五月份月重点
1. 开展“响甁玩玩”的主题活动，在成人鼓励下愿意参与生活动的探索活动， 尝试制作响甁，发展手指活动的灵活性、准确性。
2. 开展“小脚丫”的主题活动，通过观察知道脚丫是身体的一部分，初步了解简单的保护脚的方法，自己穿脱鞋，并能将鞋子摆放整齐
3. 在教师的帮助下，学会遵守集体活动的规则愿意和同伴一起玩玩具轻声和同伴交流。
4. 练习手脚着地爬行训练幼儿身体动作的协调性和具有一定的坚持性。
家园共育
1. 天气逐渐变热，如果宝宝是多汗体质，请家长在入园前帮幼儿垫好汗巾。 2. 家长在家时帮助幼儿练习叠叠衣服，叠叠裤子。
3. 希望家长回家和幼儿交流在园的活动情况和发展情况。
4. 在教师的鼓励下，有初步的自我服务意识，学习互相帮忙脱衣服，把小鞋子摆摆好，并且尝试让幼儿学习叠衣服。
教育活动
五月份月重点
1. 开展“响甁玩玩”的主题活动，在成人鼓励下愿意参与生活动的探索活动， 尝试制作响甁，发展手指活动的灵活性、准确性。
2. 开展“小脚丫”的主题活动，通过观察知道脚丫是身体的一部分，初步了解简单的保护脚的方法，自己穿脱鞋，并能将鞋子摆放整齐
3. 在教师的帮助下，学会遵守集体活动的规则愿意和同伴一起玩玩具轻声和同伴交流。
4. 练习手脚着地爬行训练幼儿身体动作的协调性和具有一定的坚持性。
家园共育
1. 天气逐渐变热，如果宝宝是多汗体质，请家长在入园前帮幼儿垫好汗巾。 2. 家长在家时帮助幼儿练习叠叠衣服，叠叠裤子。
3. 希望家长回家和幼儿交流在园的活动情况和发展情况。
4. 在教师的鼓励下，有初步的自我服务意识，学习互相帮忙脱衣服，把小鞋子摆摆好，并且尝试让幼儿学习叠衣服。
教育活动