还以公益劳动、助残帮困等形式开展了社区服务活动。 我校组织学生开展研究性学习活动，提高了学生自主学习的能
力；组织学生开展社会实践活动，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素质。
三、 队伍建设不断强化，管理水平不断提高
我校现已组建了一支具有开拓进取、率先垂范精神的教干队伍，他们年富力强、服务在先、以身作则，力求以优秀的品质影响教师， 以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平领导教师。得到了全校师生员工的广泛好评。学校启动新一轮教师个人成长三年规划，开展多种层次的培训。除了校本培训外，学校还将选送部分优秀青年教师到高等院校短期进修或参加赴国培。另外学校实施‚青蓝工程‛、‚名师工程‛，继续发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，使一批青年教 师迅速成长起来。同时加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。我校坚持以制度治校，各项工作‚有规、有章、有序‛进行，形成了‚严谨、务实、高效‛的学校管理特色。一方面加强常规性制度 建设，制定了《永昌七中教职工考勤制度》、《永昌七中教职工办公制度》等制度，明确了职责，落实了责任，使各项常规工作步入了规范化、制度化的轨道；另一方面加强民主化制度建设，在规范运作的基础上，制定并实施《永昌七中教职工代表大会制度》和《校务公开制度》等，有效地调动了广大教职工参与管理的积极性，充分发挥了教职工在学校管理中的民主监督作 用；第三是加强纲领性制度建设，
制定并实施《永昌七中三年发展规划》，促进了学校的高起点定位、超常规发展和可持续发展。
四、 教育质量不断提高，学校内涵不断丰富
在推进素质教育的过程中，学校坚持‚人文关怀、文化为根、质量攀升、特色彰显‛的办学理念，注重德育工作，初步形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好局面。教学质量稳步提高。2016年一中录取人数320人。为实施科研兴校战略，学校以课题研究为抓手，广泛开展教育科 研工作。目前我校共有3项省级课题完成结题工作，其中1项课题被鉴定为全省优秀课题；7项县级课题完成结题；5项省级课题通过立项。坚持不懈搞建设，凝心聚力抓教学，围绕‚优化学校管理，提升 教育质量‛两个重点，把握‚优化过程，强化管理，深化改革‛三个关键，学校逐步形成了‚崇德、尚礼、和谐、发展‛的校风， ‚养德、善教、爱生、创新‛的教风，‚博习、精思、笃学、力行‛的学风。学校的办学水平与教育质量已逐渐令社会公认，家长信任，学生满意。学校先后被北京大学、光明日报、人民教师网评为‚学校文化创新校‛，获得‚第十六届全国中小学电脑制作活动‘和教育’专项作品优秀组织奖‛、‚甘肃省文明交通示范学校‛、‚金昌市防震减灾科普示范学校‛、‚金昌市卫生先进单位‛、‚金昌市五四红旗团委‛、‚永昌县校园文化建设先进学校‛、‚永昌县教学成绩进步奖‛ 等多项荣誉称号。
永昌七中教育现代化展板内容策划
一、 办学条件不断改善，育人环境不断优化
我校抢抓义务教育均衡发展的契机，建成了连接教室、办公室、图书馆的千兆主干校园网、 班班通系统、安全监控系统、智能阅卷系统、录播系统、广播系统和数字资源库。现有多媒体教室4个，多媒体课件制作室 1 个，多媒体一体机教室56个，电子录播室1个，信息中心 1 个。教师每人电脑，学生用电脑 284台，生机比例达 9:1。学校设有物理实验室4个，化学实验室3个，生物实验室3个，地理实验室1个，科技活动室1个，心里咨询室1个。实验设备、标本品种齐全，能按课程标准开出全部实验，学生分组实验具备2人一组的条件，演示实验仪器具备每4个平行班配备一套的条件。教师的演示实验与学生分组实验开出率为100%。学校设有音乐、美术、书法、舞蹈形体教室。其中音乐教室4个，配有钢琴、电子琴、管弦乐器、音响设备及声乐辅导等教具；美术标准教室3个，配有展示台、静物台、写生灯、石膏像、 画板、画架等教具；书法室1个，配有电子白板一套；舞蹈形体教室和舞蹈形体准备室各1个为学生的特长发挥和个性发展提供良好的条件。
学校图书馆、阅览室布局合理，使用面积750 ㎡。藏书总量为70000册，生均藏书27册。工具书及教参384 种，订阅报刊杂志180种，音像资料丰富齐全，涵盖每学科。学校现有学生阅览室1个，座位数584个；学生电子阅览室1个，座位数60 个。
教工阅览室 1个，座位数80个。图书馆、阅 览室均实行全天候开架借阅，图书系统管理自动化，图书馆网页接入校园网，实现网上资源共享。
经过多年建设，整个校园划分为教学、运动和生活三个区域。教学区内综合教学楼设施先进、功能完备；运动区内，标准化的运动场、体育设施一应俱全；生活区内，学生宿舍宽敞明亮，师生食堂清洁卫生。校园内景观小品点缀校园，花草树木错落有致。学校以合理的布局、优美的环境、浓郁的文化氛围、优越的办学条件营造了良好的育人环境。随着办学条件的逐步坚实，硬件建设优势的不断凸显，我校正以更加稳健的步伐迈向教育现代化发展目标。
二、 课程改革不断推进，素质教育不断深化
为切实推行素质教育，我校组织教师大力进行课堂教学改革尝试。学校采取派出去、请进来的方式学习先进的教学策略。2016年学校派出骨干教师赴山东即墨28中学习‚和谐、互助‛教学策略。本学期我校从七年级定点实验。我校在严格执行课程计划、开足开齐必修课程的同时十分重视研究性学习、社会实践活动和校本课程开发。学校将大课间活动和综合实践活动有机结合，成立社团，开发校本课程。我校先后举办了三届‚海纳文化艺术节‛、。内容涵盖体育比赛、文艺演出、学科竞赛、社团活动等一系列主 题活动。还以公益劳动、助残帮困等形式开展了社区服务活动。 我校组织学生开展研究性学习活动，提高了学生自主学习的能
力；组织学生开展社会实践活动，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素质。
三、 队伍建设不断强化，管理水平不断提高
我校现已组建了一支具有开拓进取、率先垂范精神的教干队伍，他们年富力强、服务在先、以身作则，力求以优秀的品质影响教师， 以精湛的业务带动教师，以高超的管理水平领导教师。得到了全校师生员工的广泛好评。学校启动新一轮教师个人成长三年规划，开展多种层次的培训。除了校本培训外，学校还将选送部分优秀青年教师到高等院校短期进修或参加赴国培。另外学校实施‚青蓝工程‛、‚名师工程‛，继续发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，使一批青年教 师迅速成长起来。同时加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。我校坚持以制度治校，各项工作‚有规、有章、有序‛进行，形成了‚严谨、务实、高效‛的学校管理特色。一方面加强常规性制度 建设，制定了《永昌七中教职工考勤制度》、《永昌七中教职工办公制度》等制度，明确了职责，落实了责任，使各项常规工作步入了规范化、制度化的轨道；另一方面加强民主化制度建设，在规范运作的基础上，制定并实施《永昌七中教职工代表大会制度》和《校务公开制度》等，有效地调动了广大教职工参与管理的积极性，充分发挥了教职工在学校管理中的民主监督作 用；第三是加强纲领性制度建设，
制定并实施《永昌七中三年发展规划》，促进了学校的高起点定位、超常规发展和可持续发展。
四、 教育质量不断提高，学校内涵不断丰富
在推进素质教育的过程中，学校坚持‚人文关怀、文化为根、质量攀升、特色彰显‛的办学理念，注重德育工作，初步形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好局面。教学质量稳步提高。2016年一中录取人数320人。为实施科研兴校战略，学校以课题研究为抓手，广泛开展教育科 研工作。目前我校共有3项省级课题完成结题工作，其中1项课题被鉴定为全省优秀课题；7项县级课题完成结题；5项省级课题通过立项。坚持不懈搞建设，凝心聚力抓教学，围绕‚优化学校管理，提升 教育质量‛两个重点，把握‚优化过程，强化管理，深化改革‛三个关键，学校逐步形成了‚崇德、尚礼、和谐、发展‛的校风， ‚养德、善教、爱生、创新‛的教风，‚博习、精思、笃学、力行‛的学风。学校的办学水平与教育质量已逐渐令社会公认，家长信任，学生满意。学校先后被北京大学、光明日报、人民教师网评为‚学校文化创新校‛，获得‚第十六届全国中小学电脑制作活动‘和教育’专项作品优秀组织奖‛、‚甘肃省文明交通示范学校‛、‚金昌市防震减灾科普示范学校‛、‚金昌市卫生先进单位‛、‚金昌市五四红旗团委‛、‚永昌县校园文化建设先进学校‛、‚永昌县教学成绩进步奖‛ 等多项荣誉称号。