[三峡]练习题及答案

26.《三峡》

复习目标:

1、掌握重点实词虚词:

2、掌握重点句子:

3、能对文章综合分析。

复习进程:

一、导入

二、导学-自主复习

(一)复习翻译。复习指导:把握翻译,快速朗读文章,参看文章翻译。勾画重点句子并记忆。5分钟。

(二)重点实词虚词。复习指导:1、迅速记忆课下注释。(10分钟)

(三)课文把握:复习课后练习。(5分钟)

三、导思-归纳总结:

四、导练-训练反馈

1、解释文中加线的字。

(1)重岩叠嶂 嶂: (2)自非亭午夜分,不见曦月 曦:

(3)或王命急宣 或: (4)飞漱其间 漱:

(5)虽乘奔御风 奔:

2、解释下列各句中的相同字。

(1)①沿溯阻绝

②绝巘多生怪柏

③哀转久绝

④佛印绝类弥勒

⑤韦编三绝

⑥率妻子邑人来此绝境

(2)①自三峡七百里中

②自非亭午夜分

(3)①虽乘奔御风,不以疾也

②君有疾在腠理

(4)①至于夏水襄陵

②每至晴初霜旦

(5)①属引凄异

②神情与苏、黄不属

3、翻译下面句子:

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

4、回答下列问题

(1)“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是___(A.概数 B.确数),写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:_______、________。

(2)第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么?

5、下边句子朗读节奏停顿有错的一项是( )

A.或/王命急宣

B.至于/夏水襄陵

C.其间/千二百里

D.虽乘奔/御风/不以疾也

6.下列句中加点的词语,意思相同的一项是( )

A.虽乘奔御风不以疾也 寡人无疾

B.常有高猿长啸,属引凄异 属予作文以记之

C.哀转久绝 忽然抚尺一下,群响毕绝

D.良多趣味 此皆良实,志虑忠纯

7.对下列各组加点词的解释,有误的一项是( )

A.春冬之时(的) 吾欲之南海(往,到)

B.自非亭午夜分不见曦月(如果) 自李唐来,世人甚爱牡丹(自从)

C.其间千二百里(其中) 其真无马邪(这里)

D.故渔歌曰(所以) 桓侯故使人间之(特意)

《三峡》参考答案:

1、(1)像屏障一样的高山

(2)太阳

(3)有时

(4)冲刷

(5)飞奔的马

2、(1)断 陡峭的 停止 极 断绝 与世隔绝

(2)从,由 如果

(3)快 疾病

(4)表示另提一事 到

(5)连续 类

4、(1)概数 三三两两、三头六臂

(2)证明三峡秋季时节有猿放声长叫,声音悲哀婉转,揭示三峡水道漫长和艰险,表达对渔民的深切同情。

5、D 6.C 7.C

26.《三峡》

复习目标:

1、掌握重点实词虚词:

2、掌握重点句子:

3、能对文章综合分析。

复习进程:

一、导入

二、导学-自主复习

(一)复习翻译。复习指导:把握翻译,快速朗读文章,参看文章翻译。勾画重点句子并记忆。5分钟。

(二)重点实词虚词。复习指导:1、迅速记忆课下注释。(10分钟)

(三)课文把握:复习课后练习。(5分钟)

三、导思-归纳总结:

四、导练-训练反馈

1、解释文中加线的字。

(1)重岩叠嶂 嶂: (2)自非亭午夜分,不见曦月 曦:

(3)或王命急宣 或: (4)飞漱其间 漱:

(5)虽乘奔御风 奔:

2、解释下列各句中的相同字。

(1)①沿溯阻绝

②绝巘多生怪柏

③哀转久绝

④佛印绝类弥勒

⑤韦编三绝

⑥率妻子邑人来此绝境

(2)①自三峡七百里中

②自非亭午夜分

(3)①虽乘奔御风,不以疾也

②君有疾在腠理

(4)①至于夏水襄陵

②每至晴初霜旦

(5)①属引凄异

②神情与苏、黄不属

3、翻译下面句子:

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

4、回答下列问题

(1)“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是___(A.概数 B.确数),写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:_______、________。

(2)第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么?

5、下边句子朗读节奏停顿有错的一项是( )

A.或/王命急宣

B.至于/夏水襄陵

C.其间/千二百里

D.虽乘奔/御风/不以疾也

6.下列句中加点的词语,意思相同的一项是( )

A.虽乘奔御风不以疾也 寡人无疾

B.常有高猿长啸,属引凄异 属予作文以记之

C.哀转久绝 忽然抚尺一下,群响毕绝

D.良多趣味 此皆良实,志虑忠纯

7.对下列各组加点词的解释,有误的一项是( )

A.春冬之时(的) 吾欲之南海(往,到)

B.自非亭午夜分不见曦月(如果) 自李唐来,世人甚爱牡丹(自从)

C.其间千二百里(其中) 其真无马邪(这里)

D.故渔歌曰(所以) 桓侯故使人间之(特意)

《三峡》参考答案:

1、(1)像屏障一样的高山

(2)太阳

(3)有时

(4)冲刷

(5)飞奔的马

2、(1)断 陡峭的 停止 极 断绝 与世隔绝

(2)从,由 如果

(3)快 疾病

(4)表示另提一事 到

(5)连续 类

4、(1)概数 三三两两、三头六臂

(2)证明三峡秋季时节有猿放声长叫,声音悲哀婉转,揭示三峡水道漫长和艰险,表达对渔民的深切同情。

5、D 6.C 7.C


相关内容

  • [三峡]同步练习题及答案
  • 汤集九年制学校<三峡>课时练习 一.积累与运用 1.给下列字注音. 阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( ) 啸( ) 溯( ) 漱( ) 嶂( ) 襄( ) 属( ) 2.填空题. <三峡>选自 ,三峡是 . .和 的总称,在重庆市和湖北宜昌之间.作者 ,字 , 学家.本文写 ...

  • [三峡]原文及练习答案
  • 26.<三峡> 郦道元 自三峡七百里中,两岸 连 山, 略 无 阙 处:重岩 叠嶂,悬崖峭壁,隐 天 蔽 日,自 非 亭午 夜分,不见曦 月. 至于 夏水襄 陵,沿 溯 阻绝,或 王命 急 宣,有时朝 发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔 御 风,不以 疾也. 春冬之时,则 素湍 绿潭 ...

  • 26_三峡_导学案含答案[4]
  • 26<三峡>(3课时) 学习目标: 1.积累文言词语 , 在反复诵读中增强文言语感,达到熟读成诵. 2.整体感知.理解课文内容:学习本文抓住特征描写景物的方法. 3.感知三峡之美,激发学生热爱祖国壮美山河的感情. 重点难点 1.准确把握三峡的景物特征. 2.理解课文的内容,培养学生初步鉴 ...

  • [三峡]复习题
  • <三峡> (郦道元) 一.文学常识填空. ⑪<三峡>一文选自_____._____(朝代)的地理学家__________给<水经>作注写成了<________>. ⑫三峡具体指哪三峡? . . 二.给加粗字注音. ①曦( )月 ②沿溯( )阻绝 ③素湍 ...

  • [三峡]郦道元__综合练习[1]
  • 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也. 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味. 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿 ...

  • [三峡]与[与朱元思书]比较练习
  • <三峡>与<与朱元思书>练习 [甲文] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也. . 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, ...

  • 山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级语文上册 第26课[三峡]练习题 新人教版
  • <三峡> 课文梳理 1.标注字音. 阙(qu ē) 曦(x ī) 襄(xi āng ) 溯( s ù ) 漱(sh ù ) 2. 解释划线词语的含义. 略无阙处( 毫无 ) 或王命急宣( 有时 ) 属引凄异( 接连不断 ) 良多趣味( 很 ) 3. 翻译句子. (1).自非亭午夜分,不见 ...

  • 河流水文特征和水系特征及其影响因素
  • 河流专题复习 高考试题点库: 高考学习交流群:239690649 一.河流水文特征和水系特征及其影响因素 二.从地理环境的整体性,分析河流特征的成因 1.河流的流向:受 2.河流的流域面积.水系形状和 有关 : 3.河流支流多少与 : 4.雨水补给为主的河流流量受 降水量(河流补给).流域面积(集水 ...

  • 苏少版八年级音乐三峡的孩子爱三峡说课稿
  • 苏小版八年级第四单元河流地球第一课课程 下午好!今天,我将第三版第八卷第四卷河流地球第一课三峡孩子喜欢三峡课,下面我将从教材,设计思想,教学和学习,教学过程,谈到我的三峡孩子们喜欢三峡这个班教学设计. 教材 1,教材分析:三峡孩子爱山峡谷是一个唱歌班,要求完成一课,这是一首羽,单曲两首歌,开始三个摘 ...