华池一中 思想政治教学案 第四课时 必修一《经济生活》 课题：《影响价格的因素》 备课人：张明星 审核人： 教学目标
识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。
一、教学重难点
理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律；劳动生产率与价值量的关系。
二、教学方法
通过阅读教材了解本节的基本概念，用透过现象看本质的方法，由生活中不断变动的价格深入到价值理论，进而对影响价格的因素的内容进行系统的学习。
【自问引思】
1、读课本p11材料思考影响价格的间接因素有哪些？影响价格的直接因素是什么？
2、当商品的需求增加、供给减少时，供求关系是如何影响价格的？当商品的需求减少、供给增加时，供求关系是如何影响价格的？（活动）
3、什么是价格？价值和价格的关系是什么？
4、商品的价值量是由什么决定的？
5、什么是社会必要劳动时间？
商品的价值量与社会必要劳动时间成，与社会劳动生产率成。（比例）
6、价值规律的基本内容有哪些？价值规律的表现形式是什么？
【互问明思】
探究：商品的价值量
（1）商品的价值量为什么不能有个别劳动时间决定？
（2）完成下列图表
B.在完成表格A的基础上，完成下表，填入“正比”“反比”“无关”
(3)既然个别劳动时间与价值量无关，那商品生产者为什么要千方百计的提高个别劳动生产率？
【追问深思】
假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为
A.5小时 B.7小时 C.7.5小时 D.8小时
【切问成思】
请将本科内容以思维导图的形式呈现出来
作业设计：见质量模块测评p1-4
华池一中 思想政治教学案 第四课时 必修一《经济生活》 课题：《影响价格的因素》 备课人：张明星 审核人： 教学目标
识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。
一、教学重难点
理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律；劳动生产率与价值量的关系。
二、教学方法
通过阅读教材了解本节的基本概念，用透过现象看本质的方法，由生活中不断变动的价格深入到价值理论，进而对影响价格的因素的内容进行系统的学习。
【自问引思】
1、读课本p11材料思考影响价格的间接因素有哪些？影响价格的直接因素是什么？
2、当商品的需求增加、供给减少时，供求关系是如何影响价格的？当商品的需求减少、供给增加时，供求关系是如何影响价格的？（活动）
3、什么是价格？价值和价格的关系是什么？
4、商品的价值量是由什么决定的？
5、什么是社会必要劳动时间？
商品的价值量与社会必要劳动时间成，与社会劳动生产率成。（比例）
6、价值规律的基本内容有哪些？价值规律的表现形式是什么？
【互问明思】
探究：商品的价值量
（1）商品的价值量为什么不能有个别劳动时间决定？
（2）完成下列图表
B.在完成表格A的基础上，完成下表，填入“正比”“反比”“无关”
(3)既然个别劳动时间与价值量无关，那商品生产者为什么要千方百计的提高个别劳动生产率？
【追问深思】
假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为
A.5小时 B.7小时 C.7.5小时 D.8小时
【切问成思】
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