综合分析题
如何准备：多了解时政热点和社会新闻热点
关注渠道：新华网、人民网，其中一些社论的板块
江苏省考综合分析题型：联想题、名言警句题、社会现象题、时政分析，寓言故事题、大材料题
第一部分：综合分析——社会现象
思路：公务员思维
分析问题时，既要站在公务员立场（对问题的价值判断要正确），又要具有公务员的角度*应当从国家管理的角度解决问题）
你如何看待盗版现象？
扰乱市场、侵犯知识产权、阻碍创新进步、
如何将一个问题分析全面
1、XX现象反应了什么社会热点？
2、这个现象以及背后的社会问题该如何看待？
3、出现这类现象的原因（采用主体法去分析原因，从微观到宏观进行考虑）
4、我们该如何管理和对待这类现象以及背后的问题
“凤姐现象”
反应社会的特点：互联网的发展、社会言论的自由
如何看待：自我奋斗、草根救赎；过分追逐名利、助长社会浮躁；低俗、媚俗、庸俗
出现原因：媒体的炒作、网民的推波助澜、当事人自身价值观扭曲、网络环境的监管失职、法制监管不到位
管理对策：
综合分析题的答题思路：
1、 背景陈述 从宏观上（国内的大环境、大策略属于哪一方面的现象，背景表述简洁、
准确，如果不知道大背景，就简洁的复述材料
2、 判断表态 告诉考官你对于某一社会现象的态度立场，积极看待、消极看待、辩证看待、
不要过于机械的理解一段话，不能直白的说认同或者不可取
3、 分层论证
积极类——意义价值法；（对谁好？对群众、社会、国家的积极意义，为了让好的东西落到实处，要加强某方面的工作）
消极了——原因对策：
辩证类——辩证分析法
4、 总结提升 总结表态，针对分析的要素（原因）进行总结和表态，表示要解决问题，做
好措施
提升：作为公务员、、、、、、
综上所述，以上内容符合我们（和谐社会、、、、）的基本要求
总结提升部分是对现象背景、问题本质的重申和强调，更要对问题本质高度的提升
【1】意义价值法
例题：现在流行官员开博，探探你对此事的看法。
便于群众更好的和政府沟通，便于群众更好的了解国家的政策
便于政府工作人员去了解群众的想法，为政策制定提供科学依据
体现了服务型政府的建设
对传统行政方式的创新
现在还存在那些问题：新兴事物遭到人民群众质疑，流于形式，及时更新、言论谨慎、没有落到行动上
我们要进一步加强监管、健全网络发言人制度、提高媒介素养
【2】原因对策发
现在有的公务员服务态度恶劣，被群众称为咆哮哥，你怎么看
坏的影响：不利于和群众团结，不利于团结稳定、
影响公务员的形象
产生原因：官本位思想、缺乏服务意识、人才录用时缺乏对思想道德的考察、绩效考核体制
存在的问题、监督渠道不通畅（内部、群众、群众）
一个层面最少三个点，刚刚好，三点原则
对策：
【3】辩证分析法
例：近日，我国出台常回家看望老年人的法律，不回家看望老人，老人可以诉诸法律，请谈谈看法（法律条款的合理性）
背景意义：城镇化建设的特殊时期；人口流动加快；空巢老人；人口老龄化；
积极方面：通过法律保障老年人的精神养老问题；通过法律进行监督和倡导，对传统美德进行倡导
消极方面：缺乏可行性和操作标准；没考虑特殊情况产生一刀切的标准；法理之中有人情，过于严肃，破坏了家庭和睦；
亮点：法理之中要有人情
对策：教育宣传、完善养老保障制度、
题目的回答和评判：
有人说，我国也应该像一些发达国家那样实行高薪养廉；也有人说，高薪未必就能养廉，对这个问题你怎么看？
答案要点：考官打分基本上都是踩点，答题时，流畅度大于内容，
协助主讲老师，在答题的时候，帮助大家提升，并协助主讲老师，把大家共性的问题，反应给主讲老师
综合分析之：名言警句
一、普通型（单观点）
二、培根说：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯，”谈谈你对这句话的看法 第一思路：正面思维：好习惯的作用
一方面论证充分，第二个是观点制胜，不一样的观点
学习、为人处事、工作习惯、饮食习惯、作息习惯
举名人的例子
举名言警句的例子
古今中外、正反例子
第二思路：逆向思维：
太遵循习惯，就循规蹈矩，不利于创新
二、矛盾性（两观点）
有人认为：“性格决定成败，有人认为，机会决定成败，你是怎么看的？
不建议完全抛开出题人的观点
双观点的辩证关系
性格是内因、机会是外因，这个观点并不矛盾，内外因共同作用，才能成功
前者强调内因：内因的作用，再这方面引入一个例子，比如性格很好的
后者强调机会：推销大师 、机遇
三、组合型（多观点）
有人说，先“想”再“干”，有人说，“摸着石头过河”，也有人说干了再说，“想”和“干”，你认为那个更重要？
对三种情况进行分别解析，把三个方面进行情景进行解说，把每种进行表述
名言警句类的答题思路：
一、解释名言
二、表明态度
三、分析论证
四、总结提升
【1】单观点题
例题：纵有良田千顷，日食不过三餐，纵有广厦千层，夜卧不过八尺，请你结合公务员廉洁从政，谈谈这句话对你的启示
1、解释名言警句
2、表明态度
3、怎么做：有责任心；有高尚的道德标准；要有自律的心；怀敬畏之心；
4、提升：总之，作为公职人员必须
【2】双观点题：
两句话分别解释含义
两句话之间的关系
分析论述各自的情况
总接提升
例题：有人说历史是一面镜子，也有人说过去就让他过去吧，结合自己的经历谈谈自己的看法
前者：朝代历史演变史。历史是经验教训，借鉴前人的经验，不要让历史经验重演、 后者：一种心态，面对失败的经验教训；当面对荣誉和成功时，要淡然
唐太祖李世民的话，
结合自身经历：
【3】组合型的名言警句：
人类应该敬畏自然，个人应该敬畏生命、执政者应该敬畏民意，请你结合公职人员这个身份谈谈自己的看法
分析第一句话：
（强调观点的可操作性），自然是人类的母亲，人类和自然应该和谐共处，人类活动离不开自然，我们的活动都应该以尊重自然为前提，我们当前强调遵循科学发展，从粗放型向节约型，十八大提出的美丽中国，要实现生态美丽，我们应该
分析第二句话：
保障自身的身体健康和精神健康；尊重生命的意义；尊重他人的生命；尊重动植物的生命 分析第三句话：
作为公职人员，应该尊重人民，人民群众是国家的主人；人民群众是历史的创造者，几千年的发展都离不开人民；另一个层面，权利是人民赋予的，如何拿着权利不办事，随时会剥夺，水能载舟，亦能覆舟。论证自己加例子
展开论述方法：
一、逆向思维
培根说：读史使人明智，谈谈你的看法
借鉴历史，学习经验
未必使人明智，要具有批判的方式
二、关键词内涵扩大
人生像火柴，不去使用是愚蠢的，过渡使用时错误的
人生——权利、金钱、自然资源等
扩展：作为公务人员，不用全力，就是不作为，浪费权利，过度使用，就是假公济私； 金钱：不重视金钱，不利用，就不会推动个人进步和社会发展
三：名言警句
四、举例说明
前两个是观点上的制胜，后两个是方法上的制胜。
名言警句类的练习题：
提炼关键词以后，如何能够做的更好
1、你是如何理解“木秀于林而风必摧之”的丛林法则的？
2、有人说，水至清则无鱼，人至察则无徒，还有人说违法必究、执法必严，请从执法角度谈谈你的看法
把握度的问题：首先公私分明；但是与人相处过程中，
秉公执法，法理人情相兼顾，遵循法律宽严相济的原则，举例
3、俗话说，给你一根拐杖，你就不会跌倒，但是你也不能速跑，你是如何理解的？
4、学习如逆水行舟，不进则退，你是如何理解的？
这件事情给了我以下的启发：
关键词：学习是关键，强调学习的重要性
讲求学习的方法
学习的内容要科学：业务、人际交往、政治素养
学习的态度：持之以恒
学习型社会、学习型政府
5、水本无形，因器成之，管理无形，限于规则，你如何理解？
规则的重要情——制度
制度的制定
工作、生活、个人、国家
6、智者说，把别人当自己，把自己当别人，把别人当别人，把自己当自己，你怎么理解？ 看到别人的长处
宽于待人，严于律己
人际交往把握度
人际交往以对方对中心
7、请你谈谈对勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这句话的理解。
漫画
联想
串词
演讲
【1】、漫画答题技巧：
一、描绘漫画内容 二、提炼漫画观点 三、分层论证 四、总结提升
哲学类漫画：（按照观点题）
漫画中百米跑了70米，一人说还有三十米，另一人说，只剩下30米，看完漫画，你有什么感想？
感动中国人物，漫画对自己人生的启示
不好的现象和人用一些人、个别
哲理类：要多角度
社会现象类漫画：
公务员上下班骑自行车：
优势：节省财政，低碳环保
一刀切，流于形式
缺乏长效机制
【2】、联想类的题目：
对于90%X90% X 90% X 90% X 90%=59%,，你如何看待
工作没有努力
财政拨款
信息传达过程中衰减
政策落实不到位
联想题——答题技巧与注意事项：
有角度多角度；无角度多层次
联想题可参考观点题答题思路
练习：
例一、1、2、3、4、5、6、7这几个数字，谈谈人生感悟
一步一个脚印，循序渐进：
一个星期：
人生周期：求学、工作
音符：团队配合
例二：就树这个字展开联想，你会想什么？
逗号、句号人生、你展开联想
【3】、串词类题目：
分类；串词；串成语
基本要求：
（1）、基本要求：给的词不能漏掉；六要素全面：时间、地点、人物、经过、事件、结果
（2）、加分要求：有主题、有高度；所给词作为关键词
例一：北冰洋、玫瑰花、面试、企业、足球
例二：含羞草、台灯、热水器、牙刷（大学生到边远地区支教的故事）
例三：讲一个助学儿童的故事：晚会，小麦、大雁塔、共青团、热情
例四：以一个春暖花开的日子开头，到原来这是一场误会的结束，编一个故事 例五：甘肃、贫穷、人才、希望、丰富
【4】、演讲类
题型概括：
考核点：思想+礼仪+
开头：要有称呼（明确演讲者的角色和演讲对象）
中间：综合分析
结尾：号召倡议
例题：请以“知与行”为主题发表一个演讲（充分的准备，十分钟准备，三分钟演讲） 演讲技巧：
1、弱智排比
2、举例说明
3、寓言故事、名言警句
【5】、寓言故事类
刺猬近了刺伤对方，远了会冷，以此谈谈公务员在交友中如何把握度的问题： 好的：好朋友是人生良师益友
坏的：坏朋友引入歧途
在生活中：要把握度，
不因为朋友干扰工作，徇私舞弊；
增强识别朋友的能力；
增强自身自律
心怀敬畏，有底线
【6】材料题：
综合分析题
如何准备：多了解时政热点和社会新闻热点
关注渠道：新华网、人民网，其中一些社论的板块
江苏省考综合分析题型：联想题、名言警句题、社会现象题、时政分析，寓言故事题、大材料题
第一部分：综合分析——社会现象
思路：公务员思维
分析问题时，既要站在公务员立场（对问题的价值判断要正确），又要具有公务员的角度*应当从国家管理的角度解决问题）
你如何看待盗版现象？
扰乱市场、侵犯知识产权、阻碍创新进步、
如何将一个问题分析全面
1、XX现象反应了什么社会热点？
2、这个现象以及背后的社会问题该如何看待？
3、出现这类现象的原因（采用主体法去分析原因，从微观到宏观进行考虑）
4、我们该如何管理和对待这类现象以及背后的问题
“凤姐现象”
反应社会的特点：互联网的发展、社会言论的自由
如何看待：自我奋斗、草根救赎；过分追逐名利、助长社会浮躁；低俗、媚俗、庸俗
出现原因：媒体的炒作、网民的推波助澜、当事人自身价值观扭曲、网络环境的监管失职、法制监管不到位
管理对策：
综合分析题的答题思路：
1、 背景陈述 从宏观上（国内的大环境、大策略属于哪一方面的现象，背景表述简洁、
准确，如果不知道大背景，就简洁的复述材料
2、 判断表态 告诉考官你对于某一社会现象的态度立场，积极看待、消极看待、辩证看待、
不要过于机械的理解一段话，不能直白的说认同或者不可取
3、 分层论证
积极类——意义价值法；（对谁好？对群众、社会、国家的积极意义，为了让好的东西落到实处，要加强某方面的工作）
消极了——原因对策：
辩证类——辩证分析法
4、 总结提升 总结表态，针对分析的要素（原因）进行总结和表态，表示要解决问题，做
好措施
提升：作为公务员、、、、、、
综上所述，以上内容符合我们（和谐社会、、、、）的基本要求
总结提升部分是对现象背景、问题本质的重申和强调，更要对问题本质高度的提升
【1】意义价值法
例题：现在流行官员开博，探探你对此事的看法。
便于群众更好的和政府沟通，便于群众更好的了解国家的政策
便于政府工作人员去了解群众的想法，为政策制定提供科学依据
体现了服务型政府的建设
对传统行政方式的创新
现在还存在那些问题：新兴事物遭到人民群众质疑，流于形式，及时更新、言论谨慎、没有落到行动上
我们要进一步加强监管、健全网络发言人制度、提高媒介素养
【2】原因对策发
现在有的公务员服务态度恶劣，被群众称为咆哮哥，你怎么看
坏的影响：不利于和群众团结，不利于团结稳定、
影响公务员的形象
产生原因：官本位思想、缺乏服务意识、人才录用时缺乏对思想道德的考察、绩效考核体制
存在的问题、监督渠道不通畅（内部、群众、群众）
一个层面最少三个点，刚刚好，三点原则
对策：
【3】辩证分析法
例：近日，我国出台常回家看望老年人的法律，不回家看望老人，老人可以诉诸法律，请谈谈看法（法律条款的合理性）
背景意义：城镇化建设的特殊时期；人口流动加快；空巢老人；人口老龄化；
积极方面：通过法律保障老年人的精神养老问题；通过法律进行监督和倡导，对传统美德进行倡导
消极方面：缺乏可行性和操作标准；没考虑特殊情况产生一刀切的标准；法理之中有人情，过于严肃，破坏了家庭和睦；
亮点：法理之中要有人情
对策：教育宣传、完善养老保障制度、
题目的回答和评判：
有人说，我国也应该像一些发达国家那样实行高薪养廉；也有人说，高薪未必就能养廉，对这个问题你怎么看？
答案要点：考官打分基本上都是踩点，答题时，流畅度大于内容，
协助主讲老师，在答题的时候，帮助大家提升，并协助主讲老师，把大家共性的问题，反应给主讲老师
综合分析之：名言警句
一、普通型（单观点）
二、培根说：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯，”谈谈你对这句话的看法 第一思路：正面思维：好习惯的作用
一方面论证充分，第二个是观点制胜，不一样的观点
学习、为人处事、工作习惯、饮食习惯、作息习惯
举名人的例子
举名言警句的例子
古今中外、正反例子
第二思路：逆向思维：
太遵循习惯，就循规蹈矩，不利于创新
二、矛盾性（两观点）
有人认为：“性格决定成败，有人认为，机会决定成败，你是怎么看的？
不建议完全抛开出题人的观点
双观点的辩证关系
性格是内因、机会是外因，这个观点并不矛盾，内外因共同作用，才能成功
前者强调内因：内因的作用，再这方面引入一个例子，比如性格很好的
后者强调机会：推销大师 、机遇
三、组合型（多观点）
有人说，先“想”再“干”，有人说，“摸着石头过河”，也有人说干了再说，“想”和“干”，你认为那个更重要？
对三种情况进行分别解析，把三个方面进行情景进行解说，把每种进行表述
名言警句类的答题思路：
一、解释名言
二、表明态度
三、分析论证
四、总结提升
【1】单观点题
例题：纵有良田千顷，日食不过三餐，纵有广厦千层，夜卧不过八尺，请你结合公务员廉洁从政，谈谈这句话对你的启示
1、解释名言警句
2、表明态度
3、怎么做：有责任心；有高尚的道德标准；要有自律的心；怀敬畏之心；
4、提升：总之，作为公职人员必须
【2】双观点题：
两句话分别解释含义
两句话之间的关系
分析论述各自的情况
总接提升
例题：有人说历史是一面镜子，也有人说过去就让他过去吧，结合自己的经历谈谈自己的看法
前者：朝代历史演变史。历史是经验教训，借鉴前人的经验，不要让历史经验重演、 后者：一种心态，面对失败的经验教训；当面对荣誉和成功时，要淡然
唐太祖李世民的话，
结合自身经历：
【3】组合型的名言警句：
人类应该敬畏自然，个人应该敬畏生命、执政者应该敬畏民意，请你结合公职人员这个身份谈谈自己的看法
分析第一句话：
（强调观点的可操作性），自然是人类的母亲，人类和自然应该和谐共处，人类活动离不开自然，我们的活动都应该以尊重自然为前提，我们当前强调遵循科学发展，从粗放型向节约型，十八大提出的美丽中国，要实现生态美丽，我们应该
分析第二句话：
保障自身的身体健康和精神健康；尊重生命的意义；尊重他人的生命；尊重动植物的生命 分析第三句话：
作为公职人员，应该尊重人民，人民群众是国家的主人；人民群众是历史的创造者，几千年的发展都离不开人民；另一个层面，权利是人民赋予的，如何拿着权利不办事，随时会剥夺，水能载舟，亦能覆舟。论证自己加例子
展开论述方法：
一、逆向思维
培根说：读史使人明智，谈谈你的看法
借鉴历史，学习经验
未必使人明智，要具有批判的方式
二、关键词内涵扩大
人生像火柴，不去使用是愚蠢的，过渡使用时错误的
人生——权利、金钱、自然资源等
扩展：作为公务人员，不用全力，就是不作为，浪费权利，过度使用，就是假公济私； 金钱：不重视金钱，不利用，就不会推动个人进步和社会发展
三：名言警句
四、举例说明
前两个是观点上的制胜，后两个是方法上的制胜。
名言警句类的练习题：
提炼关键词以后，如何能够做的更好
1、你是如何理解“木秀于林而风必摧之”的丛林法则的？
2、有人说，水至清则无鱼，人至察则无徒，还有人说违法必究、执法必严，请从执法角度谈谈你的看法
把握度的问题：首先公私分明；但是与人相处过程中，
秉公执法，法理人情相兼顾，遵循法律宽严相济的原则，举例
3、俗话说，给你一根拐杖，你就不会跌倒，但是你也不能速跑，你是如何理解的？
4、学习如逆水行舟，不进则退，你是如何理解的？
这件事情给了我以下的启发：
关键词：学习是关键，强调学习的重要性
讲求学习的方法
学习的内容要科学：业务、人际交往、政治素养
学习的态度：持之以恒
学习型社会、学习型政府
5、水本无形，因器成之，管理无形，限于规则，你如何理解？
规则的重要情——制度
制度的制定
工作、生活、个人、国家
6、智者说，把别人当自己，把自己当别人，把别人当别人，把自己当自己，你怎么理解？ 看到别人的长处
宽于待人，严于律己
人际交往把握度
人际交往以对方对中心
7、请你谈谈对勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这句话的理解。
漫画
联想
串词
演讲
【1】、漫画答题技巧：
一、描绘漫画内容 二、提炼漫画观点 三、分层论证 四、总结提升
哲学类漫画：（按照观点题）
漫画中百米跑了70米，一人说还有三十米，另一人说，只剩下30米，看完漫画，你有什么感想？
感动中国人物，漫画对自己人生的启示
不好的现象和人用一些人、个别
哲理类：要多角度
社会现象类漫画：
公务员上下班骑自行车：
优势：节省财政，低碳环保
一刀切，流于形式
缺乏长效机制
【2】、联想类的题目：
对于90%X90% X 90% X 90% X 90%=59%,，你如何看待
工作没有努力
财政拨款
信息传达过程中衰减
政策落实不到位
联想题——答题技巧与注意事项：
有角度多角度；无角度多层次
联想题可参考观点题答题思路
练习：
例一、1、2、3、4、5、6、7这几个数字，谈谈人生感悟
一步一个脚印，循序渐进：
一个星期：
人生周期：求学、工作
音符：团队配合
例二：就树这个字展开联想，你会想什么？
逗号、句号人生、你展开联想
【3】、串词类题目：
分类；串词；串成语
基本要求：
（1）、基本要求：给的词不能漏掉；六要素全面：时间、地点、人物、经过、事件、结果
（2）、加分要求：有主题、有高度；所给词作为关键词
例一：北冰洋、玫瑰花、面试、企业、足球
例二：含羞草、台灯、热水器、牙刷（大学生到边远地区支教的故事）
例三：讲一个助学儿童的故事：晚会，小麦、大雁塔、共青团、热情
例四：以一个春暖花开的日子开头，到原来这是一场误会的结束，编一个故事 例五：甘肃、贫穷、人才、希望、丰富
【4】、演讲类
题型概括：
考核点：思想+礼仪+
开头：要有称呼（明确演讲者的角色和演讲对象）
中间：综合分析
结尾：号召倡议
例题：请以“知与行”为主题发表一个演讲（充分的准备，十分钟准备，三分钟演讲） 演讲技巧：
1、弱智排比
2、举例说明
3、寓言故事、名言警句
【5】、寓言故事类
刺猬近了刺伤对方，远了会冷，以此谈谈公务员在交友中如何把握度的问题： 好的：好朋友是人生良师益友
坏的：坏朋友引入歧途
在生活中：要把握度，
不因为朋友干扰工作，徇私舞弊；
增强识别朋友的能力；
增强自身自律
心怀敬畏，有底线
【6】材料题：