2013年寒假校本研修活动总结
蔚县职教中心
我校本次为期一周的校本研修活动，紧紧围绕抓工作落实，使教学行为规范化；抓校本教研，使教学管理科学化；抓校本培训，使教师队伍专业化；深入开展教学研究，加强集体研讨，充分利用教研活动的时间，对课堂的实效性，以及教学中的一些困惑、教学理念的理解以及课堂教学改革内容进行研讨、交流，互说、互听、互帮，真正发挥校本研修的作用。现将此次校本研修工作情况总结如下。
一、转变思想，更新观念
为了激发广大教师参与校本研修的积极性，我们首先组织全体教师学习《中小学教师专业标准》等，使全体教师明确现代教育是什么样的教育，教师应该具备什么样的素质，从而明确作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了教师的自身学习的紧迫性，危机感和责任感；为在全校教师中进一步确立以学生为主体的现代教育理念，组织教师观看了《小崔说事》、《名师讲座》等视屏资料。
此次校本研修活动主要目标是围绕课堂教学改进计划的研究与实践，充分关注课堂，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课堂教学效果，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，务求提
高教师教学效果，提高学生学习效益，全面提高教育教学质量。
二、形式多样，讲求实效
我校采取集中研修与教师自主学习相结合方式对全体教师进行全面培训。我们以教研组为单位，把“说课”作为提高业务水平的一个机会，开展集体备课、主题研讨、教学会诊，加强教研组成员之间的紧密协作，互相学习，取长补短，并写出听这节课后的心得体会。活动中始终围绕教学实践中出现的“小问题”，如：“技能课堂教学中问题梯度设计” 、“文化课教学中基本能力的培养”等，不断改进和完善集体备课的内容和方法，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流相结合，要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。
三、抓好培训，做好考核
我校目前的年轻教师较多，年轻教师工作热情有余，但
工作经验不足，在实际工作中遇到一些问题往往感到无从着手，针对这些情况，我校利用此次小本研修对教师进行基本功培训，如：组织骨干教师通过听课、交流等形式手把手地传授经验，对青年教师进行教学常规指导，帮助解决一些实际问题，以使他们尽快掌握常规，走上正规。
认真开展对教师校本研修工作的评估考核，做到以评促
效。活动期间，要求教师在指定的时间把3000字的学习笔
记、800字的学习心得和教案设计等资料及时交到指定处室。学校检查后，将教师参加的考勤记录情况整理、统计，做为对每位教师综合考核的依据。
四、继续努力，力求完美
我校的校本研修工作虽然己取得了一些成绩，但仍有许多工作有待加强和完善，在今后的工作中，我们将认真分
析校情、师情，为建设一支业务精良的教师队伍而不懈努力。
1.继续强化教师素质意识，使校本研修工作更加科学化、制度化、规范化。
2.加强青年教师培养，造就一些青年骨干教师和学科带头人。
2013年3月
2013年寒假校本研修活动总结
蔚县职教中心
我校本次为期一周的校本研修活动，紧紧围绕抓工作落实，使教学行为规范化；抓校本教研，使教学管理科学化；抓校本培训，使教师队伍专业化；深入开展教学研究，加强集体研讨，充分利用教研活动的时间，对课堂的实效性，以及教学中的一些困惑、教学理念的理解以及课堂教学改革内容进行研讨、交流，互说、互听、互帮，真正发挥校本研修的作用。现将此次校本研修工作情况总结如下。
一、转变思想，更新观念
为了激发广大教师参与校本研修的积极性，我们首先组织全体教师学习《中小学教师专业标准》等，使全体教师明确现代教育是什么样的教育，教师应该具备什么样的素质，从而明确作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了教师的自身学习的紧迫性，危机感和责任感；为在全校教师中进一步确立以学生为主体的现代教育理念，组织教师观看了《小崔说事》、《名师讲座》等视屏资料。
此次校本研修活动主要目标是围绕课堂教学改进计划的研究与实践，充分关注课堂，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课堂教学效果，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，务求提
高教师教学效果，提高学生学习效益，全面提高教育教学质量。
二、形式多样，讲求实效
我校采取集中研修与教师自主学习相结合方式对全体教师进行全面培训。我们以教研组为单位，把“说课”作为提高业务水平的一个机会，开展集体备课、主题研讨、教学会诊，加强教研组成员之间的紧密协作，互相学习，取长补短，并写出听这节课后的心得体会。活动中始终围绕教学实践中出现的“小问题”，如：“技能课堂教学中问题梯度设计” 、“文化课教学中基本能力的培养”等，不断改进和完善集体备课的内容和方法，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流相结合，要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。
三、抓好培训，做好考核
我校目前的年轻教师较多，年轻教师工作热情有余，但
工作经验不足，在实际工作中遇到一些问题往往感到无从着手，针对这些情况，我校利用此次小本研修对教师进行基本功培训，如：组织骨干教师通过听课、交流等形式手把手地传授经验，对青年教师进行教学常规指导，帮助解决一些实际问题，以使他们尽快掌握常规，走上正规。
认真开展对教师校本研修工作的评估考核，做到以评促
效。活动期间，要求教师在指定的时间把3000字的学习笔
记、800字的学习心得和教案设计等资料及时交到指定处室。学校检查后，将教师参加的考勤记录情况整理、统计，做为对每位教师综合考核的依据。
四、继续努力，力求完美
我校的校本研修工作虽然己取得了一些成绩，但仍有许多工作有待加强和完善，在今后的工作中，我们将认真分
析校情、师情，为建设一支业务精良的教师队伍而不懈努力。
1.继续强化教师素质意识，使校本研修工作更加科学化、制度化、规范化。
2.加强青年教师培养，造就一些青年骨干教师和学科带头人。
2013年3月