世界动物日
二年级 每年的10月4日为世界动物日。世界动物日源自12世纪意大利修道士圣·弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他，把 10月4日定为世界动物日，并自20世纪20年代开始，每年的这一天，在世界各地举办各种形式的纪念活动。
生态学家的最初目的是希望借此唤起世人关注濒危生物，慢慢才发展为关怀所有动物。“世界动物日”的对象是全人类，特别是关心动物人士，因为圣方济各曾和小鸟建立融洽、和谐的关系。
庆祝“世界动物日”的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣，让公众意识到动物对人类社会所做的贡献，同时促使各个动物保护组织齐心协力，推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。
动物保护行为指南
1 对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 2 野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。 3 不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。 6 不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。 7 不吃野味,莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。 8 不在食用野生动物的餐厅用餐。 9 不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。 10 不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，"爱我就别理我。" 11 张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。 12 不吃田鸡，保蛙护农。 13 不买珍稀木材，保护动物家园。
1
14 不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
15 见蛇就打三分罪。 16 开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。 17 尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。 18 尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。 19 莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。 20 见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。 21 尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。 22 对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。 23 不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。 24 不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。 25 若不具备条件，切勿饲养动物。 26 请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。 27 动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。 28 如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。 29 到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。 30 做保护志愿者，积极举报违法者。 31 不参与残害生灵的活动，如射猎动物。 32 不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。 33 莫以人的智能去诱骗，迫使动物做勉为其难之事。 34 见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。 35 积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。 36 动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。 37 劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。 38 宁可食少肉，不可居无书。 39 对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。
40 人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身
家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
教师签字：廖维娜
学生签字：
2011年10月4日 2
世界动物日
二年级 每年的10月4日为世界动物日。世界动物日源自12世纪意大利修道士圣·弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他，把 10月4日定为世界动物日，并自20世纪20年代开始，每年的这一天，在世界各地举办各种形式的纪念活动。
生态学家的最初目的是希望借此唤起世人关注濒危生物，慢慢才发展为关怀所有动物。“世界动物日”的对象是全人类，特别是关心动物人士，因为圣方济各曾和小鸟建立融洽、和谐的关系。
庆祝“世界动物日”的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣，让公众意识到动物对人类社会所做的贡献，同时促使各个动物保护组织齐心协力，推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。
动物保护行为指南
1 对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 2 野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。 3 不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。 6 不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。 7 不吃野味,莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。 8 不在食用野生动物的餐厅用餐。 9 不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。 10 不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，"爱我就别理我。" 11 张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。 12 不吃田鸡，保蛙护农。 13 不买珍稀木材，保护动物家园。
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14 不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
15 见蛇就打三分罪。 16 开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。 17 尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。 18 尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。 19 莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。 20 见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。 21 尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。 22 对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。 23 不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。 24 不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。 25 若不具备条件，切勿饲养动物。 26 请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。 27 动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。 28 如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。 29 到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。 30 做保护志愿者，积极举报违法者。 31 不参与残害生灵的活动，如射猎动物。 32 不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。 33 莫以人的智能去诱骗，迫使动物做勉为其难之事。 34 见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。 35 积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。 36 动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。 37 劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。 38 宁可食少肉，不可居无书。 39 对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。
40 人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身
家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
教师签字：廖维娜
学生签字：
2011年10月4日 2