均衡发展档案材料检查情况汇总
中心学校：
B2C3：无留守儿童统计表及关心留守儿童的过程性材料。无相应年度总结。 B3C5：无三残儿童个人具体信息。
B16C26：无地方课程、学校课程材料，教师教案、学生作业，听评课等教研材料。 B17\18\19未见材料
B20缺少控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，校舍档案、固定资产账、图书流水登记帐。
鲁能：
B2C3：无留守儿童相应年度总结。
B16C26：无地方课程、学校课程材料，教师教案、学生作业，听评课等教研材料。 B17C27：少学籍简表。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，校舍档案、固定资产账、图书流水登记帐。
尚志庄希望小学：
B2C3：无关心留守儿童的过程性材料，无相应年度总结。
B12C20：无学校课程表。
B16C26：无任课教师表，开全课程的自查报告。
B17C27：无学籍异动统计，流失月报表。
B18C29：体质健康质量检查分析报告年度不全。
B20C33：无减负责任书，控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，固定资产账、图书流水登记帐。 西枣林：
B2C3：无留守儿童统计表及关心留守儿童的过程性材料。无相应年度总结。 B12C20：无课程表。
B16C26：无地方课程、学校课程材料，教师教案、学生作业，听评课等教研材料。无任课教师表。
B18C29：体质健康质量检查及分析报告年度不全。
B20C33：无课程表，控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，固定资产账、图书流水登记帐。 土门：
B12C20：无课程表。
B16C26：无教师教案、学生作业，听评课等教研材料，无任课教师表。
B17C27：少学籍简表、流失月报表、学籍异动统计
B18C29：少体质检测的相关文件、通知，视力检测数据、报告等，年度数据不全。 B19：需补充自查报告、签订责任书。
B20C33：无课程表，各年度减负责任书、自查报告、控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，校舍档案、固定资产账、图书流水登记帐。
太公峪：
B2C3：无留守儿童统计表及关心留守儿童的过程性材料。
B12C20：无课程表。
B16C26：无学校课程表、地方课程、学校课程材料，学校落实课程的制度和自查报告，任课教师表。
B18C29：各年度少体质检测数据及分析报告。
B20：少课程表，减负责任书。
无专任教师登记表、固定资产账不全，无图书流水登记帐。
大沙坡联小：
A3：教师队伍：有文件、制度、措施等，过程性材料少，需补充。
校舍档案：无校舍分布示意图（注明面积）
固定资产清查调账未完成，不能做到账实相符；各仪器、器材室无账或与实际不符。 图书未录完，账目与实际不符。
C3：缺少留守儿童工作总结，活动记录需进一步补充。
C27：缺少分班学生数统计表，分班花名册，转学证等。
C29：体质健康达标档案没有2011年、2012年的，无原始测试记录。
C33：自查报告中有的有下载痕迹。
栗峪联小：
A3：教师队伍：档案正在整理，未成形。
校舍档案：无校舍分布示意图（注明面积），校舍档案未组档。
固定资产未做到账物相符，各仪器、器材室无账目。
图书录入未完成，未做到账实相符。
C3：缺少留守儿童关爱活动记录，无工作总结。
C27：缺少2014年学生异动情况统计，无分班学生数统计表、分班花名册，缺少学生异动证明材料。
C29：体质健康达标档案不全，无原始测试数据。
岙阴小学：
校舍分布示意图未注明面积。
个别功能室账目需稍作调整与实际一致。
C3：留守儿童帮扶记录应添加年份。
C29：体质测试缺少原始记录。
尚庄联小：
A3：教师队伍：教师课程结构材料不合理。
固定资产需按各功能室存放地点打印明细账目，保存到各室。
C3：留守儿童工作方案中有的下载痕迹明显。
C27：进一步完善义务教育档案，如学生数分班统计、异动证明材料等。
C29：体质测试需补充原始记录。
C33：应补充办学行为自查报告。
崇本庄小学：
缺少留守儿童方面档案材料。
体质监测档案需补充完善。
均衡发展档案材料检查情况汇总
中心学校：
B2C3：无留守儿童统计表及关心留守儿童的过程性材料。无相应年度总结。 B3C5：无三残儿童个人具体信息。
B16C26：无地方课程、学校课程材料，教师教案、学生作业，听评课等教研材料。 B17\18\19未见材料
B20缺少控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，校舍档案、固定资产账、图书流水登记帐。
鲁能：
B2C3：无留守儿童相应年度总结。
B16C26：无地方课程、学校课程材料，教师教案、学生作业，听评课等教研材料。 B17C27：少学籍简表。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，校舍档案、固定资产账、图书流水登记帐。
尚志庄希望小学：
B2C3：无关心留守儿童的过程性材料，无相应年度总结。
B12C20：无学校课程表。
B16C26：无任课教师表，开全课程的自查报告。
B17C27：无学籍异动统计，流失月报表。
B18C29：体质健康质量检查分析报告年度不全。
B20C33：无减负责任书，控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，固定资产账、图书流水登记帐。 西枣林：
B2C3：无留守儿童统计表及关心留守儿童的过程性材料。无相应年度总结。 B12C20：无课程表。
B16C26：无地方课程、学校课程材料，教师教案、学生作业，听评课等教研材料。无任课教师表。
B18C29：体质健康质量检查及分析报告年度不全。
B20C33：无课程表，控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，固定资产账、图书流水登记帐。 土门：
B12C20：无课程表。
B16C26：无教师教案、学生作业，听评课等教研材料，无任课教师表。
B17C27：少学籍简表、流失月报表、学籍异动统计
B18C29：少体质检测的相关文件、通知，视力检测数据、报告等，年度数据不全。 B19：需补充自查报告、签订责任书。
B20C33：无课程表，各年度减负责任书、自查报告、控制家庭书面作业的措施。
无专任教师登记表、分班学生数统计表、分班花名册，校舍档案、固定资产账、图书流水登记帐。
太公峪：
B2C3：无留守儿童统计表及关心留守儿童的过程性材料。
B12C20：无课程表。
B16C26：无学校课程表、地方课程、学校课程材料，学校落实课程的制度和自查报告，任课教师表。
B18C29：各年度少体质检测数据及分析报告。
B20：少课程表，减负责任书。
无专任教师登记表、固定资产账不全，无图书流水登记帐。
大沙坡联小：
A3：教师队伍：有文件、制度、措施等，过程性材料少，需补充。
校舍档案：无校舍分布示意图（注明面积）
固定资产清查调账未完成，不能做到账实相符；各仪器、器材室无账或与实际不符。 图书未录完，账目与实际不符。
C3：缺少留守儿童工作总结，活动记录需进一步补充。
C27：缺少分班学生数统计表，分班花名册，转学证等。
C29：体质健康达标档案没有2011年、2012年的，无原始测试记录。
C33：自查报告中有的有下载痕迹。
栗峪联小：
A3：教师队伍：档案正在整理，未成形。
校舍档案：无校舍分布示意图（注明面积），校舍档案未组档。
固定资产未做到账物相符，各仪器、器材室无账目。
图书录入未完成，未做到账实相符。
C3：缺少留守儿童关爱活动记录，无工作总结。
C27：缺少2014年学生异动情况统计，无分班学生数统计表、分班花名册，缺少学生异动证明材料。
C29：体质健康达标档案不全，无原始测试数据。
岙阴小学：
校舍分布示意图未注明面积。
个别功能室账目需稍作调整与实际一致。
C3：留守儿童帮扶记录应添加年份。
C29：体质测试缺少原始记录。
尚庄联小：
A3：教师队伍：教师课程结构材料不合理。
固定资产需按各功能室存放地点打印明细账目，保存到各室。
C3：留守儿童工作方案中有的下载痕迹明显。
C27：进一步完善义务教育档案，如学生数分班统计、异动证明材料等。
C29：体质测试需补充原始记录。
C33：应补充办学行为自查报告。
崇本庄小学：
缺少留守儿童方面档案材料。
体质监测档案需补充完善。